第四課時(shí)《秋游》(1)

1、定邊縣第一小學(xué)體四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案課題秋游（除數(shù)“四舍五入”的試商方法）所屬單元第五單元單元教學(xué)總共15 課時(shí)，第 4課時(shí)主備人王紅玲參加人劉曉玲 王學(xué)梅 韓文陳春霞 張謀 齊艷儒審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過具體生活實(shí)際情境，體驗(yàn)“試商”的過程。要用四舍五入法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)來試商，再調(diào)整商的大小快速求出商的準(zhǔn)確值。 2、在計(jì)算中增強(qiáng)學(xué)生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：探索并掌握除數(shù)“四舍五入”的試商方法，并能根據(jù)具體情況靈活選擇合適的試商方法。學(xué)習(xí)策略：合作探究，學(xué)會估算與試商，掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的豎式計(jì)算方法，并解決實(shí)際問題教 學(xué) 流 程教學(xué)調(diào)整

2、溫故知新復(fù)習(xí)1、豎式計(jì)算并驗(yàn)算：180÷36= 98÷29= 275÷28=2、說說你是怎樣估除數(shù)的（重點(diǎn)在于引出“四舍五入”概念）（設(shè)計(jì)意圖：以舊知導(dǎo)新知，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)的能力，通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生熟悉除數(shù)是兩位數(shù)的除法豎式的書寫和試商方法，為學(xué)習(xí)新知做鋪墊。）導(dǎo)學(xué)釋疑新授 導(dǎo)：（出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過具體生活實(shí)際情境，體驗(yàn)“試商”的過程。要用四舍五入法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)來試商，再調(diào)整商的大小快速求出商的準(zhǔn)確值。2、在計(jì)算中增強(qiáng)學(xué)生用多種策略解決問題的意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。出示學(xué)習(xí)策略：合作探究，學(xué)會估算與試商，掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的豎式計(jì)算方法

3、，并解決實(shí)際問題。） 學(xué)：認(rèn)真看，仔細(xì)想，我自學(xué)，我快樂！ 仔細(xì)看課件圖片，獲得數(shù)學(xué)信息，提出并思考數(shù)學(xué)問題，列出算式并說說算式的意義： 列式 商可能是幾呢？你是怎樣估的？（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生從展示的情境中提出數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。） 研：輕輕說，仔細(xì)聽，我研討，我進(jìn)步！ 272÷34=怎樣列豎式來計(jì)算？可以讓幾名學(xué)生板演：（設(shè)計(jì)意圖：在自主探討試商的過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自己計(jì)算。）展：大膽說，勇敢辯，我展示，我自信！ 啟發(fā)學(xué)生想一想，怎樣試商？你有什么小秘密？（學(xué)生自由發(fā)言，什么時(shí)候商會??？積大了說明什么？為什么會大呢？）練：我學(xué)習(xí)，我思考，我練習(xí)，我收

4、獲！課件出示第二個(gè)問題。184÷46=（設(shè)計(jì)意圖：提高計(jì)算能力，及時(shí)鞏固新知）歸納總結(jié)：（課件出示）當(dāng)堂檢測反饋：基礎(chǔ)訓(xùn)練：獨(dú)立完成課件兩個(gè)豎式計(jì)算及第三個(gè)問題，教師適時(shí)給予指導(dǎo)。教材69頁第2題。提升訓(xùn)練：獨(dú)立完成教材70頁“練一練”第1、3題.。延伸訓(xùn)練： 完成教材70頁“練一練”第4題。（課件出示）（要求學(xué)生仔細(xì)看圖，獲得所有數(shù)學(xué)信息，認(rèn)真審題，理清解題思路，再著手解決問題。）（設(shè)計(jì)意圖：計(jì)算課教學(xué)，一定要保證學(xué)生獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間，及時(shí)反饋，提高練習(xí)的有效性，提高學(xué)生解決問題、知識的綜合應(yīng)用能力。）課堂小結(jié)收獲 本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你有什么收獲？ 作業(yè)布置：必做題 ：教材70頁第2題,課件最后一題。選做題：1、一臺洗衣機(jī)價(jià)格是3528元，一臺收音機(jī)是98元。洗衣機(jī)的價(jià)格是收音機(jī)的多少倍？2、想一想，填一填。48÷43，要使商是兩位數(shù)，最小填（ ）。61÷67，要使商是一位數(shù)，最大填（ ）。528÷5，要使商是兩位數(shù)，最大填（ ）。板書設(shè)計(jì)：（由學(xué)生完成） 秋游三年級學(xué)生都坐小客車，需要幾輛車？272÷34=