2019精選小學(xué)生旗下講話范文

1、2019 精選小學(xué)生旗下講話范文小學(xué)生， 指正在小學(xué)上學(xué)的學(xué)生， 亦指某類成年人的想法和思維方式與同齡人相差甚遠甚至背道而馳， 對事物的認知和思考能力如孩子般幼稚、 單純。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助 !【國旗下講話范文】一親愛的教師和同學(xué)們:早上好，今日我演講的題目是做好課間兩操，展我少年風(fēng)采。課間操就是我們充分展示自我活力的機會。它作為全校課外團體活動， 有助于消除我們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率。我們正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有必須的限度。過長時間的學(xué)習(xí)， 容易使學(xué)習(xí)效率下降，就會出現(xiàn)注

2、意力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn)， 世界上有必須造詣的科學(xué)家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將， 他們都有長期堅持鍛煉的良好習(xí)慣，良好的運動促進了他們大腦發(fā)育， 同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。我們南山小學(xué)一向開展陽光體育大課間活動，學(xué)校為同學(xué)們量身定制了科學(xué)的課間活動項目。 每一天上午大課間， 我們在歡快的音樂聲踏著整齊的步伐走向操場， 走到陽光下， 進取參加體育鍛煉，掀起了學(xué)校體育鍛煉熱潮， 構(gòu)成人人參與、 生氣勃勃的學(xué)校體育氛圍。做操這一件小事不僅僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。讓

3、我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習(xí)慣。請各位同學(xué)參加到大課間陽光體育運動中，進取響應(yīng)陽光體育運動，去揮灑你的汗水和活力，留下你矯健的身影和歡樂的笑聲吧!【國旗下講話范文】二教師們，同學(xué)們，早上好。今日我要講的主題是嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。從 11 月 28 日至 12 月 4 日是 xx 市第 28 屆憲法宣傳周。 憲法規(guī)定， 凡是中華人民共和國公民， 必須自覺遵法、 學(xué)法、守法、用法，牢固樹立對憲法法律的真誠信仰。請問各位同學(xué)，在學(xué)校里時你是否能夠克制自我不把零食帶進學(xué)校 ?自修課上，你是否能克制自我想講話想閑聊的欲望 ?如果沒有別人看見，

4、你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學(xué)低頭看一下自我，今日是否戴好紅領(lǐng)巾和綠領(lǐng)巾。 以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，可是，小事不小。何況我們有六百多學(xué)生，任何事，乘上六百，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學(xué)往往會做一些有違紀(jì)律的事， 還暗暗高興沒有被人發(fā)現(xiàn)。 殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。有很多犯大錯的人，就是因為當(dāng)初對自我的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不可收拾 ; 又有多少人，只因放松對自我的管束， 最終導(dǎo)致了犯錯。 紀(jì)律并不是文本的東西，而應(yīng)當(dāng)是心里實實在在的準(zhǔn)繩。 為了讓這根準(zhǔn)繩更堅韌， 所以我們要學(xué)會嚴(yán)

5、于律己。我們不可能每時每刻由他人來約束你，來糾正你。更多的時候僅有自我約束。 因為僅有自我， 才能了解自我，明白心里的放縱，隨時能夠準(zhǔn)備規(guī)范自我。這也是紀(jì)律這根準(zhǔn)繩所期望的最好伙伴。有言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。遵紀(jì)守法，是一個人道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)， 是憲法所規(guī)定的每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們少年兒童思想品德修養(yǎng)的一個必不可少的重要資料。 人，不是孤立存在的。 每個人的言行必然會影響他人和社會。 遵紀(jì)守法，是維護社會生活安定團結(jié)的一個重要條件， 是社會正常生活所不可缺少的。一支部隊的戰(zhàn)士不守紀(jì)，則會屢戰(zhàn)屢敗; 一個國家的公民不守法，國家就會滅亡。同樣，在一個學(xué)校里，假如學(xué)生沒有紀(jì)律意識，不去遵

6、紀(jì)守法，則整個學(xué)校就會一團糟。所以，僅有遵紀(jì)守法，才能保證每一個人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。各位同學(xué)， 作為公民的我們， 要遵守國家的法紀(jì)法規(guī) ; 作為學(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。 我們不能將嚴(yán)于律己、 遵紀(jì)守法這幾個簡單的字作為口訣背誦， 而是要將其像烙印一般記在心頭，讓嚴(yán)于律已、 遵紀(jì)守法真正成為一種習(xí)慣， 始終貫穿于我們完美的學(xué)習(xí)和生活。讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，在人這個大字上，抹下蒼勁有力的一筆。我的講話完畢 ! 多謝大家 !【國旗下講話范文】三敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:早上好 ! 今日我演講的題目是 讓禮貌禮貌之風(fēng)永駐學(xué)校 。講禮貌、懂禮貌是我們從幼兒園

