教師年度工作總結(jié)范文匯編5篇

1、【實用教師年度工作總結(jié)范文匯編5篇總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和 分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一 份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是作者精心整理的教師年度工作總 結(jié)5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教師年度工作總結(jié)篇1本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至 終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得 了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教 學(xué)工作總結(jié)如下：一、主要工作：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的

2、快樂。勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。 為了糾正這一觀點，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入 手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn) 狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著，根 據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力 營造一個的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同 學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上，本人

3、從不以自己多年教學(xué)的”豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各 種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行”自我充電”， 以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫 徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探 討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué) 無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個”主陣地”的作用，提高課堂45分鐘 的效率，我們要與時俱進(jìn)，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。二、取得成績親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以”師長”自居， 盡量與學(xué)生平等交往，建立”朋友式”的深厚友誼，

4、努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。 與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮 的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對 各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，乂要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行 嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué) 生與”待進(jìn)生”實行” 一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，學(xué)生們 原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高。三、存在的不足及努力方向。部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo); 今后，本人將繼續(xù)本著”教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、 促進(jìn)學(xué)生

5、全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把 我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。教師年度 工作總結(jié)篇2我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師，我非常慶幸自己能夠來到 這。每天和孩子們生活在一起，有喜、有憂，幼兒園地生活總是那樣令人回味無 窮。我是今年2月末來到我們可愛的校園的，在這4個多月的時間里，我每天都 是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了；喂 飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來；剛拉開一對打架的，那頭乂 多了兩排牙齒印那些日子恨不得一個人掰兒瓣來用，兩只手根本不夠使喚， 頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我

6、搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在 日常工作中不斷給我鼓勵與支持，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，并 且在園長的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項工作。下面從兒個方面匯報總結(jié)。、統(tǒng)一思想。為了搞好班級工作，樹立主人翁意識，我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞 動紀(jì)律，教職工行為規(guī)范等各項制度要求。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提 高了思想覺悟，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度、勞動紀(jì)律。 工作中心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，只要工作需要，大家都 主動加班加點，無怨言，體現(xiàn)主人翁意識，奉獻(xiàn)精神。特別是我園被評為XX先 進(jìn)集體，更激勵了大家積極向上的工作熱情，加快了

7、邁向“雙一”的步伐。二、教師成員。在老班長XX的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。XX老師、XX 老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識托班保教工作的重要性，使的青年教師從中找到樂 趣，在生活中當(dāng)青年教師生病了，XX老師馬上送藥并親自給煮粥送菜，在工作 中*老師、*老師處處起模范帶頭作用主動加班加點為青年教師樹立了榜樣。在老教師指導(dǎo)下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長，進(jìn)步突出，XX老師在全 園保育員觀摩活動中得到大家一致好評，在全園玩教具材料觀摩評比中我班獲笫 一名。體育活動評比獲第三名。XX老師適應(yīng)能力強(qiáng)，在短時期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài)， 很快贏得了孩子的喜愛，融入了幼兒園這個大集體。由于班上人員調(diào)動，XX老師

8、從新回到班長崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制 下，XX老師能夠發(fā)揮班長老師作用，給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動各 位老師工作積極性一心撲在工作上使班級工作較好完成，并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、家長工作認(rèn)真全面。由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我 們根據(jù)不同的對象，向他們介紹幼兒在園的惜況，特別是開學(xué)初的時候，我們盡 可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實，考慮 到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時了解 家長的需求、反映幼兒在園的悄況，使家長更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次 “ *運動會”。四、不足方面努力改正。

9、可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯 得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內(nèi)容還不夠 豐富，下學(xué)期準(zhǔn)備兩個方面有所突破。一學(xué)期的時間過得真快，總的來說，每一個孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明 顯的進(jìn)步，相信在以后我們的共同努力下，我們XX班的小朋友會有更好更大的 進(jìn)步。教師年度工作總結(jié)篇3一年來，自己熱愛黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和 高度的責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守, 吃苦耐勞，轉(zhuǎn)變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取得了 突出成績。在教學(xué)過程中，本人不斷更新教育觀念，

10、探索教育規(guī)律，探求新的教學(xué)方法, 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，合理運用教學(xué)手段，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境， 開拓學(xué)生思維，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中積極鉆研教材，改革教學(xué) 方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備 課中，堅持集體備課制度，相互學(xué)習(xí)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。 在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生能自覺地參與，促進(jìn) 學(xué)生能力的形成和提高。一年來，與高三全體同行通力合作，共創(chuàng)了柞水中學(xué)教育的新篇章，高考人 數(shù)創(chuàng)歷史最高水平，語文單科獲全市第五名，受到縣委縣政府的獎勵。工作中團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。積極向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。嚴(yán)

11、格服從學(xué)校的 各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退。教師年度工作總結(jié)篇4怎樣做一名合格的教師呢？記得前蘇聯(lián)教育家贊科夫曾說：“當(dāng)教師必不可 少的，棋至兒乎是主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。”教育事業(yè)是用愛心構(gòu)建起來的大 廈。試想，一個教師如果沒有愛心，乂談何教書育人？愛心是教師職業(yè)道德、事 業(yè)心、責(zé)任感的集中體現(xiàn)，它能溝通師生感情，建立民主、平等、和諧的師生關(guān) 系。只有在用愛心營造的沃土上，在充滿愛心陽光照耀下，孩子才會茁壯、健康 地成長。教育是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力而不是培養(yǎng)固定型的人才，我們培養(yǎng)的孩子應(yīng) 該是有著無限的思維，畫個圓能說岀上萬種答案的思維而不是簡單的教他們1、 2、3和兒個單詞那

