小班語言活動《水果寶寶去旅行》教案設計

1、小班語言活動水果寶寶去旅行教案設計* 設計思路：小班幼兒有一定的認知能力，能認識一些簡單的水果；喜歡參與游戲活動，特別是“開火車”游戲；對兒歌的韻律、節(jié)奏非常感興趣；我抓住幼兒的這些特點，設計了此活動，讓幼兒在游戲中學習兒歌、仿編兒歌、體驗樂趣。* 活動目標：1. 理解兒歌內容，并體驗學習兒歌進行游戲的快樂。2. 樂于嘗試仿編兒歌。* 活動重點：學習理解兒歌內容* 活動難點：仿編兒歌* 活動準備:火車開啦伴奏、水果圖片人手一個、西瓜娃娃頭飾、PPT* 活動過程：1 .以游戲進入情境，熟悉兒歌內容（ 1）先聽聲音。聽！這是什么聲音？誰開過來了？（播放火車開啦（伴奏）是火車開過來了（邊說邊出示火車

2、）。原來是西瓜爺爺開著火車準備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。（西瓜爺爺你好！）師邊說邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。”誰知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（開火車的聲音）（ 2）西瓜爺爺還請了其他水果寶寶一同去旅行，我們來看看他請了誰？（出示蘋果）蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個招呼吧。我們一起來請?zhí)O果上火車?！疤O果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來請它上火車。我們一起來聽一聽?！疤O果蘋果請上車，卡嚓卡嚓去旅行?！蔽覀円黄饋韺W一學。師幼一同說。我們來看看蘋果寶寶有沒有上火車。（ 3）這里又是哪個水果寶寶呢？誰會用剛剛好聽的話來說一說。請個別幼兒來說。（

3、4）誰來猜猜接下來會是誰上火車呢？（請幼兒猜一猜），原來是葡萄。這回老師請小朋友用好聽的話來請葡萄上火車。（請個別幼兒說后集體一起來讀一遍）2 完整欣賞兒歌。（ 1）西瓜爺爺請了這么多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫水果寶寶去旅行。邊伴奏邊念：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。蘋果蘋果請上車，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉請上車，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄請上車，卡嚓卡嚓去旅行?？ㄠ昕ㄠ?，水果寶寶去旅行。（ 2）好聽嗎？現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來學學西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起來）（ 3）我看到許多小朋友已經(jīng)會念了，這回老師的聲音小一點，你們的聲

4、音大一點好嗎？3 仿編兒歌（ 1）可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰想請別的水果寶寶上火車？那你會用好聽的話來請水果寶寶上火車嗎？（幼兒自由創(chuàng)編）（ 2）小朋友們真聰明，西瓜爺爺真高興，西瓜爺爺想送給你們每人一個小禮物，它把小禮物都放在這個小筐中，請你把它請出來，掛在胸前?？匆豢春笳f一說你的禮物是什么？是什么顏色的？（香蕉）還有誰拿到的和它是一樣的。誰還拿到其他水果寶寶的？（草莓）誰拿到的是不一樣的？和大家看看。還有誰是不一樣的？（蘋果）（ 3）現(xiàn)在我來做西瓜爺爺，請你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我給水果寶寶準備了四節(jié)車廂，每一種水果寶寶坐一節(jié)車廂，可別上錯了車箱喲。我請到什么水果寶寶什么水果寶寶上來去旅行，小耳朵可要聽仔細了。（ 4）師帶幼兒圍場地一周帶著水果寶寶去旅行。附兒歌：水果寶寶去旅行西瓜爺爺開火車，咔嚓咔