第六單元擁抱青春6.1花季雨季第1課時(shí)課件粵教版20170309457

1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.什么是青春期？什么是青春期？一個(gè)人從一個(gè)人從13歲前后到歲前后到18歲前后這個(gè)生命階段被稱作歲前后這個(gè)生命階段被稱作_。這是一個(gè)從兒童到成人的。這是一個(gè)從兒童到成人的_，是，是人的身體、頭腦和心靈逐漸走向成熟的人的身體、頭腦和心靈逐漸走向成熟的_。2.青春期我們的身心會(huì)發(fā)生哪些變化？青春期我們的身心會(huì)發(fā)生哪些變化？(1)身體進(jìn)入快速發(fā)育期。身體進(jìn)入快速發(fā)育期。進(jìn)入初中之后，同學(xué)們的身高、體重增長得很快，體進(jìn)入初中之后，同學(xué)們的身高、體重增長得很快，體形和面貌顯露出青年人的輪廓。同時(shí)，肌肉和骨骼更形和面貌顯露出青年人的輪廓。同時(shí)，肌肉和骨骼更加強(qiáng)健，身體機(jī)能更

2、加完善，加強(qiáng)健，身體機(jī)能更加完善，_開始走向成開始走向成熟。熟。青春期青春期過渡期過渡期階段階段性發(fā)育性發(fā)育知識(shí)梳理知識(shí)梳理(2)認(rèn)知能力顯著提高，開始思考更加復(fù)雜的問題。認(rèn)知能力顯著提高，開始思考更加復(fù)雜的問題。我們希望獲得更多的知識(shí)，探索自然、社會(huì)和心靈的我們希望獲得更多的知識(shí)，探索自然、社會(huì)和心靈的奧秘。我們會(huì)開始思考奧秘。我們會(huì)開始思考_，會(huì)探討某種，會(huì)探討某種觀念是否正確、某種行為是否恰當(dāng)，以及真假、善惡、觀念是否正確、某種行為是否恰當(dāng)，以及真假、善惡、美丑等更加美丑等更加_的問題。的問題。(3)心理上追求自我獨(dú)立。心理上追求自我獨(dú)立。進(jìn)入青春期后，我們產(chǎn)生了明顯的進(jìn)入青春期后，我們

3、產(chǎn)生了明顯的“我長大了，不再我長大了，不再是小孩子了是小孩子了”的自我感覺，也開始重視自己對事物的的自我感覺，也開始重視自己對事物的看法和評價(jià)。這促使我們渴望從父母和老師護(hù)衛(wèi)的羽看法和評價(jià)。這促使我們渴望從父母和老師護(hù)衛(wèi)的羽翼中脫離出來，確立獨(dú)立的翼中脫離出來，確立獨(dú)立的“_”。人生的意義人生的意義抽象抽象自我自我難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解1.怎樣看待青春期身體的變化？怎樣看待青春期身體的變化？進(jìn)入青春期，我們對自己身體的變化變得更加敏感。進(jìn)入青春期，我們對自己身體的變化變得更加敏感。在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)

4、象，如長痘痘、變聲同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。難點(diǎn)詳解難點(diǎn)詳解2.怎樣看待不同人身體變化的差異？怎樣看待不同人身體變化的差異？我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢；有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長。即使同一的慢；有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長。即使同一個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，是果的。但我們要相信，是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花，是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的

5、是時(shí)間和耐心。樹總會(huì)結(jié)出成熟的果，我們所需要的是時(shí)間和耐心。真題演練真題演練1.（2016十堰）下列屬于青春期正常心理現(xiàn)象的是十堰）下列屬于青春期正常心理現(xiàn)象的是( )逆反心理逆反心理 追逐流行風(fēng)心理追逐流行風(fēng)心理 偶像崇拜心理偶像崇拜心理 保護(hù)隱私心理保護(hù)隱私心理A. B. C. D.A真題演練真題演練2. （2016益陽）益陽）“校園相識(shí)，無心游走，留下了笑校園相識(shí)，無心游走，留下了笑語分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是語分兩頭，許諾自己的心，曲折如緣分的輪廓，緣是無心有意，而人卻是有心無意。無心有意，而人卻是有心無意?！边@首九年級某學(xué)生這首九年級某學(xué)生的情感詩告訴我們的情感詩告訴我們( )A.隨著自我意識(shí)的逐漸覺醒，中學(xué)生開始脫離對父母隨著自我意識(shí)的逐漸覺醒，中學(xué)生開始脫離對父母的依賴的依賴B.隨著理解力的不斷提高，中學(xué)生對大自然的認(rèn)識(shí)越隨著理解力的不斷提高，中學(xué)生對大自然的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入發(fā)具體而深入C.隨著身心的發(fā)