12、個簡單的事，我們給他們的應(yīng)該是愛的全部，而不是為讓他 們成為將來的好學(xué)生而讓他們學(xué)到更多的知識，我們是培養(yǎng)教育他們學(xué)習(xí)的興趣 和方法的使者。做為一名合格的教師。首先要用愛心哺育愛心。了解在不同環(huán)境中長大的孩 子有不同的行為表現(xiàn)：在批評中長大的孩子，他學(xué)會了責(zé)難；在鼓勵中長大的孩 子，他學(xué)會自信，他會愛人如己；在表揚中長大的孩子，他學(xué)會了感激：在分享 中的孩子，他學(xué)會了慷慨。教育的LI的不僅要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生，更要培養(yǎng)品 學(xué)兼優(yōu)、富有愛心的接班人。這就要求教師對孩子要有愛心，不僅要愛“小天 鵝”，還要愛“丑小鴨”。教師應(yīng)該對所有的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心，讓孩子感受 到自己是生活在一個充滿愛的環(huán)境當(dāng)

13、中，在被愛的同時學(xué)會愛別人。一個小班的小朋友把自己最愛吃的香腸偷偷地拿給飼養(yǎng)角的金魚、小兔子 吃。當(dāng)老師感到疑惑不解時，他告訴老師：“平常老師總是把好吃的留給小朋友 吃，而小金魚、小兔子比我們小，我當(dāng)然要給它們吃”。還有一個剛?cè)雸@的孩子, 在觀看了教師為一患病職工捐款儀式后，偷偷地從家里帶來了兒個硬幣捐給這一 患病的職工。在感動之余，我們更深刻地認(rèn)識到教書育人就是要讓孩子在愛中成 長，在愛中學(xué)會愛人。做為一名合格的教師。既要了解孩子的個性特點，了解孩子的喜怒哀樂、興 趣愛好，乂要了解孩子的家庭環(huán)境、生活氛圍等。只有主動地、全方面地了解孩 子，才能以一顆容、博大的胸懷來容納孩子所表現(xiàn)出來的優(yōu)與劣

14、、成與敗。教師 要努力做到：在孩子失敗、氣餒時，進(jìn)行鼓勵、幫助；在孩子做錯事時，諄諄善 誘、積極引導(dǎo)；在孩子感到困惑時，進(jìn)行耐心開導(dǎo)。有一個孩子，確確實實是個“惡作劇大王”：洗手時，用手托住水龍頭讓水 花四處飛濺，常常弄濕自己和別人衣服；畫畫時，喜歡在其他小朋友的畫紙上涂 抹，在小朋友的哭聲中他好像得到了些許的滿足通過了解，教師得知孩子的 父母離異，他在用自己的方式發(fā)泄著對這個世界的不滿。通過教師長時間的引導(dǎo) 和關(guān)愛以及家長的配合，孩子變得熱愛學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫助別人。孩子的心是墩感 而乂脆弱的，他需要我們用愛心來呵護(hù)。所以教師要以積極的態(tài)度和行為回應(yīng)孩 子，在孩子需要的時候給他一個微笑，一句肯定

15、的話，讓孩子感到世界是可愛的、 溫暖的、灑滿陽光的，這有益于孩子親社會行為的形成。巧外，教師要弊重幼兒的個性差異。山于受先天遺傳、家庭環(huán)境等因素的影 響，人的發(fā)展往往不平衡，教師要以學(xué)生個體發(fā)展為本，尊重幼兒的個性差異， 做到因材施教，使幼兒在不同程度上得到發(fā)展，建立良好的自信心、進(jìn)取心。教師的品質(zhì)和行為，對學(xué)生具有重要的影響，所以教師必須以身作則、言傳 身教。如果教師樹立了勝不驕、敗不餒的形象，那他的學(xué)生就會奮進(jìn)、追求卓越; 如果教師給人以勇敢的形象，那他的學(xué)生在困難面前也決不退縮；如果教師活潑 開朗、熱愛生活，那他的學(xué)生就可避免孤僻、消沉。教師要以自己的正直去培育 學(xué)生的正直，以自己的純潔

16、去塑造學(xué)生的純潔，在平凡而偉大的崗位上，在平淡 而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影響學(xué)生的生命之旅。教師年度工作總結(jié)篇5 在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育 方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使 今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表 現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們 的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦， 不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作

17、任務(wù)。在 教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路, 把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教 學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞 好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，浄敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的 對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢 查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下 兒個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很 努力，可是個人能

18、力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng) 導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能 更上一個臺階！20xx年年在全行員工忙碌緊張的工作中乂臨近歲尾。年終是最繁忙的時候, 同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每 一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但 大家都在盡最大努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。時間如梭，轉(zhuǎn)眼間乂將跨過一個年 度之坎，為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)將今年的工作做如下簡要回顧 和總結(jié)：今年我在財務(wù)部從事出納丄作，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付，票據(jù)印章管理，開具發(fā) 票和銀行間的結(jié)算業(yè)務(wù)，剛剛開始工作時我簡單的認(rèn)為出納工作好像很簡單，不 過是點點鈔票，填填支票，跑跑銀行等事務(wù)性工作，但是當(dāng)我真正投入工作，我 才知道我對出納工作的認(rèn)識和了解是錯誤的，出納工作不僅責(zé)任重大，而且有不 少學(xué)問和技術(shù)問題，需要理論與實踐相結(jié)合才能掌握。在平時的工作中我能嚴(yán)格 遵守財務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，做到日清月結(jié)。定期向會計核對現(xiàn)金與帳