人教版八年級下物理第二學(xué)期期中考試試題(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20172018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試初三物理試題考生注意：1、考試時間90分鐘。2、全卷共五道大題，總分100分；3、本試卷g10N/kg,水=1.0×103kg/m3。 學(xué) 校題號一二三四五總分核分人得分班 級1、 選擇題（每小題2分，共20分。18小題只有一個選項正確；9、10小題姓 名有2個或2個以上選項正確，選項不全得1分，有錯誤選項不得分。請把正確選項填到后面的答題卡上）1、給出的各種現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是【】A、汽車在盤山公路上勻速轉(zhuǎn)彎 B、熟透的蘋果從樹上落下考 號C、人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D、小明沿不光滑的平直滑梯上勻速

2、下滑 2、一個蘋果靜止在水平桌面上，以下說法正確的是【】 A、蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力 B、蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力 C、蘋果對桌面的壓力就是蘋果受到的重力 D、蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力 3、如圖所示，錘頭松動了，用錘柄撞擊木凳錘頭就會套緊了，在這個過程中（不 計空氣阻力）下列分析正確的是【】 A、當(dāng)手握錘柄在空中勻速豎直下落過程中，錘柄受到手的握力和它的重力是一對平衡力 B、錘柄撞擊木凳過程中，錘柄對木凳的力大于木凳對錘柄的力 C、錘頭在錘柄撞擊木凳過程中套緊了，是因為錘頭受到慣性作用 D、在錘柄撞擊木凳過程中，木凳的形狀一定

3、發(fā)生改變 4、下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是【】5、在日常生活和生產(chǎn)活動中有時要增大摩擦力有時又要設(shè)法減小摩擦力下列四個實例中屬于減小摩擦力的是【】 A B C D6、李老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學(xué)習(xí)物理知識，揭示物理 規(guī)律。下面圖的實驗中不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的是【】 【】 A B C D7、如圖所示是小強同學(xué)自制的氣壓計，把它放在水平桌面上，當(dāng)外界大氣壓減小時， 下列說法正確的是【】 A、細(xì)管內(nèi)液柱高度上升 B、細(xì)管內(nèi)液柱高度不變 C、細(xì)管內(nèi)液柱高度下降 D、瓶子對桌面的壓力減小h8、如圖所示，兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三點中，

4、液體產(chǎn)生的壓強分別為pA、pB、pC ，則下列有關(guān)pA、pB、pC的大小的關(guān)系，正確的是【】A、pA>pB>pC B、pA<pB<pC C、pA=pB>pC D、pA=pB<pC 9、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是【】A、物體靜止不動時，一定不受力的作用 B、物體做勻速直線運動，可能受力 C、受平衡力作用的物體一定靜止 D、原來運動的物體，受平衡力作用將做勻速直線運動10、 在每小格為0.5N的彈簧測力計下掛一個密度大于水的物塊（如圖甲）；將物塊浸沒在盛滿水的燒杯中（如圖乙），待水不再流出后，下列說法正確的是【】 A、物塊受到的浮力為1.5N B、物塊

5、受到的浮力為0.5N  C、水對容器底部的壓強不變  D、水對容器底部的壓強變大2、 填空題：（每空1分，共25分。把正確答案填寫在題中橫線上的空白處） 11、甲圖中，小鐵球從斜面上滾下沿直線運動，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以 ；乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是的。 12、水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為0.3kg,則書的重力是 N,若書與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓強是  Pa。  13、在本屆南非世界杯足球比賽期間，小軍看到了一記精彩的任意球，足 球在

6、空中劃出完美的弧線，飛入對方球門運動員要想把球踢出這樣的軌跡，除了要考慮力的大小、方向外，還要考慮力的 ，足球在空中能夠繼續(xù)向前飛行是因為足球具有 。 14、洗水池下面的排水管U形“反水彎”是一個 ，它的工作原 理是 。 15、證明大氣壓存在的實驗是 ，最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是 。 16、撐一把傘行走在雨中，如圖所示一陣大風(fēng)吹來傘面嚴(yán)重變形，因為傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，向上的壓強_（大于小于）向下的壓強；若在行走時傘受到的所有的力同時消失，則傘將 （靜止下落向右做勻速直線運動）。 17、小華在超市用7N的力推著購物車勻速直線前進，這時小車受到的阻力是_N。突然他發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)一小

