小學(xué)一年級語文12失物招領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材12失物招領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改12LostandFoundTeachingDesign教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign12失物招領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明：本教案資料適用于小學(xué)一年級語文科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識失"級”等14個(gè)生字，會寫同”

2、等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，課文錄音及插圖。笫一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識失"級”等14個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。一、揭示課題，導(dǎo)入課題同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，大家注意聽，播音員說了什么？（播放錄音：同學(xué)們，剛才張爺爺撿到一些東西，是哪些同學(xué)丟的，請到我這兒來認(rèn)領(lǐng)。）、根據(jù)學(xué)生的回答，由示課題：失物招領(lǐng)（練讀課題，注意讀準(zhǔn)失”的音。）讀了課題，知道了什么？還有哪些不明白的地方?第2頁/總5頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign二、自由讀課文，初步感知

3、內(nèi)容1、自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。2、再讀課文，用“？?畫由生字，多讀幾遍，記住字音。3、同桌互讀。三、再讀課文，理解文意1、練讀第一、第二、第三自然段。當(dāng)學(xué)生提由同學(xué)們?yōu)槭裁凑f自己沒丟東西？”時(shí)，根據(jù)學(xué)生的回答，教師引讀第五自然段。（同學(xué)們確確實(shí)實(shí)不知道自己丟失了東西，四十雙眼睛怎么樣？四十張小嘴怎么樣？不一會兒，四十張小嘴怎么樣？）一2、指導(dǎo)朗讀第五自然段，讀由同學(xué)們驚奇的樣子。一3、當(dāng)學(xué)生提由同學(xué)們怎么樣認(rèn)領(lǐng)失物？”時(shí)，在交流的過程中，啟發(fā)想像，假如你就是一年級一班的同學(xué)，你當(dāng)時(shí)會想些什么。抓住臉紅了”一個(gè)個(gè)"指導(dǎo)朗讀。4、當(dāng)學(xué)生提由老師和張爺爺為什么會發(fā)生會心的微笑日寸，

4、在交流、朗讀的過程引導(dǎo)孩子練習(xí)說話：老師和張爺爺看到了看到了看到了5、朗讀全文，邊讀邊想課文寫了一件什么事？6、結(jié)合實(shí)際，說一說：平常丟過這些東西嗎？小結(jié)：是的，不管是誰可能都丟過，但是我想只要每個(gè)人都做一個(gè)細(xì)心留心的人，那就不會有爺爺或誰來找實(shí)物招領(lǐng)”了?，F(xiàn)在我們趕緊去看看那些丟了東西的孩子，看看他是ExcellentTeachingDesign否知道自己丟東西了呢？四、小結(jié)丟了的東西總算領(lǐng)回來了，老師可不希望哪個(gè)粗心的小伙伴也弄丟了他們哦！會嗎？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識失"級”等14個(gè)生字，會寫同”等6個(gè)字，認(rèn)識3個(gè)不收。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、檢查字詞讀音1、由示詞語認(rèn)讀。同學(xué)參觀工人準(zhǔn)備剛才各個(gè)2、認(rèn)讀生字卡片二、識記生字，豉勵(lì)互相學(xué)習(xí)好的識記方法。三、檢查讀文全文分角色朗讀四、指導(dǎo)寫字1、認(rèn)識同字，左耳刀，角絲旁。門、”等三個(gè)偏旁。級、隊(duì)：（左窄右寬）隊(duì)：左耳刀。專:點(diǎn)在橫中線.第5頁/總5頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign2、練習(xí)寫字板書設(shè)計(jì)：12、失物招領(lǐng)