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民營(yíng)企業(yè)管理人才培訓(xùn)學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 海爾激活休克魚4 4、改善心態(tài)、改善心態(tài) 解凍 變革的三個(gè)階段 賦能 推廣 被動(dòng)的學(xué)與主動(dòng)的學(xué)、自愿的學(xué)與壓迫的學(xué)，被動(dòng)的學(xué)與主動(dòng)的學(xué)、自愿的學(xué)與壓迫的學(xué)，在學(xué)習(xí)效果上無(wú)疑是有天壤之別的。在學(xué)習(xí)效果上無(wú)疑是有天壤之別的。有利于提高管理民營(yíng)企業(yè)的能力：有利于提高管理民營(yíng)企業(yè)的能力：1、提高民營(yíng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的決策能力2、提高民營(yíng)企業(yè)管理層的管理能力3、提高民營(yíng)企業(yè)科技工作者的科技能力4、提高民營(yíng)企業(yè)操作層的生產(chǎn)（服務(wù)）能力總體競(jìng)爭(zhēng)力：總體競(jìng)爭(zhēng)力：綜合外部環(huán)境、內(nèi)部能力的各種因素學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力競(jìng)爭(zhēng)力競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)培訓(xùn)人人的的競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)力力組織的競(jìng)爭(zhēng)力組織的競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)力合力合力與你同行與你同行 奮力拼搏使合力成為一個(gè)理念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、管理科學(xué)、風(fēng)格穩(wěn)健、具有奮力拼搏使合力成為一個(gè)理念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、管理科學(xué)、風(fēng)格穩(wěn)健、具有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)力、開(kāi)拓創(chuàng)新執(zhí)行力和較強(qiáng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)跑恩施民營(yíng)企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)力、開(kāi)拓創(chuàng)新執(zhí)行力和較強(qiáng)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)跑恩施民營(yíng)企業(yè)向優(yōu)秀、強(qiáng)大的現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)軍。向優(yōu)秀、強(qiáng)大的現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)軍。有收獲、有啟發(fā)、有感受有收獲、有啟發(fā)、有感受有

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