瑞典斯德哥爾摩大學(xué)學(xué)習(xí)交流總結(jié)

1、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)交流生活總結(jié) 2013.03.01 從2012年9月1日到2013年1月20日，我們吉林大學(xué)09級(jí)唐敖慶I班生物方向一行8人公派至瑞典斯德哥爾摩大學(xué)進(jìn)行5個(gè)月的交流。我收獲很多，相信我們大家都很有感觸。 在瑞典的5個(gè)月里，我們體驗(yàn)了瑞典的社會(huì)生活和校園生活，接觸到了不同的自然風(fēng)光，生活習(xí)俗和新鮮的科研氛圍。我說(shuō)的都是我的個(gè)人見(jiàn)解，而且我省略了很多“平均”。我說(shuō)的一些比較和現(xiàn)象，應(yīng)該都是說(shuō)的平均值。 在社會(huì)生活方面，我沒(méi)有太多的接觸，但是也感受到了很多新鮮和碰撞。有人說(shuō)，大體上西方國(guó)家是好山好水好快活，中國(guó)是人多車多好熱鬧，我完全同意。瑞典人口稀少，我們住在距離斯德哥爾摩市60

2、公里的諾爾泰立耶小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)總共只有68,000人，而且很分散。除了在購(gòu)物中心附近總能碰到人以外，別的地方樹(shù)很多，草地很多，人卻很少。我覺(jué)得人口稀少對(duì)我們?nèi)谌肷鐣?huì)造成了一定的困難，而且當(dāng)?shù)厝艘财蛴谡乙粋€(gè)地方，做自己的事，每個(gè)人有各自的地方，不要互相打擾?？傊且粋€(gè)安安靜靜的小鎮(zhèn)，尤其是在夜晚的街上。瑞典人還是更喜歡說(shuō)瑞典語(yǔ)吧，瑞典語(yǔ)來(lái)自于德語(yǔ)，在瑞典德國(guó)人也不少，所以也有一些語(yǔ)言障礙。 陌生人見(jiàn)面可以很友好的問(wèn)候，不過(guò)也僅限于此。連當(dāng)?shù)厝艘蚕蛭艺{(diào)侃過(guò)，說(shuō)瑞典人比較內(nèi)向，大家打個(gè)招呼，然后馬上各自忙各的。瑞典人還是很友好熱情的，社會(huì)治安也很好。瑞典的國(guó)際化程度也很高，有很多歐洲各國(guó)的人在瑞典學(xué)習(xí)

3、工作。瑞典的自然風(fēng)光很好，天很藍(lán)，湖泊星羅棋布，大大小小的湖泊很多。從寢室樓出去走幾十米就是森林，有鳥(niǎo)在林子里，別的動(dòng)物沒(méi)太見(jiàn)過(guò)，大概是因?yàn)槲覀兪乔锒サ摹Ｈ斯ぞS護(hù)的草坪更是不可缺少，溫暖有陽(yáng)光的時(shí)候，草坪上總有人席地而坐。不論是小鎮(zhèn)上還是城市中，都很干凈衛(wèi)生，很難見(jiàn)到垃圾堆，不過(guò)也會(huì)有人隨地丟棄垃圾。瑞典的道路普遍比較窄，車也相應(yīng)的少一些，奔馳寶馬什么的，也沒(méi)有國(guó)內(nèi)多。好的方面是公交系統(tǒng)比較發(fā)達(dá)，道路的質(zhì)量也不錯(cuò)。瑞典這個(gè)冬季連著下了半米厚的雪，專業(yè)的清雪車輛使得大雪沒(méi)有造成比較嚴(yán)重的交通問(wèn)題。瑞典的車輛一定是讓著行人，主要是人嚴(yán)稀少的原因吧。我印象最深的是瑞典的市政用車挺好的，都是奔馳車，

4、比私家車好?？偟膩?lái)說(shuō)，與我們國(guó)家相比，瑞典社會(huì)沒(méi)有我們那么忙碌和浮躁。他們沉穩(wěn)一些，和氣一些。我們也不能片面的認(rèn)為瑞典人生活安逸，懶惰。他們只是社會(huì)壓力小一些，生活更穩(wěn)定滿足一些。我們國(guó)內(nèi)的公交車上，地鐵上，隨處可見(jiàn)是全神貫注于各種電子屏幕的人們。瑞典的公交車上，地鐵上，有三分之一的人在看書，還有三分之一在看報(bào)紙，剩下是看電子屏幕的（其中一部分人是在用電腦工作）。他們看的書我看不懂（都是瑞典語(yǔ)），不過(guò)我們應(yīng)該都不陌生，大多是一些文學(xué)名著之類的“閑書”，而且都是“落后”的簡(jiǎn)裝本。寫到這里，我突然回憶起，瑞典人的視力比我們中國(guó)人要好一些，書的字都不大，密密麻麻的，他們離書本挺遠(yuǎn)的在看。我們大家要注

