數(shù)的順序 (2)

1、 課 題數(shù)的順序主要備課人劉欣第四單元（章）共 9課時第4節(jié)教 學目 標通過讓學生填百數(shù)表，完成對百數(shù)表的整理，進一步理解100以內數(shù)的排列順序和規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫，培養(yǎng)學生的觀察能力和表達能力。教 學重難點重點：整理百數(shù)表難點：自主探求規(guī)律和運用規(guī)律教 法設 計引導法學 法設 計自主法教學具準 備100以內的數(shù)字表教學流程教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖一、復習舊知同學們已經(jīng)認識了100以內的數(shù)，今天數(shù)字王國要開田徑運動會了，它們想邀請同學們去看它們的比賽，同學們想去嗎？只要同學們又對又快的從1數(shù)到100就可以到達比賽現(xiàn)場了。二、新授1、觀察百數(shù)表，找規(guī)律。（1）、出示第一行數(shù)，請

2、學生們讀一讀，說一說它們都是什么數(shù)，空格處應數(shù)一數(shù)：從1數(shù)到100。（1）、認真觀察第一行數(shù)，發(fā)現(xiàn)出示的數(shù)都為雙數(shù)，缺少的數(shù)通過復習舊知，引入對新知的學習，激發(fā)學生學習和積極性。教學流程教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖填上什么數(shù)，填的數(shù)都是什么數(shù)。（2）、按照這樣的順序，你能不能找找還有哪些數(shù)字朋友還沒到嗎？2、涂色、找規(guī)律（1）、要求學生給十位是3的數(shù)涂上綠色，涂完后仔細觀察，這些數(shù)的排列有什么規(guī)律？（2）、給個位是3的數(shù)涂上黃色，并找出它的規(guī)律。（3）、給個位和十位數(shù)字相同的數(shù)涂上粉色。3、你能從表里發(fā)現(xiàn)哪些有趣的排列？4、找數(shù)游戲：說一說第4行第8個數(shù)是多少？第5行第8個數(shù)是多

3、少？5、小結：在剛才的學習中，我們在百數(shù)表里掌握都是單數(shù)。（2）、在百數(shù)表里填出其它的數(shù)。（1）、動手操作，給十位是3的數(shù)進行涂色，并找出它的規(guī)律。（同一橫行里，十位上的數(shù)都相同。）（2）、給個位是3的數(shù)涂色，涂完后發(fā)現(xiàn)豎看時，每一排數(shù)個位上的數(shù)都相同。（3）、按要求給個位和十位相同的數(shù)涂色。3、同桌兩人想到交流。4、比比看誰找得快。5、認真聽老師小結。通過觀察、涂色等活動，使學生掌握了百數(shù)表內各數(shù)的位置關系和每行（每列）間各數(shù)的排列規(guī)律。從面培養(yǎng)學生的觀察能力和概括能力。 教學流程教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖了100以內數(shù)的順序，還發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)的排列規(guī)律。我們以后一起努力去探尋更多的數(shù)字規(guī)律吧。三、鞏固練習完成課本41頁的做一做。獨是完成做一