教案《小熊不刷牙》活動設(shè)計

1、.小熊不刷牙活動設(shè)計活動準備：1、小熊不刷牙 PPT。2、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾?；顒幽繕耍?、知道牙齒的重要性，懂得愛護牙齒，堅持每天刷牙。2 、仔細傾聽故事，認真觀察畫面，理解小熊哈利從不愛刷牙到每天刷牙的轉(zhuǎn)變過程?；顒舆^程：一、切合身邊實際提出問題，引發(fā)興趣。教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？教師先講解示范。1、 出示牙齒模型，演示刷牙的過程：牙杯里接滿水 -擠牙膏放在牙刷上 -刷牙 -漱口 -用毛巾擦干嘴。2、正確的刷牙步驟和方法：（豎刷法）學(xué)生伸出小手，跟著老師徒手練習(xí)。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要.刷。3、請 2-3 個學(xué)生拿牙刷刷

2、牙，教師及時指導(dǎo)鼓勵。二、出示圖片，導(dǎo)入活動1教師：老師這兒有一個關(guān)于刷牙的有趣的故事，你們想看看嗎？我們看黑板，你們看到了什么？猜一猜，它會是誰呢？2 教師：對了，這是小熊，它的名字叫哈利。我們跟哈利問個好：你好，哈利。師幼共同欣賞故事1出示幻燈片 3-4（ 1）教師：哈利正張大嘴巴給我們看什么呀？再看一看，這是什么？小朋友，你們有牙膏和牙刷嗎？你們喜歡它們嗎？（ 2）教師：可是，哈利他不愛刷牙，他會怎樣對待自己的牙刷和牙膏的呢？看，哈利穿著海盜的衣服，手里拿著一把劍，他在干什么呢？2出示幻燈片 5（ 1）教師：一天，媽媽喊： " 哈利，刷牙啦！ " 你們猜一猜，哈利有沒

3、有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？.（ 2）教師：哈利一邊沖牙膏一邊說： " 早上刷牙，晚上刷牙，天天刷牙，真是太麻煩了。 " 你們認為哈利這樣做對嗎？為什么？3出示幻燈片 6-8（ 1）教師：有一天晚上，哈利還是沒有刷牙就睡覺了，他做了一個夢，覺得自己的嘴巴里怪怪的，你猜一猜，他的嘴巴里怎么了？（ 2）教師：現(xiàn)在啊，哈利可高興了。 " 哈哈，太好了，沒有了牙齒，我以后再也不用刷牙了，我要把這件事告訴我的的好朋友 " 。（ 3）教師：可是，你們看，他們看到哈利沒有牙齒是怎么做的？4出示幻燈片 9-10（ 1）教師：天黑了，小熊回到家里，哇，媽媽為他準備了許多好

4、吃的東西呢。 桌子上都有什么？看哈利的表情， 你覺得他開心嗎？為什么呢？（ 2）教師：哈利一個人跑到屋子外面，你們想想，這時他心里覺得怎么樣呢？5出示幻燈片 11-12（ 1）教師：小熊醒來啦，你們看，哈利的牙齒有沒有掉呀？原來，剛才是哈利睡著了做了一個可怕的夢呀，哈利這下可高興了！.（ 2）教師： " 哈利，哈利，刷牙啦！ " 媽媽又在喊小熊刷牙了，你們猜，哈利這次有沒有去刷牙呢？（ 3）教師：哈利已經(jīng)太久沒刷牙了，都不記得正確的方法了，我們一起來教教他，好嗎？三、律動刷牙歌1教師：我們也來刷刷牙齒吧。2教師小結(jié)：我們的牙齒本領(lǐng)可大了，一定要好好愛護它們，每天都要堅持早晚刷牙， 而且不能吃太多的糖果哦， “我們在家里吃完東西可以刷刷牙， 那沒有牙刷的時候還有什么辦法可以怎么保護我們的牙齒啊。（學(xué)生討論