小學(xué)作文“七步作文法”（課堂PPT）

1、1小學(xué)高年級(jí)小學(xué)高年級(jí)“七步作文法七步作文法”2意意文章主題文章主題-積極價(jià)值積極價(jià)值-感悟感悟 深刻深刻象象-寫(xiě)作對(duì)象寫(xiě)作對(duì)象-物景人事物景人事-順序、重點(diǎn)順序、重點(diǎn)-篇篇文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)-謀篇布局謀篇布局-首尾、段落首尾、段落-言言-文章表達(dá)文章表達(dá)-語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用-生動(dòng)生動(dòng) 形象形象-寫(xiě)作寫(xiě)作3小學(xué)高年級(jí)小學(xué)高年級(jí)“七步作文法七步作文法”審題審題立意立意選材選材提綱提綱細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)行文行文修改修改4 水滴可以凝聚為江河，沙土可以凝聚為高山，水滴可以凝聚為江河，沙土可以凝聚為高山，關(guān)心可以凝聚為親情，幫助可以凝聚為友情。關(guān)心可以凝聚為親情，幫助可以凝聚為友情。 請(qǐng)以請(qǐng)以“凝聚凝聚”為題，寫(xiě)一

2、篇不少于為題，寫(xiě)一篇不少于500500字的作字的作文。文。實(shí)戰(zhàn)舉例：實(shí)戰(zhàn)舉例：第一步：審題第一步：審題 審題，即寫(xiě)前仔細(xì)閱讀題目的要求。審題，即寫(xiě)前仔細(xì)閱讀題目的要求。 1 1、這是一篇寫(xiě)事的作文。、這是一篇寫(xiě)事的作文。 2 2、寫(xiě)作主題為親情或者友情。、寫(xiě)作主題為親情或者友情。 3 3、寫(xiě)作思路：通過(guò)一件事，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)人間真情。、寫(xiě)作思路：通過(guò)一件事，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)人間真情。 4 4、字?jǐn)?shù)要求：不少于、字?jǐn)?shù)要求：不少于500500字。字。5 第二步：立意第二步：立意 立意，就是作者想通過(guò)文章告訴讀者什么東西，立意，就是作者想通過(guò)文章告訴讀者什么東西，回答回答“為什么寫(xiě)為什么寫(xiě)”的問(wèn)題。立

3、意，是一篇文章的的問(wèn)題。立意，是一篇文章的靈魂所在。靈魂所在。 “洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！斌w體現(xiàn)真善美的文章才是好文章?，F(xiàn)真善美的文章才是好文章。“凝聚凝聚”一文，一文，意在通過(guò)寫(xiě)親身經(jīng)歷的一件小事，和讀者分享意在通過(guò)寫(xiě)親身經(jīng)歷的一件小事，和讀者分享你內(nèi)心的體會(huì)和感動(dòng)，歌頌人間真情：父愛(ài)的你內(nèi)心的體會(huì)和感動(dòng)，歌頌人間真情：父愛(ài)的博大深沉，母愛(ài)的無(wú)私細(xì)膩，朋友間的友善互博大深沉，母愛(ài)的無(wú)私細(xì)膩，朋友間的友善互助，社會(huì)的和諧美好助，社會(huì)的和諧美好-這些情凝聚成一個(gè)字：這些情凝聚成一個(gè)字：愛(ài)！愛(ài)！6 第三步：選材第三步：選材 選材：就是選擇作文要用的材料。選

4、材：就是選擇作文要用的材料。材料舉例一：材料舉例一： 奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃奶奶不知什么時(shí)候也出來(lái)了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一東西，收拾用具，半天沒(méi)有說(shuō)話。自始至終奶奶才說(shuō)了一句：句：“別忘了帶東西，好好考。別忘了帶東西，好好考。”她的聲音略帶著一些沙她的聲音略帶著一些沙啞，我記得昨天很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著啞，我記得昨天很晚我出來(lái)的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈燈一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來(lái)。我從奶奶的聲音里我從奶奶的聲音里聽(tīng)到莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰涼的手掌聽(tīng)到莫大的鼓勵(lì)和信心

5、。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己冰涼的手掌里又多了一分氣力。里又多了一分氣力。7 餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上餐廳里是一片沉寂，陽(yáng)光照到餐桌上，媽媽，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無(wú)言，彼此無(wú)言，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，只有凝聚起來(lái)的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在站在門口的我向身后望去，他們安靜地對(duì)著我微笑，門口的我向身后望去，他們安靜地對(duì)著我微笑，帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。帶著幾分鼓勵(lì)，幾分沉著。“用我送你嗎？用我送你嗎？”媽媽媽輕聲問(wèn)。媽輕聲問(wèn)?！安挥昧?，有我爸呢

