教師自我發(fā)展規(guī)劃

1、教師自我發(fā)展三年規(guī)劃社會(huì)在發(fā)展、科技在提高、思想在進(jìn)步、觀念在改變。教師職業(yè)也處在不斷變化和發(fā)展之中?；A(chǔ)教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對(duì)教師的個(gè)人素質(zhì)、專業(yè)技能提出了更高的要求。這促使教師必須更新教育觀念，掌握新的教育技術(shù)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，走上新型教學(xué)之路。在這種形勢(shì)下我認(rèn)真剖析自己，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際、自身特點(diǎn)，確定自己今后三年的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的措施。 一、自我剖析 我自1988年7月師范畢業(yè)參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教育第一線，辛辛苦苦、勤勤懇懇工作二十二年。日積月累，我對(duì)教材吃的透徹、知識(shí)掌握精確、重點(diǎn)把握準(zhǔn)確、難點(diǎn)突破明確，因此經(jīng)驗(yàn)

2、不少、點(diǎn)子不少，頗有點(diǎn)自鳴得意，沾沾自喜。暮然回首，總結(jié)往事，二十二年如一日，我的教學(xué)方法，教育理念變化不大，看今朝、比同事已被新的教學(xué)理念、教育技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。雖然熱心依舊、愛(ài)心依舊，但思想已落后。使命感、緊迫感在我心中油然而生，我心中發(fā)出了我要學(xué)習(xí)、我要進(jìn)步、我要發(fā)展的呼聲，因此我為自己制定了三年發(fā)展規(guī)劃。 二、發(fā)展規(guī)劃 第一年：1、提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)習(xí)新的教育理念，盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)。2、學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，能利用多種形式、多種方法、多種教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)。第二年：再練基本功，夯實(shí)基礎(chǔ)。從備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生上下功夫，并且堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)，改變

3、傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，采用視聽(tīng)結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的教學(xué)方式，努力構(gòu)建和諧課堂。教學(xué)中要做到教學(xué)內(nèi)容和方法的新穎有趣。認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，積極反思自己每堂課的教學(xué)，為撰寫論文積累素材。第三年：教中學(xué)、學(xué)中研、研中教，教學(xué)相長(zhǎng)，教研并進(jìn)。逐步形成自己教學(xué)特色。積極參加課題的研究，通過(guò)課題研究，解決自己在數(shù)學(xué)課教學(xué)中的一些困惑。在教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新性實(shí)踐，善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階，并初步顯現(xiàn)出自己的教學(xué)風(fēng)格。做一名“善于反思，勤于積累”的老師。 三、主要措施1、借閱教育教學(xué)刊物、書籍，特便是一些教育家

4、、名師的著作。上網(wǎng)搜尋一些名師教學(xué)視頻，名師講座等等。做到每周閱讀一篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，做好讀書筆記并寫相應(yīng)的反思。爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件制作，特別是教學(xué)中常用到的flash動(dòng)畫制作。學(xué)習(xí)并掌握各種教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織的方式方法。使自己盡快滿足新形勢(shì)下對(duì)課堂教學(xué)的要求。3、認(rèn)真研究教材，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo)?？茖W(xué)備課，積極參加教研活動(dòng)，根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。多與其他教師交流、探討，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。注重上課過(guò)程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展

5、。認(rèn)真上好課，上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，找出教學(xué)中的成功和不足。并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。不斷豐富自己的教學(xué)方法。4、樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于動(dòng)筆，樂(lè)于鉆研，努力提高教育科研水平。重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)參加學(xué)術(shù)交流。以上是我對(duì)自己三年發(fā)展