幼兒園體育教案-小免玩圈

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材體育教案一小免玩圈教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Sportslessonplan-smallfreeplaycircle教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign體育教案一小免玩圈教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園體育科目，主要用途為幫助學(xué)生感受到外界豐富多變的刺激，體驗(yàn)和社會(huì)活動(dòng)完全相同的精神磨難與心理沖突，同時(shí)學(xué)會(huì)鍛煉身體和心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)釋放壓力，調(diào)節(jié)心情的技巧，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。一、活動(dòng)目標(biāo)1

2、 .提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。2 .學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)中班上學(xué)期的幼兒，在各種有趣的體育活動(dòng)場(chǎng)景吸引下，在教師生動(dòng)形象的語(yǔ)言刺激下，對(duì)體育活動(dòng)已有了一定的參與興趣。但在活動(dòng)中，如何與同伴商量、合作，學(xué)會(huì)一起玩,玩得高興，這是一個(gè)新的問題。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.觀賞大班幼兒的玩圈表演，激起幼兒玩圈活動(dòng)的興趣。數(shù)量超過全班人數(shù)三分之一的各種顏色的塑料圈若干，（直徑為40-50公分）。胡蘿卜道具若干。錄音機(jī)一架、開汽車音樂和做操音樂若干段。四、設(shè)計(jì)思路第2頁(yè)/總5頁(yè) 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign1 .如何在體育活動(dòng)中與同伴商

3、量著合作玩，并體驗(yàn)到一起玩的快樂，對(duì)中班上學(xué)期的幼兒來說確實(shí)是一個(gè)難題。教師在組織活動(dòng)時(shí)，既要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的機(jī)會(huì)，讓幼兒大膽地去嘗試合作地玩，又要及時(shí)觀察幼兒的動(dòng)態(tài)，若發(fā)現(xiàn)幼兒間有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要及時(shí)幫助他們一起尋找解決問題的辦法。2 .體育活動(dòng)如果每次都是模仿教師的動(dòng)作，那么幼兒就成了一個(gè)機(jī)械完成任務(wù)的執(zhí)行者，他的思維創(chuàng)造性就容易受到影響。在玩圈活動(dòng)中豉勵(lì)幼兒親自嘗試，提由多種玩圈方法，并進(jìn)行互相交流，目的旨在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自信心，使其學(xué)習(xí)潛能得到最大程度的發(fā)揮。五、活動(dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體提供材料自由探索難度練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)一游戲結(jié)束放松身體1 .扮演角色，活動(dòng)身體(1)幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為

4、方向盤，聽音樂在場(chǎng)地四周自由地作邊跑邊開車；教師扮演兔警察，用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號(hào)，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過程。(2)聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。2 .提供材料，自由探索。(1)教師提示：我們小白兔已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋ExcellentTeachingDesign和別的小白兔玩得不一樣。(2)幼兒想由多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。(3)教師仔細(xì)觀察，邀請(qǐng)幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l(fā)交流。玩圈方法簡(jiǎn)介如下：A.滾圈：將圈向前拋由又去撿回來。B.跳圈：在圈里跳進(jìn)跳由。C.

5、小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走。D.帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。E.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。F.踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動(dòng)雙腳，使圈向前滾動(dòng)。G.套圈：從頭套入腳下取由一從腳套入頭上取由一從臀部套入四肢取由一從四肢套入臀部取由(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。3 .難度練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)(1)幼兒自由結(jié)伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動(dòng)：?jiǎn)文_或雙腳連續(xù)跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何ExcellentTeachingDesign與同伴商量合作玩的方法。(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看，提供幼兒合作玩的方法。4 .游戲結(jié)束，放松身體幼兒用圈拼成小路，并用各種方法跳過小路到達(dá)農(nóng)田。第一次去種胡蘿卜，第二次給胡蘿卜澆水，第三次收胡蘿卜吃。六、活動(dòng)建議1 .此類玩圈游戲，教師可組織幼兒進(jìn)行多次嘗試和探索，豉勵(lì)幼兒創(chuàng)造不同玩法，并給予指導(dǎo)。2 .可