基隆市九十二年度第一學(xué)期安樂區(qū)武侖國民小學(xué)二年級健

1、基隆市九十二年度第一學(xué)期安樂區(qū)武崙國民小學(xué)二年級健康與體育領(lǐng)域教學(xué)計畫簡 易體 操民 俗體 育田 徑遊 戲健 康教 育球 類遊 戲健康、快樂的武 崙 兒 童健康體適 能足 球 貝克漢你 追 我 跑蹦 蹦跳 跳拍 打遊 戲踢毽子遊 戲食物與健 康我會愛惜自己健康的成 長看誰傳接最棒神奇的圓圈圈一 學(xué)科領(lǐng)域：健康與體育二 適用對象：二年級上學(xué)期三 架構(gòu)圖 二健康與體育1四 課程理念：配合教育部公布國民中小學(xué)九年一貫課程暫行綱要編撰，以下列四個觀點作為主要編輯理念：(一) 引導(dǎo)兒童建立正確價值觀(二) 重視個別差異，讓每位兒童都能發(fā)展自我(三) 養(yǎng)成生活上所必備的知識和技能。(四) 發(fā)展各種互動能力

2、五 先備經(jīng)驗或知識簡述：(一) 民俗：學(xué)生接觸過民俗運(yùn)動,但未曾實際學(xué)習(xí)。(二) 田徑：學(xué)生未曾學(xué)習(xí)過正確的起跑與跳躍方式及行徑中接力。(三) 體操：學(xué)生具備基本身體控制能力。(四) 足球：學(xué)生看過足球比賽,但未曾正式接觸足球運(yùn)動。(五) 健康：學(xué)生知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，但不知缺乏後對身體會產(chǎn)生何種影響。 學(xué)生知道日常動作如：坐、站立、閱讀及提重物等，但不知正確的方法。 學(xué)生知道按時如廁與早睡早起，但不知其對身體健康有何幫助。 二健康與體育2六 課程目標(biāo)：1. 遵守遊戲秩序並參與遊戲活動2. 認(rèn)識基本跑跳的方法。3. 瞭解接力遊戲的方法與意義。 4. 認(rèn)識足球運(yùn)動及學(xué)會基本用腳控球的準(zhǔn)備

3、動作。5. 了解規(guī)律的日常生活習(xí)慣對人體健康的重要性。6. 能瞭解人體成長過程所需要攝取的營養(yǎng)素7. 知道不良的偏食習(xí)慣對身體健康的傷害。七 教學(xué)策略建議：1 、藉由遊戲的方式讓學(xué)生自然的認(rèn)識不同的運(yùn)動及動作技巧。2、藉由情境的營造讓學(xué)生自然體會影響健康的因素及健康的重要性。3、藉由團(tuán)體競賽的方式來建立團(tuán)隊合作的觀念。4、藉由不同的動作教學(xué)增進(jìn)學(xué)生身體動作協(xié)調(diào)性及基礎(chǔ)體能。八、參考資料：國小教師手冊(各出版社，第三冊) 二健康與體育3基隆市武崙國民小學(xué)九十一學(xué)年度第一學(xué)期二年級體健領(lǐng)域課程計畫(一)二年級上學(xué)期之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解劍道運(yùn)動的特性與方法2、學(xué)會向下?lián)]劍的動作要領(lǐng)3、能遵守劍道遊戲的

4、規(guī)則4、了解國術(shù)步樁的基本方式5、熟練步樁的名琛與動作要領(lǐng)6、遵守遊戲秩序並參與遊戲活動7、瞭解起跑遊戲的方法。8、學(xué)會起跑的動作。 9、能快樂的與同伴學(xué)習(xí)。10、瞭解移放接力遊戲的意義。 11、學(xué)會移放接力的動作。 12、養(yǎng)成合作的團(tuán)隊精神。13、認(rèn)識腳控球的準(zhǔn)備動作。14、二、做出腳底踏球及足內(nèi)側(cè)傳球的動作。15、與同學(xué)進(jìn)行合作練習(xí)及觀摩欣賞同學(xué)的動作練習(xí)。16、能說出運(yùn)動對健康的重要。17、能說出休息對健康的重要。18、能說出有助於生長發(fā)育的方法。19、能說出不同的小傷口20、能說出處理小傷口的方法。21、能正確處理小傷口。22、願意幫助同學(xué)處理小傷。23、能說出吸菸及吸二手菸對健康的危

