新人教版部編本2022小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 (4)

1、2022年春二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 教師：班級(jí)基本情況本班的學(xué)生經(jīng)過了一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對(duì)來說已有了較大的轉(zhuǎn)變，對(duì)數(shù)學(xué)表示出了較大的興趣。學(xué) 情分 析學(xué)生經(jīng)過一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，基本上具備一定的數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)理解能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力；大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自律性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性高，興趣濃；大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算比較熟練，個(gè)別在計(jì)算速度上存在一定差異。教 材簡 析繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)整理能力的培養(yǎng)，注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識(shí)。在完整的過程中培養(yǎng)解決問題的能力。練習(xí)的層次、功能分明。教學(xué)目標(biāo)（含重、難點(diǎn)）1、了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會(huì)用簡單的

2、方法收集和整理數(shù)據(jù)。2、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義。會(huì)讀、寫除法算式知道除法算式各部分的名稱。3、 使學(xué)生學(xué)會(huì)辨認(rèn)軸對(duì)稱圖形；結(jié)合實(shí)例，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。4、讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運(yùn)算的實(shí)際問題。5、使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有二級(jí)運(yùn)算的混合式題的運(yùn)算順序，學(xué)會(huì)計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號(hào)的兩步式題。6、使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程，初步理解有余數(shù)除法的含義，認(rèn)識(shí)余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)要比除數(shù)小。7、結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)生活中有大數(shù)，感受

3、學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，能認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)，結(jié)合實(shí)際物體知道這些數(shù)的組成與分解。8、初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型思想。9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。11、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)：1、除法。2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、用數(shù)學(xué)解決問題。 難點(diǎn)：培養(yǎng)生學(xué)會(huì)獨(dú)立審題的能力；學(xué)會(huì)解決各種應(yīng)用題。教學(xué)措施與辦法1、科學(xué)安排解決問題的教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，形成應(yīng)用意識(shí)。2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、改進(jìn)表內(nèi)除法教學(xué)的編排，體現(xiàn)知識(shí)的形成過程，加強(qiáng)教學(xué)過

4、程的探索性。4、提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。5、提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。教 學(xué) 進(jìn) 度 表周 次時(shí)間章 節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容 課時(shí)執(zhí) 行情 況3.13.4一、數(shù)據(jù)收集整理33.73.11二、表內(nèi)除法（一）（12）1、除法的初步認(rèn)識(shí)63.143.182、用26的乘法口訣求商53.213.253、整理和復(fù)習(xí)13.284.1三 、圖形的運(yùn)動(dòng)（一）（4）1、軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)14.44.82、平移和旋轉(zhuǎn)14.114.153、實(shí)踐活動(dòng)：剪一剪14.184.224、練習(xí)七14.25-4.29四、 表內(nèi)除法（二）（5）1、用7、8、9的乘法口訣求商25.4-5.62、解決問題25.9-5.133、整理和復(fù)習(xí)15.165.20五 、混合運(yùn)算（7）1、混合運(yùn)算45.235.272、解決問題25.306.33、整理和復(fù)習(xí)16.66.10六、 有余數(shù)的除法（9）1、有余數(shù)除法的意義和計(jì)算46.13-6.172、解決問題36.206.243、整理和復(fù)習(xí)16.277.14、小小設(shè)計(jì)師1七 、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（14）1、1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)42、10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)6