利用word2010制作名片教案_第1頁(yè)
利用word2010制作名片教案_第2頁(yè)
利用word2010制作名片教案_第3頁(yè)
利用word2010制作名片教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教案教學(xué)對(duì)象2015級(jí)計(jì)算機(jī)4班教學(xué)時(shí)間2017年03月10日上午第二節(jié)教學(xué)地點(diǎn)精技樓二樓影視室教學(xué)內(nèi)容利用word 2010制作個(gè)人名片教學(xué)目的1、 使學(xué)生掌握Word 2010的自定義形狀設(shè)計(jì)2、 使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際需要靈活運(yùn)用word的各項(xiàng)工具教學(xué)重點(diǎn)1、Word 2010的自定義形狀設(shè)計(jì)與字體合理布局。教學(xué)難點(diǎn)1、 使學(xué)生掌握Word 2010的自定義形狀設(shè)計(jì)2、使學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際需要靈活運(yùn)用word的各項(xiàng)工具建議學(xué)時(shí)上機(jī):1教學(xué)教具多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)方法演示法、練習(xí)法教學(xué)過(guò)程課程導(dǎo)入主要內(nèi)容一、 新課引入引入語(yǔ):名片制作有很多軟件,模塊,我們可以直接套用,省時(shí)省力。在這

2、diy的時(shí)代,自已動(dòng)手,別有一般風(fēng)味。下面我們就word2010辦公軟件來(lái)親手打造我們DIY名片!二、教學(xué)內(nèi)容方法/步驟(一)打開(kāi)word2010,由于圖片設(shè)計(jì)要求精度高,用多種圖形框組合來(lái)實(shí)現(xiàn)。1、首先確定名片大?。?.5*5.5課程主要內(nèi)容1. 插入名片邊框2. 選定圖形框,右鍵菜單,其他布局設(shè)置名片填充原色、大小及其他屬性3. 用文本框、直線添加名片基本信息課程主要內(nèi)容4. 美化修飾名片(添加圖案,著色)細(xì)節(jié)上的修改,可以根據(jù)個(gè)人創(chuàng)意來(lái)調(diào)整。5. 排版,把所有圖形組合,復(fù)制成整張,設(shè)置對(duì)齊網(wǎng)絡(luò)屬性6. 看看自己的成果吧,至此全部步驟完成。打印出來(lái)就可以用啦!教學(xué)小結(jié)本節(jié)要求學(xué)生重點(diǎn)掌握Word 2010圖形繪制與圖形大小的處理,對(duì)于圖形操作要會(huì)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行操作,做到熟練。學(xué)習(xí)指導(dǎo)這一節(jié)的表格繪制較麻煩,要學(xué)生耐下心來(lái)進(jìn)行操作,不能急于求成;在上機(jī)操作時(shí),要注意結(jié)合具體實(shí)例讓學(xué)生完成一些基本操作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論