7、開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一向陪伴著我們走到此刻， 然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢你是否在理解了教師的幫忙后，客氣地說一聲多謝您，你是否在和教師碰面時， 微笑的說一聲教師好， 你是否在放學(xué)的路上見到教師時禮貌地說一聲教師再見，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向教師說一聲教師對不起。 目前，我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)立全國禮貌城市的工作，我們的學(xué)校小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書， 作為威海市的一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅僅是南山小學(xué)，而是代表威海公民的禮貌形象。我們每一個人時時刻刻都在與禮貌交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息。 做禮貌的學(xué)生

8、， 需要大家有明確的目標(biāo)，在此，再次提議大家做到 :用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰 ;用我們的手去幫忙有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾 ;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的學(xué)校，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學(xué)們，做禮貌之人，應(yīng)是我們大家永遠的呼喚，一生的追求 ! 讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿禮貌之花 ! 祝愿我們自我逐步成長為高尚的有用之材!多謝大家 !【國旗下講話范文】四教師們、同學(xué)們， 大家上午好 ! 今日我國旗下講話的主題是讓志愿服務(wù)成為一種精神。有一種精神叫奉獻，有一種職責(zé)叫志愿!志愿服務(wù)是每個

9、人自愿貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質(zhì)報酬的情景下，為改善社會民生、促進社會和諧而供給的服務(wù)。志愿服務(wù)是廣大青年弘揚社會新風(fēng)、 參與社會管理、 彰顯社會職責(zé)的生動實踐。大力弘揚團結(jié)、奉獻、友愛、提高的志愿精神，進取投身志愿服務(wù)行動，從我做起，從身邊小事做起，與職責(zé)相伴，與禮貌同行，讓志愿精神永遠傳承下去。今年 12 月 5 日是第 31 個國際志愿者日，為此，我們向所有教師和學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動起來， 倡導(dǎo)禮貌， 奉獻社會，進取做志愿服務(wù)的實踐者和傳播者，用我們的行動爭做禮貌有禮的田中人，用我們的愛心共同構(gòu)建禮貌和諧的學(xué)校!讓我們行動起來，用我們的熱情展示我們志愿者良好的道德素質(zhì)和精神

10、風(fēng)貌， 在服務(wù)中去體會志愿者的光榮之感， 體會志愿服務(wù)的歡樂之情 !讓我們行動起來，以真誠的愛心、無私的幫忙關(guān)懷周圍每一個人， 傳遞感恩和溫暖， 為彼此的生活增添一抹明亮溫馨的色彩 !贈人玫瑰，手有余香。無論力量的大小，時間的長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，匯聚力量 ! 你們的加入，將會多一份期望，多一份輝煌 ! 你們的加入，將會讓你們更能體驗人生價值，體會人間溫情! 讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更加完美的未來!【國旗下講話范文】五教師們、同學(xué)們：大家上午好 ! 今日我國旗下講話的題目是讓我們與禮貌同行。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要常常思考：我在

11、做什么 ?我做得怎樣 ?我要成為怎樣的人?做怎樣的人，一百個人會有一百個答案，但在每一個答案的背后都有一個基點， 那就是做人首先要做一個禮貌的人。 人生因什么而精彩 ?答案良多，但有一個答案必須準(zhǔn)確公道人生因禮貌而出色。禮貌禮貌，興許這個話題很老，但它卻永遠不會過期。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。學(xué)校因什么而禮貌 ?學(xué)校因你、 我、他的禮貌而禮貌。 我們的學(xué)校假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛、精神面貌和言行舉止，就不會有學(xué)校的禮貌。 禮貌學(xué)校既包括物質(zhì)的學(xué)校， 更包含精神的學(xué)校，精神的學(xué)校需要我們?nèi)w師生長期地堅持和守護。禮貌是什么 ?禮貌是一種品質(zhì)， 禮貌是一種涵養(yǎng)， 禮貌是一種受人尊敬

12、并被大家普遍推重的行為。禮貌的學(xué)生， 必須是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿盼望，尊重課堂，在課內(nèi)課外都是一個自動的學(xué)習(xí)者， 愛問問題， 不怕艱苦。禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，污言穢語從不沾染。 他懂得要想別人尊重自我， 自我首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。禮貌的學(xué)生，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會愛護學(xué)校環(huán)境，不會亂扔紙屑，而是會隨手撿起垃圾， 因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把完美整潔留給別人和自我。禮貌的學(xué)生，必須是愛惜公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會蹂躪花草，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。禮貌的學(xué)生，必須是遵守紀(jì)律的人。他會將自我的物品擺放整潔， 不會大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)， 他會嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。禮貌的學(xué)生，必須是有公德心的人。在公共場所，他必須輕聲細語，放慢腳步，主動讓座，扶老攜幼，爭做禮貌的傳播者和示范者。文化的學(xué)生，必定是一個有愛心懂感恩的人。他會尊重師長和友好同學(xué)， 關(guān)愛身邊的人和事， 不會與同窗吵架、 搞不團結(jié) ; 他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩教師的教誨我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思維品德，什