5、害24、能說出飲酒過量對健康的不良影響25、能說出吃檳榔對健康與環(huán)境所可能造成的不良影響。26、能說出污染的種類。27、能說出不同污染的原因。28、能說出如何在污染的環(huán)境中保護(hù)自己29、能說出減少污染的重要性。30、瞭解雙腳跳躍動作的要領(lǐng)。31、學(xué)會正確雙腳踩跳板的動作。32、能在跳箱練習(xí)中和同學(xué)互相觀摩，互相學(xué)習(xí)?；∈芯攀W(xué)年度第一學(xué)期安樂區(qū)武崙國民小學(xué)二年級健康與體育領(lǐng)域教學(xué)計畫表單元主題起迄週次總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容重點主要活動方式評量方式參照指標(biāo)重要議題學(xué)校主題健康體適能12週41. 學(xué)生能正確了解體適能意義2. 學(xué)生能正確作出體適能動作3 藉由體適能測量讓學(xué)生能知 道自己的身體狀況1

6、. 坐姿體前灣2. 立定跳遠(yuǎn)3. 一分鐘仰臥起坐儀器測量體適能對照表311414環(huán)境教育111332秋高氣爽好風(fēng)光蹦蹦跳跳34週41. 學(xué)生了解各種跑、跳、跨方法2、學(xué)會各種跑、跳、跨的動作要領(lǐng)二、 跳越障礙物，連續(xù)跨跳三、 穿越跨跳遊戲，跑跳遊戲身體活動分組競賽參與活動動作表現(xiàn)314615兩性教育122123224我會愛惜自己56週41、養(yǎng)成每天早睡早起的習(xí)慣2、能養(yǎng)成美日按時如廁的習(xí)慣3、能保持實踐健康習(xí)慣的行為1. 我有良好的睡眠習(xí)慣2. 我會自己上廁所分組討論方式觀察發(fā)表問答發(fā)表討論報告114712生涯規(guī)劃教育331你追我跑79週61、 學(xué)生能正確的做出各種移位動作2、 學(xué)生能以不同的

7、移位動作，繞圓錐筒前進(jìn)或跳躍。3、 不同移位動作接力，做小小障礙跑。1. 經(jīng)老師的帶顉學(xué)生能確實的做好熱身活動2. 老師的說明示範(fàn)學(xué)生能正確的做出各種的移位動作3. 經(jīng)老師的引導(dǎo)學(xué)生能進(jìn)行接力比賽與障礙跑 分組競賽身體活動參與活動動作表現(xiàn)311312313314兩性教育123224寶貝看武崙看誰傳接最棒1011週41. 學(xué)生能相互滾地傳接球2. 學(xué)生能相互傳接彈地球3. 學(xué)生能獨自將球自拋自接4. 學(xué)生能將將球空拋紿其他同學(xué)1. 經(jīng)老師的說明示範(fàn)學(xué)生能正確的將球相互滾地傳接球。2. 經(jīng)老師的說明示範(fàn)學(xué)生能做出相互傳接球彈地球。3. 經(jīng)老師的示範(fàn)，學(xué)生能將球自拋自接4. 經(jīng)老師的引導(dǎo)學(xué)生能完成傳

8、球游戲。分組競賽身體活動動作表現(xiàn)參與活動311312313環(huán)境教育332111健康的成長1213週41. 瞭解姿勢對生長的影響2. 表現(xiàn)出坐、站立、行走、閱讀提重物時的正確方法3. 認(rèn)識眼睛的寶健方法4. 認(rèn)識基本的醫(yī)務(wù)常識1. 介紹正確姿勢的重要性及各種姿勢的要領(lǐng)2. 介紹保護(hù)眼睛的方法3. 介紹身體受傷時的基本處理步驟 教師講解分組討論觀察發(fā)表問答發(fā)表討論報告513114112資訊教育7351足球貝克漢1415週41. 正確作出踢球的姿勢2. 學(xué)生能在跑步中將球踢出1、 能在移動中將球踢到指定的位子2、 運(yùn)用腳踝接觸球並將足球踢入球門內(nèi)分組競賽身體活動參與活動動作表現(xiàn)操作測驗312313兩性教育123224我們這一班手中毽 與腳踢毽1617週41. 了解毽子的特性及各種玩法2. 學(xué)會各種毽子玩法與要領(lǐng)3. 認(rèn)真參與各項學(xué)習(xí)活動1. 用手玩毽子，看誰彈得高2. 踢毽子練習(xí)及踢準(zhǔn)比賽分組競賽身體活動參與活動操作測驗311414環(huán)境教育332兩性教育224我們這一班我們這一班神奇的圓圈圈第18週21. 學(xué)生能利用乎拉圈作出體操平衡動作2. 學(xué)生能利用呼拉圈作出體操地板動作1. 學(xué)生經(jīng)老師的帶領(lǐng)能依著2. 老師的動作，做出體操動作3. 學(xué)生能練習(xí)中注意安全 分組競賽身體活動動作表現(xiàn)參與活動313314環(huán)境教育332兩性教育224食物與健康192