節(jié)約資源保護環(huán)境工作總結

1、共青團麻田中學團委組織開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學生體驗教育系列活動總結為認真落實好區(qū)“兩型社會”“兩型校園”建設文件精神，讓全校少年兒童從小培養(yǎng)對環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，激發(fā)本校學生的愛國熱情和社會責任感，結合共青團麻田中學團委今年實施開展的“生態(tài)建設我們在行動”，校團委于今年3月至11月在全校團隊組織中組織開展了“節(jié)約資源，保護環(huán)境”學生體驗教育系列活動，為更好地總結經驗，現將活動總結如下：一、 組織實施“生態(tài)新平建設學生在行動”主題活動共青團麻田中學團委以“構建和諧新平建設生態(tài)城市”為主題，于9月至11月開展“生態(tài)新平建設紅領巾在行動”主題活動。內容包括：1、開展“小手拉大手，營造綠色

2、家園”活動，以小手拉大手的形式，帶動家庭成員共同關注環(huán)境，愛護環(huán)境。2、開展“十個一”活動，即看一本環(huán)保書籍，搜集、摘抄有關環(huán)保方面的資料；辦一期環(huán)保手抄報；舉行一次環(huán)保知識墻壁專欄比賽；組織一次環(huán)保繪畫比賽；開展一次環(huán)保主題隊會；學唱一首環(huán)保歌曲；給家長寫一封信，宣傳環(huán)保知識；養(yǎng)一盆花或栽種一棵樹；認識一種植物，知道它的名字，了解它的生長特點；認領一棵樹木或一塊綠地，關心它的成長；講一個感人的環(huán)保故事，樹立心中的榜樣等。3、開展“創(chuàng)綠色校園、綠色班級”活動，做到班班有綠化陣地，隊隊有環(huán)保崗位，人人參與，共同為美化、綠化校園獻計獻力。二、以“世界地球日”、5月“科技周”等重大節(jié)日為契機，開展形

3、式多樣的隊日活動在“世界地球日”來臨之際，全縣各級團隊組織結合學校自身特色，統一部署，精心安排，積極開展內容豐富、形式多樣的“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”系列活動。通過此次活動號召全校少年兒童向偉大的愛國主義者、卓越的科學家李四光學習，幫助他們學習和了解地球科學知識，更廣泛、深入地認識我國土地資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國土地資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣，激發(fā)廣大少年兒童的愛國熱情和社會責任感。三、 認真組織開展“學科學、愛科學”體驗教育活動1、組織開展科普夏令營活動。為開拓學生視野，感受科技魅力，豐富少年兒童的暑期生活，引導學生樹立“學

4、科學、愛科學、用科學”的理念，7月15日至17日，團委組織開展了“新平縣彝族支系山蘇學生科普夏令營”活動。組織了來自平甸鄉(xiāng)、揚武鎮(zhèn)、新化鄉(xiāng)、老廠鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計41名山蘇族中小學生開展了為期三天的科普夏令營活動。此次夏令營參觀了玉溪博物館、青少年活動中心、云南民族博物館，全體營員還到云南天文臺觀看了四季模擬星空，用天文望遠鏡觀看了浩瀚宇宙，當看到了八大行星之一的土星之后，更是令全體營員激動不已?；顒舆^后，大多數學生表示此次科普夏令營活動第一次帶他們走出家鄉(xiāng)，讓他們體會到了當代社會日新月異的發(fā)展變化。今后定當更加努力學習科學知識，走出家門，走上社會，用知識來改變自己和家鄉(xiāng)人民的命運。2、開展科普進

5、校園活動。為紀念建國六十周年，努力提高青少年科學素質，4月20日至24日，團縣委聯合縣委宣傳部、縣科協等相關部門，在桂山一小等學校開展了科普進校園活動。本次科普進校園活動采用了現場觀摩與實際操作相結合的方式，除了科普大篷車、科技知識猜謎語、科普講座、科普咨詢之外，還包含了新平縣紀念改革開放30周年成就展及消防、禁毒防艾、交通安全知識展覽等內容?；顒友埖皆颇鲜∩倌昕萍冀逃齾f會常務理事、云南省天文臺高級工程師高衡向師生作了全球氣候變暖、保護我們綠色家園以及環(huán)保小故事等科譜知識專題講座，高老師的精彩講授啟迪了廣大師生從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，保護環(huán)境的意識。通過此次活動,在

6、廣大學生中進一步營造出崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍，努力提高青少年的科學素質，使青少年具有科學態(tài)度、科學精神、科學價值觀、科學知識和方法和科學實踐能力，讓更多的青少年熱愛科學，關注科學。四、組織少先隊員參加各種環(huán)保主題活動1、1月，團市委在全市青少年中開展征集“生態(tài)玉溪建設 青春建功行動”生態(tài)文明征文、寄語活動。團縣委積極響應，在全縣中小學中加大宣傳，組織青少年踴躍參與，最后選出具有代表性的寄語300多條、征文5篇參加此次活動，經過上級評委的評選，來自桂山一小的邱鵬燕等7名青少年獲生態(tài)文明寄語、征文二、三等獎。通過參加此次活動，充分展示了新平縣青少年學習生態(tài)文明知識的積極性