5、意保護(hù)視力啊，即使我們的城市擁擠。瑞典人比我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)，大冬天的小孩子在雪地里上體育課，集體跑步。瑞典人挺愛(ài)劃船的，湖多。瑞典人沒(méi)那么懶惰，最起碼大學(xué)生的作業(yè)比較多。在瑞典，你能接觸到一些精心設(shè)計(jì)的生活和服務(wù)設(shè)施，他們的工業(yè)設(shè)計(jì)水平很高。瑞典的制造業(yè)體系很完善，生活中電器，家具，設(shè)備一般都是“民族品牌”。他們輕工業(yè)應(yīng)該比我們差。瑞典的公廁不免費(fèi)。瑞典人收入高，生活成本更高。瑞典人不那么光鮮亮麗。瑞典社會(huì)應(yīng)該沒(méi)有我們節(jié)約。在課堂和實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我有更多感觸。（我們這些大四學(xué)生有幸學(xué)了斯德哥爾摩大學(xué)研一的課程）水準(zhǔn)高，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真嚴(yán)格，硬件好，工作熱情。水準(zhǔn)高。斯德哥爾摩大學(xué)（斯大）是瑞典最大的

6、大學(xué)，不過(guò)在生物方面，也只是堪堪前幾名吧（個(gè)人觀點(diǎn)）。我們?cè)谒勾蟮陌惸釣跛箤?shí)驗(yàn)樓的生物化學(xué)和生物物理學(xué)院。院里面有好幾個(gè)導(dǎo)師在nature（自然）上發(fā)表過(guò)文章，應(yīng)該是所有的導(dǎo)師都有好幾篇影響因子6.0以上的文章。這個(gè)學(xué)院在膜蛋白方面比較有優(yōu)勢(shì)。除了傳統(tǒng)的生物學(xué)手段，比較先進(jìn)的結(jié)構(gòu)生物學(xué)，生物信息學(xué)（計(jì)算生物學(xué)）實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)也很完善。這個(gè)學(xué)院與烏普薩拉大學(xué)，卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院等大學(xué)和其他一些研究所的聯(lián)系很緊密，有很多合作的項(xiàng)目和在多地工作的實(shí)驗(yàn)組。斯大的生命科學(xué)的研究比我們學(xué)校還是厲害一些的。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真嚴(yán)格。也許跟我們學(xué)研究生課有關(guān)。舉一個(gè)例子，不太光彩，我們這些交流生因?yàn)樵谧鳂I(yè)中使用維基百科

7、的原文而且沒(méi)有注明引文被教授警告。所有課的作業(yè)都有5條以上詳細(xì)的要求，原創(chuàng)性，注明引文和引圖，圖釋清晰等等。每節(jié)課都有兩名博士擔(dān)任助教并對(duì)作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，如果作業(yè)錯(cuò)誤較多則會(huì)要求修改。關(guān)于作業(yè)，我想我們每個(gè)人都有不小的觸動(dòng)。對(duì)我而言，有種回到高中的感覺(jué)，很難忘。硬件好。實(shí)驗(yàn)室從各方面都要好于國(guó)內(nèi)，核心實(shí)驗(yàn)設(shè)備更是明顯超過(guò)國(guó)內(nèi)。生物實(shí)驗(yàn)室普遍使用一次性器皿。這個(gè)沒(méi)什么可說(shuō)的，我們國(guó)內(nèi)會(huì)趕上的。工作熱情。他們很勤奮，工作時(shí)間很長(zhǎng)的，至少相當(dāng)一部分研究人員是這樣。他們生活習(xí)慣和我們比較不同一點(diǎn)是他們的中餐簡(jiǎn)單。中午吃飯，短暫休息后立刻投入工作。這樣白天的時(shí)間得到充分利用。實(shí)驗(yàn)室氣氛很活躍，交流很多。我最后一門課個(gè)人實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)師，以為年輕的教授Jens給我很大震撼。他很有活力和熱情，永遠(yuǎn)是風(fēng)風(fēng)火火的感覺(jué)