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1、永勝小學(xué)校第三屆師生藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞程序一、請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)就坐,并一一介紹程序二、開(kāi)場(chǎng)白甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、乙:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,合:大家早上好!甲: 今天, 我們?nèi)熒鷼g聚一堂,迎來(lái)了我們盼望已久的第三屆師生藝術(shù)節(jié)文藝匯演!乙:永小深厚的文化底蘊(yùn),透露出靈動(dòng)的藝術(shù)氣息。甲:永小一年一度的藝術(shù)節(jié),讓百花在書(shū)香庭院里盡情綻放。乙:老師們,讓我們伴著油墨的清香,參與快樂(lè)藝術(shù),甲:同學(xué)們,讓我們隨著動(dòng)聽(tīng)的音符,體驗(yàn)藝術(shù)快樂(lè),乙:讓我們?cè)诘谌龑盟囆g(shù)節(jié)里,發(fā)現(xiàn)美!創(chuàng)造美!體驗(yàn)美!合:共同展現(xiàn)永勝小學(xué)全體同學(xué)的無(wú)限風(fēng)采!程序三主持人: 全體起立,升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!程序四主持人: 下面有請(qǐng)永勝小學(xué)郭志輝校

2、長(zhǎng)為本次藝術(shù)節(jié)閉幕式致辭并宣布永生小學(xué)校第三屆師生藝術(shù)節(jié)文藝匯演開(kāi)始,大家掌聲歡迎!程序五主持人: 下面掌聲有請(qǐng)永勝小學(xué)王彬副校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)期間舉行的單項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。程序六、介紹評(píng)委程序七、文藝匯演節(jié)目一詩(shī)朗誦叮咚的駝鈴主持人:聽(tīng)那邊傳來(lái)了叮咚的駝鈴聲。我愛(ài)叮咚的駝鈴。是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼。請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦叮咚的駝鈴(公布節(jié)目的得分)節(jié)目二歌舞七色光主持人: “太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光,照得我們心靈的花朵,美麗可愛(ài)。今天,我們大家成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們將去創(chuàng)造氣色世界。請(qǐng)欣賞五 (2)班為我們表演的歌舞七色光。節(jié)目三詩(shī)朗誦小草之歌主持人:小草看上去

3、雖然微不足道,但它們牽起手來(lái),卻能為我們擊退洪水,阻擋沙塵,把地球打扮得更嬌更俏。讓我們一起來(lái)欣賞四(2)班為我們朗誦的小草之歌吧!節(jié)目四舞蹈oh主持人:一個(gè)音符,一段旋律,給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,傳遞的是一種思想。請(qǐng)欣賞初一(1)班表演的舞蹈oh。節(jié)目舞蹈五快樂(lè)天使主持人:沐浴著溫暖的陽(yáng)光,享受著誘人的菊花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)地胸膛, 輕輕地,屏住呼吸,每一顆澎湃的心,激動(dòng)地要跳出胸膛,是啊,我們 多么幸福,我們多么快樂(lè),請(qǐng)欣賞舞蹈快樂(lè)天使,表演者五(1)班 節(jié)目舞蹈六好爸爸、壞爸爸主持人:下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈好爸爸、壞爸爸 。節(jié)目舞蹈七月光下的鳳尾竹

4、主持人:踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律, 讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的 故事,用心聆聽(tīng),用心感受。透過(guò)迷人的夜色 ,仿佛又看見(jiàn)翩然的傣家 姑娘,輕輕地,輕輕地唱起那首閃爍著愛(ài)情光芒的歌,請(qǐng)欣賞舞蹈月光下 的鳳尾竹節(jié)目八舞蹈向前沖主持人:今天是個(gè)特別的日子,每個(gè)同學(xué)的臉上都喜氣洋洋,每個(gè)人都迫不及待 地想放飛自己心中的夢(mèng)想,讓我們用快樂(lè)的旋律奏響3快樂(lè)的樂(lè)章,請(qǐng) 欣賞六(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈向前沖節(jié)目九舞蹈小毛驢主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí) 2班的精彩舞蹈小毛驢,掌聲歡迎! 節(jié)目十舞蹈丟手絹主持人:在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們手拉著手玩起最喜歡的游戲丟手絹請(qǐng)欣賞一

5、年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精 彩表演。節(jié)目十一舞蹈床前明月光主持人:中國(guó)的月亮是最圓的,是最美的。從古至今,我國(guó)無(wú)數(shù)詩(shī)人學(xué)者發(fā)出了 無(wú)數(shù)的月下慨嘆。其中,唐代大詩(shī)人李白的佳作,更是我們耳熟能詳?shù)摹?嗯?大家肯定能脫口而出吧。(略頓一下)。下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲 歡迎永勝小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演一一舞蹈床前明月光 節(jié)目十二相聲男生女生主持人:生:王老師我覺(jué)得男同學(xué)要比女同學(xué)要好,是吧?生:不對(duì),我覺(jué)得女同學(xué)要比男同學(xué)要好,對(duì)吧?郭老師! 享B:王老師,你看他們爭(zhēng)執(zhí)不休,怎么辦呢?王:或許下面這個(gè)節(jié)目能給我們答案! 請(qǐng)欣賞延慶小學(xué)帶來(lái)的相聲 男 生女生節(jié)目十三舞蹈西土風(fēng)情主持人:神秘媚惑的印度