6、。不用了，有我爸呢?！蔽倚χf(shuō)。我笑著說(shuō)。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道他們正在然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默，我知道他們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛(ài)的力量，以及走向考場(chǎng)的信心。量，以及走向考場(chǎng)的信心。8 材料舉例二材料舉例二 凝聚凝聚 “轟隆隆轟隆隆 ” ”窗外的雷聲越來(lái)越大，雨砸在窗外的雷聲越來(lái)越大，雨砸在玻璃上，從最初的一點(diǎn)變成了現(xiàn)在的模糊一片，玻璃上，從最初的一點(diǎn)變成了現(xiàn)在的模糊一片，下得那么大，那么急。下得那么大，那么急。 忽聽(tīng)忽聽(tīng)“啪！啪！”的一聲，我從臥室探出頭來(lái)，看的一聲，我從臥室探出頭來(lái)，看見(jiàn)母親站在玄關(guān)處，懷里抱著包，

7、幾縷頭發(fā)垂落見(jiàn)母親站在玄關(guān)處，懷里抱著包，幾縷頭發(fā)垂落下來(lái)，濕漉漉地滴著水，顯得有些狼狽。下來(lái)，濕漉漉地滴著水，顯得有些狼狽。 “怎么出門都不帶傘？看看你，頭發(fā)都濕了！怎么出門都不帶傘？看看你，頭發(fā)都濕了！”我接過(guò)她懷里的包。我接過(guò)她懷里的包。 母親笑了笑，用手挽了挽耳邊的垂發(fā)。母親笑了笑，用手挽了挽耳邊的垂發(fā)?！俺燥埑燥埩藳](méi)？了沒(méi)？”母親問(wèn)道。母親問(wèn)道。9 “還沒(méi)呢！早知道你這么晚回來(lái)，我還不如在還沒(méi)呢！早知道你這么晚回來(lái)，我還不如在回來(lái)的路上買些小吃呢！回來(lái)的路上買些小吃呢！”我一邊埋怨著一邊把我一邊埋怨著一邊把包扔在沙發(fā)上。包扔在沙發(fā)上。母親愣了愣，無(wú)奈地笑笑：母親愣了愣，無(wú)奈地笑笑：“

8、好，好，你先去寫(xiě)作業(yè)，飯做好了叫你。你先去寫(xiě)作業(yè)，飯做好了叫你?！蹦赣H顧不及垂母親顧不及垂落的濕發(fā)，只拿發(fā)栓一挽，轉(zhuǎn)身走向廚房。落的濕發(fā)，只拿發(fā)栓一挽，轉(zhuǎn)身走向廚房。 我啃著蘋(píng)果，坐在沙發(fā)上看我啃著蘋(píng)果，坐在沙發(fā)上看快樂(lè)大本營(yíng)快樂(lè)大本營(yíng)，不時(shí)發(fā)出不時(shí)發(fā)出“咯咯咯咯”的笑聲，廚房那邊卻是靜靜的。的笑聲，廚房那邊卻是靜靜的。地板拼接處的黑線，仿佛將客廳與廚房，隔絕成地板拼接處的黑線，仿佛將客廳與廚房，隔絕成了兩個(gè)世界。了兩個(gè)世界。10 我走近廚房，想催一催母親。我走近廚房，想催一催母親。推開(kāi)廚房門，見(jiàn)推開(kāi)廚房門，見(jiàn)母親正神情專注地在炒菜，廚房窗戶大開(kāi)，風(fēng)往母親正神情專注地在炒菜，廚房窗戶大開(kāi)，風(fēng)往

9、屋里吹，讓人感到秋風(fēng)瑟瑟?；鸸庥吃谀赣H的臉屋里吹，讓人感到秋風(fēng)瑟瑟?；鸸庥吃谀赣H的臉上，忽明忽暗。上，忽明忽暗。我忽然發(fā)現(xiàn)，母親那原本光潔的我忽然發(fā)現(xiàn)，母親那原本光潔的臉上竟有些晦暗，眼角也多出了幾條紋路，耳邊臉上竟有些晦暗，眼角也多出了幾條紋路，耳邊的幾根白發(fā)在火光照耀下格外刺眼。的幾根白發(fā)在火光照耀下格外刺眼。歲月已然在歲月已然在她的眼角耳畔刻下了顯而易見(jiàn)的痕跡，而我，至她的眼角耳畔刻下了顯而易見(jiàn)的痕跡，而我，至今才發(fā)現(xiàn)。我終于意識(shí)到，母親已不可挽回的老今才發(fā)現(xiàn)。我終于意識(shí)到，母親已不可挽回的老了，她再也不似從前那般，有著光潔的皮膚，滿了，她再也不似從前那般，有著光潔的皮膚，滿頭秀發(fā)頭秀發(fā)

