教師個(gè)人專業(yè)技術(shù)12月工作小結(jié)

1、教師個(gè)人專業(yè)技術(shù) 12 月工作小結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。教師個(gè)人專業(yè)技術(shù) 12 月工作小結(jié) （一） 一、任職期間的工作任 務(wù)本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工 作。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主 任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科， 五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。 這 六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績(jī)出色，在校 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。二、熱愛教育事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì)1、世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的 新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢 業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北

2、大心理學(xué)、 教育學(xué)院英語(yǔ)?？?， 目前還在進(jìn)修中 文本科學(xué)歷， 充實(shí)全面豐富的文化知識(shí)， 為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論 基礎(chǔ)。2 、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 探討教 書育人的道理和方法，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、 體驗(yàn)，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理 論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻(xiàn)和高 度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可，于 20xx 年至20xx 年和 20xx 年至 20xx 年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主 任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。3、理論聯(lián)系實(shí)際， 不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和寫作水平。 根據(jù) 各階段教育教

3、學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表論文， 爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平。 如 19xx 年 12 月寫推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高 被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文， 并收入中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢 中;20xx 年 6 月撰寫淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理論文獲全國(guó)中小學(xué) 教育論文三等獎(jiǎng) ;20xx 年 2 月寫操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生論 文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng) ;20xx 年 8 月寫淺談小學(xué) 數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng) ;20xx 年 x 月 寫素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位 論文獲中華教育科研論文二 等獎(jiǎng)。三、注重

4、德育工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的 重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。全面落實(shí)素質(zhì)教育迫在眉睫， 我作為小學(xué)教師義不容辭的責(zé)任就是盡全力去拼搏， 為完成這一艱巨 任務(wù)而奮斗。1、為人師表，突出身教重于言教。 班主任在學(xué)生心目中是一個(gè)舉足輕重的人物，他的一言一行都 起到潛移默化的作用， 對(duì)學(xué)生的道德認(rèn)知、 情感產(chǎn)生具有強(qiáng)烈持久的 影響，這是我深有切身感受的體驗(yàn)。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由 于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系， 足以成為學(xué)生 效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為， 首先要規(guī)范

5、自己的行為， 提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)， 要 求學(xué)生做到的教師必須先做好。如按時(shí)到校、文明禮貌、尊重學(xué)生、 認(rèn)真寫作業(yè)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在 學(xué)生的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。 幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到 教師的人格魅力具有極高的影響力， 在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替 代的作用學(xué)高為師，身正為范。2、重視養(yǎng)成教育， 培養(yǎng)愛國(guó)主義思想從小做起， 樹立正確的人 生觀。基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小 抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、 國(guó)旗下演講、 少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文 明監(jiān)督崗、

6、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論、 演講、寫心得、辦墻報(bào)、 口頭表?yè)P(yáng)等各種形式， 進(jìn)行生動(dòng)、 活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之 中，把握這些教育的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生愛集體、愛祖國(guó)的思想情感，從 一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、 啟蒙性和實(shí)效性， 表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組 織開展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加， 何杰同學(xué) 揀到手表主動(dòng)交公， 李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表 揚(yáng)感激。在完成社會(huì)公開課上，學(xué)生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛 大自然的深厚情感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞 ;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽中獲團(tuán)體第一名等等。 事實(shí)證明， 突出 養(yǎng)成教育小學(xué)階段是最佳時(shí)期，從小

7、樹立愛祖國(guó)愛人民的人生觀。3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責(zé)任感。 我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué) 生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則 教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控能力，使課堂教學(xué)中師 生和諧統(tǒng)一，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學(xué) 生拿起書做到手到、眼到、口到、心到 ;只要寫作業(yè)，就及時(shí)提示姿 勢(shì)正確;學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間保證效果 ;發(fā)言時(shí)要求站姿端正、 態(tài)度自然大方， 聲音響亮， 吐字清楚。 過細(xì)的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的 行為規(guī)范， 同時(shí)班里建立全班學(xué)生輪流值日制度， 使每個(gè)學(xué)生都有表 現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生

8、對(duì)班集體都有一份責(zé)任感。在值日的一天里不管是紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、各項(xiàng)活動(dòng)、值周檢 查等都要管理到位，每個(gè)值日生都做到盡職盡責(zé)。久而久之，一個(gè)良 好的班風(fēng)將給全班學(xué)生營(yíng)造出良好學(xué)習(xí)環(huán)境， 而且使全體學(xué)生都具有 獨(dú)立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。4、重視輿論導(dǎo)向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。 班主任為人師表，嚴(yán)格管理是重要導(dǎo)向。建立培養(yǎng)有利的班、 隊(duì)委、抓好骨干隊(duì)伍也是重要的導(dǎo)向。 我特別注重堅(jiān)持民主作風(fēng)自薦、 考查、民主選舉的原則產(chǎn)生班干部， 并嚴(yán)格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用， 放手讓他們大膽工作，適時(shí)指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使他們得到全 班學(xué)生的信任，具有號(hào)召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少