6、舞西土風(fēng)情將我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻的國(guó)度。請(qǐng)欣賞初二(2)班的美麗姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的異域風(fēng)情。節(jié)目十四舞蹈魯冰花主持人: 下面的這個(gè)節(jié)目,是獻(xiàn)給天下所有母親的。一群在母愛(ài)滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的孩子,在一首清新自然真切的曲子魯冰花的伴奏下,跳起了幸福的舞蹈,并祝愿天下的母親能天天開(kāi)心。節(jié)目十五民族舞串燒主持人: A: 中華民族是一個(gè)大家庭,有著豐富的文化背景B:每個(gè)民族都有自己的文化風(fēng)韻,下面請(qǐng)你欣賞初二3班為我們展示的朝鮮族和蒙古族風(fēng)韻。節(jié)目十六詩(shī)朗誦小船主持人: 把寫(xiě)著我的名字的紙船放到急流的水中,讓它鼓滿(mǎn)白色的帆,順風(fēng)漂流。小船呀,載著我的名字,我的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞,由觀音小學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦小船節(jié)目十七舞蹈開(kāi)

7、心假日主持人: 每個(gè)人都盼望著假日,因?yàn)榧偃绽镂覀儽M情奔放,假日里我們恣意玩耍,假日里我們多么開(kāi)心,就讓我們隨著音樂(lè)走進(jìn)茄灣小學(xué)的開(kāi)心假日吧。節(jié)目十八詩(shī)朗誦和諧校園贊曲主持人:一曲人類(lèi)進(jìn)取的贊歌在這片沃土上譜寫(xiě)一束人類(lèi)文明之花在這里開(kāi)遍謳歌吧這塊神奇的土地贊美啊這塊土地上勤勞耕耘的人們校園,我愛(ài)你!校園,我贊美你!掌聲歡迎,有請(qǐng)師生代表為我們帶來(lái)詩(shī)歌聯(lián)頌和諧校園贊曲節(jié)目十九舞蹈讀書(shū)郎主持人:某某,有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你?主持人:什么,說(shuō)吧。主持人:你讀書(shū)是為了什么?主持人:我嘛。先賣(mài)個(gè)關(guān)子。等你欣賞完一年級(jí)2 班小朋友帶來(lái)的舞蹈讀書(shū)郎你就知道了。節(jié)目二十舞蹈蝴蝶飛呀!主持人:一只只蝴蝶,飛過(guò)地平線,翅

8、膀劃出了美好弧線。它們的嬌艷,美麗了凡塵。可愛(ài)的蝶舞,舞到了我們的眼前。請(qǐng)欣賞舞蹈蝴蝶飛呀!節(jié)目二十一舞蹈來(lái)了一群小鴨子主持人:小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?,就連活泊可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)( 1) 班給我們帶來(lái)的舞蹈來(lái)了一群小鴨子節(jié)目二十二舞蹈神奇主持人: 印度位于亞洲南部,是最悠久的文明古國(guó)之一,具有絢麗的多樣性和豐富的文化資源,尤其是印度舞蹈更具有地域風(fēng)情,你看,那一邊來(lái)了一群身穿艷麗服飾的美少女,她們將為我們大家呈現(xiàn)一段神奇的印度舞蹈。請(qǐng)欣賞七(三)班舞蹈神奇節(jié)目二十三舞蹈小小女兵主持人:瞧,那邊兒有一群身穿迷彩服的小姑娘,她們是誰(shuí)呢?對(duì)了,她們是神氣十足的女兵

9、,請(qǐng)欣賞六(2)班為大家表演的舞蹈小小女兵節(jié)目二十四舞蹈捉泥鰍主持人: 童年, 溫馨而爛漫的年華,在童年的天空下,擁有豐富多彩的童真童趣???!一群天真活潑的孩子們?cè)诿χ麄兊幕顑海麄冊(cè)诟墒裁茨???qǐng)欣賞,由龍須小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈捉泥鰍節(jié)目二十五街舞主持人: 青春是跳動(dòng)的旋律,青春是漂揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初一2 班帶來(lái)的青春街舞。節(jié)目二十六歌伴舞相親相愛(ài)主持人:同學(xué)們,校園就是我們共同的溫暖的家,老師就是爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)就是兄弟姐妹。建設(shè)美好的校園要靠我們每一個(gè)的努力。讓我們共同的夢(mèng)想建設(shè)美麗永小、和諧永小能夢(mèng)想成真。下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲,有請(qǐng)我們的老師們唱響本次藝術(shù)節(jié)的主旋律相親相愛(ài) 。程序六、結(jié)束 詞主持人甲:多么動(dòng)人的時(shí)刻,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。主持人乙:在這里,“ 團(tuán)結(jié)

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