2[1]2平等待人第一課時

1、 皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。模型鑄造的。 蒙田（法）蒙田（法） 1、人格平等的內(nèi)涵、人格平等的內(nèi)涵 每個人每個人天生天生具有同等的生命權(quán)利、具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。閱讀閱讀P39P39的校園風(fēng)景中小凱的例子。的校園風(fēng)景中小凱的例子。 1 1、人格平等的內(nèi)涵、人格平等的內(nèi)涵2 2、尊重平等人格的原因、尊重平等人格的原因（1 1）每個人的生命都是獨特的。）每個人的生命都是獨特的。（2 2）先天和后天的差別不能成為人格不平等的）先天和后天的差別不能成為人格不平等的理由。理由。l已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有

2、一個已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使即使是一個乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是個不懂是一個乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是個不懂禮貌的人。禮貌的人?！睙o論貴為總統(tǒng)或是賤如乞丐，無論貴為總統(tǒng)或是賤如乞丐，在人格上時完全平等的。在人格上時完全平等的。這個故事給我們什么啟示？這個故事給我們什么啟示？ 1 1、人格平等的內(nèi)涵、人格平等的內(nèi)涵2 2、尊重平等人格的原因、尊重平等人格的原因（1

3、 1）先天和后天的差別使人的生命變得獨特。）先天和后天的差別使人的生命變得獨特。（2 2）先天和后天的差別不能成為人格不平等的理由。）先天和后天的差別不能成為人格不平等的理由。3 3、平等待人的意義、平等待人的意義 尊重他人尊重他人，以平等的態(tài)度去對待他人，以平等的態(tài)度去對待他人，是一個正直的人應(yīng)有的是一個正直的人應(yīng)有的待人之道待人之道，也是，也是現(xiàn)代現(xiàn)代社社會中每個人不可或缺的會中每個人不可或缺的基本素質(zhì)基本素質(zhì)。不同時期，女性求學(xué)的過程：不同時期，女性求學(xué)的過程：女扮男裝進私塾女扮男裝進私塾 女子學(xué)堂女子學(xué)堂(學(xué)校學(xué)校) 男女同校男女同校這樣的演變過程說明了什么問題這樣的演變過程說明了什么

4、問題?2、平等在社會進步中實現(xiàn)、平等在社會進步中實現(xiàn)1、平等是人類長期追求的美好理想之一、平等是人類長期追求的美好理想之一我國婦女享有哪些平等權(quán)？我國婦女享有哪些平等權(quán)？n婚姻法婚姻法第十三條規(guī)定：第十三條規(guī)定：“夫妻在家庭中地位平等。夫妻在家庭中地位平等?！眓繼承法繼承法第九條規(guī)定：第九條規(guī)定：“繼承權(quán)男女平等。繼承權(quán)男女平等?！眓婦女權(quán)益保障法婦女權(quán)益保障法對婦女的平等權(quán)做了相關(guān)的規(guī)定。對婦女的平等權(quán)做了相關(guān)的規(guī)定。 以上材料說明了什么問題？以上材料說明了什么問題？ 我國的社會主義制度從法律上保障了婦女的平等權(quán)。我國的社會主義制度從法律上保障了婦女的平等權(quán)。 我國不僅僅保護婦女我國不僅僅保護婦女的權(quán)益，它還保障每的權(quán)益，它還保障每個公民都享有平等的個公民都享有平等的權(quán)利。也就是說，從權(quán)利。也就是說，從法律上保障了人格的法律上保障了人格的平等。平等。塔利班統(tǒng)治下的塔利班統(tǒng)治下的阿富汗婦女阿富汗婦女被塔利班禁錮了長達被塔利班禁錮了長達5年多的年多的阿富汗婦女終于露出了美麗的阿富汗婦女終于露出了美麗的真容。據(jù)報道，北方聯(lián)盟占領(lǐng)真容。據(jù)報道，北方聯(lián)盟占領(lǐng)阿富汗首都喀布爾