9、先隊(duì)等活動(dòng)都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學(xué)生。對(duì)于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時(shí)做分析、 講述利弊關(guān)系，進(jìn)行是與非的教育，提高學(xué)生的辨別能力，學(xué)會(huì)做人 的道理，保證學(xué)生健康的發(fā)展。如對(duì)打架、偷竊行為，假期里學(xué)生花 錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進(jìn)網(wǎng)吧不回家行 為等等進(jìn)行導(dǎo)向教育，使學(xué)生明確自身的價(jià)值、自身目標(biāo)、自身的位 置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導(dǎo)向作用下，健康的發(fā) 展。5、重視與家長(zhǎng)的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。 我們面對(duì)的學(xué)生多是獨(dú)生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長(zhǎng) 對(duì)孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學(xué)生都比較自私、 花

10、零錢、不愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教 師的大量思想工作， 五十多人的班集體遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到及時(shí)和深入， 必須 與家長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通， 二者形成合力才能準(zhǔn)確的了解掌握學(xué)生的心 理、學(xué)習(xí)等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學(xué)經(jīng) 常去網(wǎng)吧， 開始家長(zhǎng)不管還給錢， 后來曠課 2 天到網(wǎng)吧沒有回家， 在 與家長(zhǎng)聯(lián)系后控制了形勢(shì)的發(fā)展。 幾年的教育工作證明德育工作必須 得到家庭和社會(huì)的大力配合才能收到良好的效果， 因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)是復(fù) 雜的，家庭條件也各不同， 甚至我們還要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做家長(zhǎng)的 工作，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。四、以高度的責(zé)任感，努力做好教學(xué)工作 多年來的教育理論學(xué)

11、習(xí)和教育實(shí)踐使我深刻的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社 會(huì)確實(shí)迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突飛猛 進(jìn)，面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化 功能都集中在育人的基點(diǎn)上， 百年大計(jì)教育為本突出了這個(gè)道理。 作 為教師必須具備高度的責(zé)任感、 事業(yè)心、全面的科學(xué)知識(shí)才能勝任起 教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進(jìn)取，從理論到實(shí)踐。1、在教學(xué)實(shí)踐中盡職盡責(zé)。 六年來的帶班教課，我一直堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教育為主導(dǎo)的 原則，根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法， 以課堂為主陣 地，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)的積極性 ;以激發(fā)鼓勵(lì)為主，培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ;以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)

12、練 ;以雙基訓(xùn)練為中 心，強(qiáng)化作業(yè)管理，突出針對(duì)性，保證整體效果，具體在(1) 備課中做到認(rèn)真?zhèn)浣滩牡耐瑫r(shí)充分的備學(xué)生， 保證不同程度的學(xué)生得到良好 的學(xué)習(xí)效果 ;(2) 講課中做到表達(dá)準(zhǔn)確，把握學(xué)生的聽課效果，講練結(jié)合 ;(3) 對(duì)待學(xué)生作業(yè)一直堅(jiān)持全批全改 ;(4) 輔導(dǎo)與講評(píng)，針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)解決問題，尤其對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng) 課外教練，不讓一人掉隊(duì) ;(5) 對(duì)待每次單元考試都做到認(rèn)真批閱，嚴(yán)格要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 盡職盡責(zé)。2、關(guān)愛學(xué)生是我的享受，也是保證教學(xué)成功的必備條件。 常年的教學(xué)中，出于對(duì)事業(yè)的熱愛，總能保持和善可親的自然 教態(tài)與學(xué)生相處， 課上得到學(xué)生的大力支持與配合， 一直保持良好效

13、果，使學(xué)生從中體會(huì)到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對(duì)后進(jìn)生我 傾注了更多的關(guān)愛， 不厭其煩的教會(huì)為止， 在多次考試中差生的成績(jī) 并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，感染鼓勵(lì) 鞭策著學(xué)生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學(xué)生變得很自覺， 彼此都很了解，都一樣的努力。在班級(jí)整體的教學(xué)效果上，近幾年來 一直保持年級(jí)之首， 多次考試達(dá)標(biāo)率為 100% ，優(yōu)秀率為 80 87% ， 直到畢業(yè)統(tǒng)考 20xx 年平均分為 93.6 分， 20xx 年為 91.7 分。3、積極參加教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量和自身水平。 探索新形勢(shì)解決新問題是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在這一方 面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓(xùn)，訂閱了有關(guān)教學(xué)的學(xué)習(xí)輔 導(dǎo)資料如“小學(xué)數(shù)學(xué)參考”等接受再教育 ;(2)在平時(shí)教研活動(dòng)中理論結(jié)合實(shí)際，針對(duì)自己教學(xué)中的問題在 教學(xué)方法上靈活多樣，如果用多媒體技術(shù)教學(xué)，能集聲、光、動(dòng)畫為 一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，大大提 高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效果，