部編版三年級上冊語文 語文園地八 公開課課件

1、語文園地語文園地交流平臺交流平臺默讀的基本要求：默讀的基本要求：不出聲，不指讀不出聲，不指讀目光瀏覽目光瀏覽專注思考專注思考默讀的一些方法：默讀的一些方法：不發(fā)聲，不動嘴唇，不指讀，減少不發(fā)聲，不動嘴唇，不指讀，減少眼停時間及次數(shù)，不回視眼停時間及次數(shù)，不回視畫出不認識的字詞，畫出不認識的字詞，標記不理解的標記不理解的內(nèi)容內(nèi)容（重點）（重點）集中注意力，帶著問題邊讀邊思考集中注意力，帶著問題邊讀邊思考提速度提速度做標記做標記動腦筋動腦筋眼到眼到手到手到心到心到“三到三到”讀書法：讀書法：司馬光司馬光掌聲掌聲灰雀灰雀手術(shù)臺就是陣地手術(shù)臺就是陣地 思考：你帶著什思考：你帶著什么問題默讀了課文？么問

2、題默讀了課文？ 帶著問題默讀對我們了解課文帶著問題默讀對我們了解課文內(nèi)容大有幫助。內(nèi)容大有幫助。 默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會影響閱讀量不要用手指著讀，否則會影響閱讀速度。速度。 我默讀時，會隨時把不認識的字、我默讀時，會隨時把不認識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。法弄清楚它們的意思。聽聽小伙伴們怎么說的？聽聽小伙伴們怎么說的？ 默讀時，帶著問題邊讀邊默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會標記出來，聯(lián)讀懂的地方我會標記出來，聯(lián)系上下文進

3、一步思考，或者向系上下文進一步思考，或者向別人請教。別人請教。 小結(jié)：小結(jié)：默讀時由于省去了發(fā)默讀時由于省去了發(fā)音的動作，所以速度快，不互相音的動作，所以速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀并且不易疲勞，易于持久。默讀的應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，的應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，查資料，看通知、布告、信件等，都可用到默讀。都可用到默讀。我我的的默默讀讀卡卡識字加油站識字加油站“目目”字的演變過程：字的演變過程：你認識這些和你認識這些和“目目”有關(guān)的字嗎？

4、有關(guān)的字嗎？它們都是形聲字，都是左右結(jié)構(gòu)。它們都是形聲字，都是左右結(jié)構(gòu)。zhzh睜睜眨眨瞪瞪 瞅瞅 瞧瞧dndnchuchuzhzh目目做動作，猜詞語。做動作，猜詞語。眨眼眨眼怒目圓睜怒目圓睜眼眶眼眶kuku n n 目瞪口呆目瞪口呆耳聞目睹耳聞目睹d d 認一認認一認眨眨眼眼 瞪瞪眼眼 瞅瞅見見 眼眼眶眶目目瞪瞪口呆口呆 怒目圓怒目圓睜睜 耳聞目耳聞目睹睹熱淚盈熱淚盈眶眶 睹睹物思人物思人 （ ）：形容很憤怒。）：形容很憤怒。（ ）：形容受驚而愣住的樣子。）：形容受驚而愣住的樣子。（ ）：親耳聽見，親眼看見。）：親耳聽見，親眼看見。詞語解釋詞語解釋怒目圓睜怒目圓睜目瞪口呆目瞪口呆耳聞目睹耳聞

5、目睹語境填空語境填空 周末，哥哥和妹妹在家玩躲貓周末，哥哥和妹妹在家玩躲貓貓的游戲。只聽貓的游戲。只聽“啪啪”的一聲，妹的一聲，妹妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，哥哥（了，哥哥（ ）這一切，）這一切，驚得（驚得（ ），不知怎么辦），不知怎么辦才好。這時，媽媽回來了，看到滿才好。這時，媽媽回來了，看到滿地的碎片，頓時（地的碎片，頓時（ ）。）。耳聞目睹耳聞目睹目瞪口呆目瞪口呆怒目圓睜怒目圓睜 我還會寫：和我還會寫：和“目目”有關(guān)的字詞：瞟、瞄、有關(guān)的字詞：瞟、瞄、睡眠、睡眠、 、 詞句段運用詞句段運用我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。白求

6、恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十 九九個小時。個小時。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。kuku讀讀想想，下面幾個句子中加點的詞語可讀讀想想，下面幾個句子中加點的詞語可以互相調(diào)換嗎？選擇一個詞語寫一句話。以互相調(diào)換嗎？選擇一個詞語寫一句話。有先有后，時斷時續(xù)有先有后，時斷時續(xù)一個接一個一個接一個，不間斷不間斷中途中途停止，承接完成停止，承接完成繼續(xù)繼續(xù)連續(xù)連續(xù)陸續(xù)陸續(xù)填一填填一填1.1.我（我（ ）三年去了爺爺奶奶家過暑假。）三年去了爺爺奶奶家過暑假。2.2.電影散場了，觀眾（電影散場了，觀眾（ ）離開了電影院。）離開了電影院。3.