7、孩，小華馬上用11N的力往回拉車，在往回拉車的瞬間，車子受到的合力為_N。 18、志華在使用筆時，發(fā)現(xiàn)手握的位置有橡膠套，這是為了增大 來減小壓強；而且它的表面粗糙，這是為了增大 。 19、京京同學(xué)手中握著一個圓柱形玻璃杯（杯重忽略不計），在空中靜止，杯中裝有重2 N的水，杯子受到的摩擦力是_N；當(dāng)她喝掉一半水后用力握杯子，杯子仍在空中靜止，此時杯子受到的摩擦力是_N。 20、把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上，如圖所示，水對杯底的壓 強為 Pa?，F(xiàn)要使水對杯底的壓強增大，可采取的方法是 。21、如圖2所示，正方體木塊甲和乙邊長之比為1:2，密度之比是4:1，將物塊甲放在物塊乙的中央，則

8、物塊甲對乙的壓強P1與乙對地的壓強P2之比為 。 22、 掛在彈簧測力計上的鐵塊重7.9N，當(dāng)它全部浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是6.9N，此時鐵塊所受的浮力為 N，當(dāng)鐵塊一半進入水中時，浮力是 N。23、一個水池的深度為2m，池底有一個面積為10cm2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的壓強大小為 Pa，塞子所受水的壓力大小為 N。3、 作圖與實驗探究（24題3分，25題2分，26題5分，27題3分，28題4分，29題7分，30題6分，31題7分，共37分） 24、靜止在斜面上的物體，做出它的受力示意圖。 25、飛行的足球重10N，畫出重力示意圖。 26、老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作

9、用效果與哪些因素有關(guān)”小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。（1）該同學(xué)通過觀察 來反映壓力的作用效果（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小從該實驗中得出的結(jié)論是 。以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有。（選填字母） A菜刀要經(jīng)常磨一磨    B書包要用寬的背帶 C汽車限重        D啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙（3） 接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是： 。 27、在探究“滑動摩擦力的大

10、小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。 （1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做 運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。學(xué) 校（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時， ，滑動摩擦力越大（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的理由是： 。28、某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度     。（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形班

11、 級管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究                      。（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是    。A酒精（酒精=0.8×103kg/m3）考 號B

12、植物油（植物油=0.9×103kg/m3）C鹽水（鹽水=1.1×103kg/m3）（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與姓 名大氣壓之差約為      Pa。（紅墨水1.0×103kg/m3） 29、某實驗小組的同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將圓柱體掛在彈簧測力計下。當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時，圓柱體開始緩慢下降（整個過程水未溢出）。 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪制出如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面浸入水中的深度h的關(guān)系圖象。則：

13、0;(1)圓柱體的重力為 N  (2)圓柱體浸沒在水中時所受浮力為_ _N。   (3)圖象中       （選填“AB”或“BC”）段表明物體所受浮力的大小隨其排開液體的體積的改變而改變。      (4)圓柱體由h1到h2的過程中，所受浮力        其下表面所受水的壓強       。（均

14、選填“變大”、“變小”或“不變”）。(5)圓柱體的密度為         kgm3。(6)實驗小組又選用其它液體進一步探究。發(fā)現(xiàn)圓柱體浸沒時，彈簧測力計的示數(shù)與在水中浸沒時不同，說明浮力的大小還與 有關(guān)。30、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景 （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向    ，并通過調(diào)整      

15、60;  來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片    （選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究           （3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：          （4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同

16、學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗其主要原因是( ) A、減少，摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B、小書片是比較容易獲取的才料 C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭轉(zhuǎn) 31、小強為了“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關(guān)系”，做了如下的實驗：(彈簧測力計每小格示數(shù)為0.5N)（1）請在A圖中畫出被測物體所受力的示意圖。（2）你認(rèn)為更為合理的實驗順序是                    

17、;。（3）通過實驗?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于        。 （4）請你根據(jù)小強在實驗中獲得的數(shù)據(jù)，計算物體的體積是         m3 ；你認(rèn)為通過本實驗獲得的數(shù)據(jù)        （填“能”或“不能”）計算出此物體的密度。（5）請你指出實驗中的注意事項。（說出一條即可）                  四、簡答題（5分） 32、同學(xué)們可能都有這樣的發(fā)現(xiàn)：書包的帶子做得比較寬并且不光滑，請你說出這樣做的物理道理。 五、綜合應(yīng)用（33題4分，34題9分，共13分） 33、玻璃杯里有一定質(zhì)量的酒精，酒精的深度為10cm，酒精重2.4N，已知玻璃杯重0.6