10、.她把最好的年華她把最好的年華, ,都給了我。都給了我。 我的眼眶濕潤(rùn)了，淚，終于還是抑制不住地我的眼眶濕潤(rùn)了，淚，終于還是抑制不住地滑落下來(lái)。我上前抱住母親：滑落下來(lái)。我上前抱住母親：“媽，對(duì)不起！媽，對(duì)不起！”母親愣了愣，用手輕拍我的背部，許久才答道：母親愣了愣，用手輕拍我的背部，許久才答道：“沒(méi)事的。沒(méi)事的?！?1 母愛(ài)就是這樣，凝聚在繁雜瑣事、一日三餐之母愛(ài)就是這樣，凝聚在繁雜瑣事、一日三餐之中?？床灰?jiàn)，摸不著，無(wú)形無(wú)聲?？刹还苣闳绾沃?。看不見(jiàn)，摸不著，無(wú)形無(wú)聲?？刹还苣闳绾文?，如何抵制，她都會(huì)永遠(yuǎn)牽牽絆絆，圍繞著漠視，如何抵制，她都會(huì)永遠(yuǎn)牽牽絆絆，圍繞著你，包容著你。你，包容著你。

11、 作文的材料，源于生活，關(guān)鍵是你要有善于發(fā)現(xiàn)的眼作文的材料，源于生活，關(guān)鍵是你要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。爸爸的一次訓(xùn)斥，媽媽的不經(jīng)意的一句話、一個(gè)動(dòng)睛。爸爸的一次訓(xùn)斥，媽媽的不經(jīng)意的一句話、一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)間借一把尺子，半塊橡皮作，同學(xué)間借一把尺子，半塊橡皮-都是寫(xiě)作的材都是寫(xiě)作的材料。根據(jù)文章的主題，選擇你最熟悉、印象最深刻的事料。根據(jù)文章的主題，選擇你最熟悉、印象最深刻的事來(lái)寫(xiě)，一定會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。來(lái)寫(xiě)，一定會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。12 第四部：提綱第四部：提綱 提綱，是“作文地圖“，是文章的構(gòu)想框架。編好提綱，就解決了作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題。凝聚：凝聚： 總總分分總總 起因起因經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)結(jié)果結(jié)果13 提綱舉例一： 開(kāi)

12、頭我喜歡的一個(gè)人我喜歡的一個(gè)人 某個(gè)特點(diǎn)或品質(zhì) 結(jié)尾 1、事例一 2、實(shí)例二 3、事例三14 提綱舉例：提綱舉例： 開(kāi)頭我喜歡的一個(gè)人我喜歡的一個(gè)人 中間中間 結(jié)尾 特點(diǎn)品質(zhì)一（事例） 特點(diǎn)品質(zhì)二（事例） 特點(diǎn)品質(zhì)三（事例）15 作文各部分的要求：作文各部分的要求： 開(kāi)端（開(kāi)頭）開(kāi)端（開(kāi)頭） 略略 發(fā)展（中間）發(fā)展（中間） 詳詳 結(jié)局（結(jié)尾）結(jié)局（結(jié)尾） 深深 作文各部分的字?jǐn)?shù)比例：作文各部分的字?jǐn)?shù)比例： 開(kāi)端（開(kāi)頭）開(kāi)端（開(kāi)頭） 約約10% 發(fā)展（中間）發(fā)展（中間） 約約80% 結(jié)局（結(jié)尾）結(jié)局（結(jié)尾） 約約10%算一算：算一算：400400字的作文開(kāi)頭和結(jié)尾大約多少字為宜？字的作文開(kāi)頭和結(jié)

13、尾大約多少字為宜？ 500500字的作文呢？字的作文呢？鳳頭鳳頭豬肚豬肚豹尾豹尾16第五步：細(xì)節(jié)第五步：細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物性格，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物細(xì)微復(fù)雜感情，點(diǎn)化人物關(guān)系，暗示人物身份、處境人物細(xì)微復(fù)雜感情，點(diǎn)化人物關(guān)系，暗示人物身份、處境等最重要的方法。等最重要的方法。 動(dòng)筆前，一定要在重點(diǎn)部分，最能突出文章主旨的地動(dòng)筆前，一定要在重點(diǎn)部分，最能突出文章主旨的地方，考慮安排一兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在行文處記得加以刻畫(huà)。方，考慮安排一兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在行文處記得加以刻畫(huà)。 在凝聚一文中，哪些部分最能體現(xiàn)真情？是人物在凝聚一文中，哪些部分最能體