7、和從小樹立生態(tài)環(huán)保意識的自覺性，是全縣青少年學習的榜樣。2、9月27日，新平縣桂山一小的高一夢、馬俊安兩名少先隊員參加了由團市委、市少工委主辦的玉溪市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”的評選活動，并喜獲“小玉、小溪”生態(tài)文明小使者稱號。評選內容包括個人形象展示、介紹家鄉(xiāng)景點、才藝展示、環(huán)保知識問答四個環(huán)節(jié)，經過評比，全市共有10名小學生獲市生態(tài)文明小使者“小玉、小溪”稱號。新平縣高一夢、馬俊安兩名同學表現出色，均獲“小玉、小溪”稱號。3、組織觀看青少年生態(tài)文明教育宣傳片并組織撰寫觀后感。為加大生態(tài)環(huán)保宣傳力度，在團市委的統一安排部署下，新平團縣委于7月開展了生態(tài)環(huán)保宣傳活動，將我愛新玉溪 建設生態(tài)市

8、生態(tài)環(huán)保宣傳片光碟分發(fā)到各基層團（隊）組織，加大生態(tài)環(huán)保宣傳片的宣傳輻射力度。并從全縣各學校上交的觀后感中，選出55份優(yōu)秀觀后感上交團市委學少部。 4、舉行以“增強環(huán)保意識，愛護校園環(huán)境”為主題的隊日活動。 戛灑小學少先隊員們針對如何增強環(huán)保意識，如何愛護校園環(huán)境等問題舉行隊日活動并進行討論,最后，在小卡片上寫下了環(huán)保小標語。本次活動增強了團員的“環(huán)?！奔啊靶@主人翁”意識,倡導同學形成綠色理念，共同為創(chuàng)建和諧校園盡一份綿薄之力，具有積極的實踐意義。5、開展少先隊員環(huán)保教育活動。5月24日，新化鄉(xiāng)中心小學317名少先隊員走出校園，分成7個行動小組，用一個下午的時間，為集鎮(zhèn)街道、古州野林風景區(qū)、

9、養(yǎng)老院義務揀拾垃圾、打掃衛(wèi)生，把環(huán)保這門必修課上到街頭巷尾，并將課程有機地融入到少先隊的主題實踐中，收到了良好效果。在11個中隊317名少先隊員中開展節(jié)約、環(huán)保等各種主題實踐活動，充分發(fā)揮少先隊團隊精神和少年先鋒作用，培養(yǎng)少先隊員的行為習慣，實現了“教書育人”、“文化強隊、科教興隊”的目標。通過此次環(huán)保行動，呼吁和帶動更多的人加入到“愛護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、從我做起”的隊伍里面來，使更多的人關注環(huán)保、重視環(huán)保。6、5月16日，在大隊輔導員帶領下，新化鄉(xiāng)老五斗村小學全體學生進行了一場以預防森林火災及逃生為主題的大隊活動。通過此次活動讓小學生學會預防森林火災的重要性和有關森林防火的相關知識、具體措施和

10、做法，讓小學生自小樹立正確的用火意識以及面對森林火災時應該如何去逃生，怎樣的逃生方法是最為科學，自救效果最佳。活動讓小學生對森林火災的預防和逃生有更深層的理解和領悟，這有利于小學生在遇到森林火災進行自救。今年的6月5日，是第39個“世界環(huán)境日”，在此期間，琿春一小以“節(jié)約能源珍惜資源保護環(huán)境”為主題，積極通過校園廣播、國旗下講話、宣傳條幅、黑板報、宣傳掛圖、晨會、班會、手抄報、電子顯示屏、實踐活動等多種途徑和方式，有效地對全校師生進行了系列宣傳教育活動，使學生充分認識到破壞環(huán)境的危害性，懂得了保護環(huán)境對自己、他人以及人類社會的重要意義。 琿春一小是多年的省級“綠色學?！保冀K將創(chuàng)綠工作納入到學

11、校工作計劃之中，由校長親自擔任創(chuàng)綠工作領導小組組長。積極響應市教育局、市環(huán)保局、市環(huán)衛(wèi)局等單位的號召，在“六五”期間，認真組織教師學生開展了豐富多彩的宣傳教育及實踐活動。制作并懸掛了“為了明天更美好請節(jié)約使用資源”的宣傳條幅；美術組教師以“節(jié)約能源珍惜資源保護環(huán)境”為主題，出了圖文并茂的黑板報；少先大隊部“紅領巾”廣播站以“節(jié)能減排綠色生活”為主題，連續(xù)兩周播出了環(huán)保特別節(jié)目；張貼并宣講了環(huán)保局送來的“世界環(huán)境日”系列宣傳掛圖；組織教師帶領400余名學生到街道、拆遷區(qū)等義務清理白色垃圾；利用一周時間，學校組織教師和學生栽種并擺放各種花卉2800余盆 通過一系列宣傳和實踐活動的開展，不僅將我校的“節(jié)約能源珍惜資源保護環(huán)境”主題宣傳教育活動引向深入，而且使師生們更深刻地了