7、3.過了一會兒，他們（過了一會兒，他們（ ）往前走。）往前走。連續(xù)連續(xù)陸續(xù)陸續(xù)繼續(xù)繼續(xù)連續(xù)連續(xù) 陸續(xù)陸續(xù) 繼續(xù)繼續(xù) 已經(jīng)（已經(jīng)（ ）幾天高溫了，小伙伴們）幾天高溫了，小伙伴們（ ）來到游泳館游泳。大家在泳池里）來到游泳館游泳。大家在泳池里玩球、潑水嬉戲，玩得筋疲力盡。我休息玩球、潑水嬉戲，玩得筋疲力盡。我休息了一會兒，（了一會兒，（ ）和小伙伴比賽游泳。）和小伙伴比賽游泳。連續(xù)連續(xù)繼續(xù)繼續(xù)陸續(xù)陸續(xù)寫一寫寫一寫用下列詞語造句。用下列詞語造句。陸續(xù)：陸續(xù)： 。連續(xù)：連續(xù)： 。繼續(xù)：繼續(xù)： 。下課鈴響了，同學們陸續(xù)走出教室下課鈴響了，同學們陸續(xù)走出教室爸爸連續(xù)工作了一天一夜爸爸連續(xù)工作了一天一夜他休

8、息了一會兒，又繼續(xù)干起活來他休息了一會兒，又繼續(xù)干起活來快過節(jié)了，媽媽準備去超市買下面的東快過節(jié)了，媽媽準備去超市買下面的東西，請你幫她整理一份購物清單。西，請你幫她整理一份購物清單。鯽魚鯽魚 速凍餃子速凍餃子 饅頭饅頭 橙子橙子 毛毯毛毯牙刷牙刷 菜板菜板 餅干餅干 充電器充電器 枕頭枕頭垃圾桶垃圾桶 棉拖鞋棉拖鞋 沐浴液沐浴液 衣架衣架 mnmn zhn zhn mm yy水產(chǎn)水產(chǎn)類：鯽魚類：鯽魚 水果類：橙子水果類：橙子 洗滌洗滌類：牙刷類：牙刷 沐浴液沐浴液百貨類：菜板百貨類：菜板 垃圾桶垃圾桶 衣架衣架 毛毯毛毯 棉拖鞋棉拖鞋 枕頭枕頭電器類：充電器電器類：充電器 面食類：饅頭面食類

9、：饅頭 副食類：餅干副食類：餅干 冷凍類：速凍餃子冷凍類：速凍餃子 我們可以按食品、生活用品分成兩我們可以按食品、生活用品分成兩大類，也可以按蔬菜、水果、生鮮、床大類，也可以按蔬菜、水果、生鮮、床上用品、衛(wèi)生用品、家用電器等分類。上用品、衛(wèi)生用品、家用電器等分類。只要分類合理即可。只要分類合理即可。1.1.分類。按照要去的超市或市場列出所有物品的類別。分類。按照要去的超市或市場列出所有物品的類別。列購物清單：列購物清單：2.2.整理。根據(jù)分類把要購買的東西填入列表中。整理。根據(jù)分類把要購買的東西填入列表中。3.3.采購。按照購物清單到指點區(qū)域購物。采購。按照購物清單到指點區(qū)域購物。 你們瞧，列

10、購物清單既方便又不你們瞧，列購物清單既方便又不會遺漏，省時省力，提高效率，還可會遺漏，省時省力，提高效率，還可以避免沖動消費呢。以避免沖動消費呢。請大家?guī)椭胰肆幸环葙徺I年貨的清單吧！請大家?guī)椭胰肆幸环葙徺I年貨的清單吧！家居日用：家居日用： 服飾鞋帽：服飾鞋帽： 生鮮蔬果：生鮮蔬果： 零食熟食：零食熟食： 五金家電：五金家電： 花卉盆景：花卉盆景： 日積月累日積月累l不遷怒，不貳不遷怒，不貳（ r r）過。過。 論語論語l愛人若愛人若（ruru）愛其身。愛其身。 墨子墨子l仁仁（r r n n）者愛人，有禮者敬人。者愛人，有禮者敬人。 孟子孟子l與人善言，暖于布帛與人善言，暖于布帛（b b

11、）；傷人以言，深于矛；傷人以言，深于矛（m m o o）戟戟（j j ）。 荀子荀子讀一讀讀一讀不遷怒，不貳過。不遷怒，不貳過。 論語論語 這句話的意思是這句話的意思是不把自己的怒氣遷不把自己的怒氣遷移到別人身上，移到別人身上，不犯兩次同樣的錯誤不犯兩次同樣的錯誤。rr愛人若愛其身。愛人若愛其身。 孟子孟子ruru 這句話的意思是這句話的意思是關(guān)心別人就像關(guān)關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。心自己一樣。仁者愛人，有禮者敬人。仁者愛人，有禮者敬人。 孟子孟子 這句話的意思是這句話的意思是仁慈的人關(guān)愛別仁慈的人關(guān)愛別人，有禮貌的人尊敬他人。人，有禮貌的人尊敬他人。rnrn與人善言，暖于布帛；傷人以言，深與人善言，暖于布帛；傷人以言，深 于矛戟。于矛戟。 荀子荀子 這句話的意思是這句話的意思是贈人美好的言辭，贈人美好的言辭，比布帛還要溫暖；出言傷人，比用長比布帛還要溫暖；出言傷人，比用長矛利戟刺人還要嚴