14、現(xiàn)真情？是人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言，還是心理？應(yīng)側(cè)重哪一方面的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言，還是心理？應(yīng)側(cè)重哪一方面 ？何？何處添加環(huán)境描寫(xiě)？需大體設(shè)計(jì)好。處添加環(huán)境描寫(xiě)？需大體設(shè)計(jì)好。17“細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)”決定成敗決定成敗 例文引路例文引路 溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨?，延伸到心底融溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨?，延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖?；_(kāi)一片淡淡的溫暖。 爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽的的剎那，我聽(tīng)到背后傳來(lái)媽媽的溫暖的聲音溫暖的聲音：“你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息。你沒(méi)問(wèn)題的，好好考，等著聽(tīng)你的好消息?！蹦且豢?，感動(dòng)和一種神

15、圣的使命感涌上了心頭，那一刻，感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)媽媽和奶奶綻開(kāi)了一個(gè)笑容，走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心走出門，同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛(ài)的畫(huà)面烙在心底，陽(yáng)光溫柔而燦爛底，陽(yáng)光溫柔而燦爛 18 忽聽(tīng)忽聽(tīng)“啪！啪！”的一聲，我從臥室探出頭來(lái)，看的一聲，我從臥室探出頭來(lái)，看見(jiàn)母親站在玄關(guān)處，懷里抱著包，幾縷頭發(fā)垂落見(jiàn)母親站在玄關(guān)處，懷里抱著包，幾縷頭發(fā)垂落下來(lái)，濕漉漉地滴著水，顯得有些狼狽。下來(lái)，濕漉漉地滴著水，顯得有些狼狽。 我啃著蘋(píng)果，坐在沙發(fā)上看我啃著蘋(píng)果，坐在沙發(fā)上看快樂(lè)大本營(yíng)快樂(lè)大本營(yíng)，不時(shí)發(fā)出不時(shí)發(fā)出“咯

16、咯咯咯”的笑聲，廚房那邊卻是靜靜的。的笑聲，廚房那邊卻是靜靜的。地板拼接處的黑線，仿佛將客廳與廚房，隔絕成地板拼接處的黑線，仿佛將客廳與廚房，隔絕成了兩個(gè)世界。了兩個(gè)世界。19 推開(kāi)廚房門，見(jiàn)母親正神情專注地在炒菜，廚推開(kāi)廚房門，見(jiàn)母親正神情專注地在炒菜，廚房窗戶大開(kāi)，風(fēng)往屋里吹，讓人感到秋風(fēng)瑟瑟。房窗戶大開(kāi)，風(fēng)往屋里吹，讓人感到秋風(fēng)瑟瑟?；鸸庥吃谀赣H的臉上，忽明忽暗。我忽然發(fā)現(xiàn)，火光映在母親的臉上，忽明忽暗。我忽然發(fā)現(xiàn)，母親那原本光潔的臉上竟有些晦暗，眼角也多出母親那原本光潔的臉上竟有些晦暗，眼角也多出了幾條紋路，耳邊的幾根白發(fā)在火光照耀下格外了幾條紋路，耳邊的幾根白發(fā)在火光照耀下格外刺眼。

17、刺眼。 高壓鍋里冒出的絲絲白氣在媽媽身邊氤氳開(kāi)高壓鍋里冒出的絲絲白氣在媽媽身邊氤氳開(kāi)來(lái)，她系著一條大圍裙，頭發(fā)有些凌亂，微微彎來(lái)，她系著一條大圍裙，頭發(fā)有些凌亂，微微彎著腰，圍裙裙邊幾乎要垂到地面，和我日漸長(zhǎng)高著腰，圍裙裙邊幾乎要垂到地面，和我日漸長(zhǎng)高的身體相比，媽媽顯得越來(lái)越矮小。我的眼睛模的身體相比，媽媽顯得越來(lái)越矮小。我的眼睛模糊了，一種深深的愧疚涌上心頭。糊了，一種深深的愧疚涌上心頭。20第六步：行文第六步：行文 做到三個(gè)一做到三個(gè)一 一聲不吭一聲不吭 一氣呵成一氣呵成 一改再改（考場(chǎng)作文除外）一改再改（考場(chǎng)作文除外） 字體工整，書(shū)面整潔（修改用規(guī)范的修改符號(hào)）字體工整，書(shū)面整潔（修改用規(guī)范的修改符號(hào)）21毛胚房精裝修房作文草稿作文第七步：修改第七步：修改22修改作文需要改什么？修改作文需要改什么？1、看中心是否突出？、看中心是否突出？2、看材料是否恰當(dāng)？、看材料是否恰當(dāng)？3、看詳略是否得當(dāng)？、看詳略是否得當(dāng)？4、看分段是否合理？、看分段是否合理？5、看句子是否通順？、看句子是否通順？6、看標(biāo)點(diǎn)、字是否用得正確？、看標(biāo)點(diǎn)、字是否用