學(xué)會報答父母恩

1、家長之友2004年3月26星期五第3期總第71期主辦單位：北京市海淀寄讀學(xué)校范伯元副市長到我校調(diào)研3月16日上午，范伯元副市長來我校調(diào)研北京市特殊教育發(fā)展情況。范副市長參觀了學(xué)校，并聽取了肖建國校長關(guān)于學(xué)校歷史、學(xué)生特點、辦學(xué)理念和主要舉措、目前的困難和建議等方面的匯報。 建議加強對嚴(yán)重不良行為學(xué)生的綜合治理和綜合教育工作，建設(shè)一流學(xué)校，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，為社會長治久安做出新的貢獻(xiàn)。范副市長與師生進(jìn)行了座談交流。座談中，劉強同學(xué)向范副市長贈送了自己連夜趕刻的篆刻印章，范副市長欣然為劉強同學(xué)題詞“發(fā)揮聰明才智，成為國家棟梁”。范副市長還愉快地接受了全校師生關(guān)于出席2005年5月建校50周年慶典的邀請

2、。范副市長指示市教委、區(qū)政府、區(qū)教委一定要加快我校的建設(shè)步伐，把我校50年校慶辦好，在明年校慶時學(xué)校要有新的變化。學(xué)校操場、師資、心理咨詢、網(wǎng)絡(luò)階梯教室、宣傳等諸多方面要全面規(guī)劃，要求市區(qū)相關(guān)部門予以解決。校內(nèi)校外一起給孩子創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。陪同范副市長到校調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)有：市教委杜松彭副主任、市教委德育處關(guān)國珍處長、海淀區(qū)委教育工委南順弟書記、郭景玉副書記、海淀區(qū)教委胡新懿副主任。我校心理教育研究中心開始啟動我校心理教育研究中心已經(jīng)開始展開工作。學(xué)校聘請了10位責(zé)任心強、工作細(xì)致的任課老師，為每班學(xué)生配備一名心理成長輔導(dǎo)員。為了讓輔導(dǎo)員能更加勝任這一工作，學(xué)校請來專家為輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

3、10名輔導(dǎo)員已經(jīng)開展了工作，他們?yōu)閷W(xué)生做了心理測試，學(xué)習(xí)了心理測試的相關(guān)內(nèi)容，并對學(xué)生的測試情況進(jìn)行分析，這為以后心理檔案的建立和更進(jìn)一步了解學(xué)生打下了良好的基礎(chǔ)。我校初三年級“中考百日會戰(zhàn)動員”大會召開3月16日下午，我校召開初三年級“中考百日會戰(zhàn)動員”大會。全體初三學(xué)生和初三中考科目的任課老師參加了大會，會上唐培副主任做了“2004年中考形勢分析”的報告，黃浩、李鑫、李雅等三名同學(xué)作為學(xué)生代表談了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和學(xué)習(xí)上的體會，并提出了自己努力的決心和努力方向。最后徐宏偉副校長向全體初三師生下達(dá)了中考百日動員令。會后初三的每位學(xué)生都為自己制定了百日會戰(zhàn)宣言。第2版教師風(fēng)采家長之友 曾經(jīng)魂牽

4、夢繞的期盼，就是在這繁花滿天的季節(jié)，編織自己美麗的夢！寄讀成為我夢的起點，在這片土地上，理想高高騰飛，青春熠熠生輝！寄讀帶來了我心中的春天！我將舞動春天的旋律。繼續(xù)編織那未來的夢！王紅俠為校慶50周年而作 茫茫書海一片，我愛暢游于你的字里行間，三十年漫漫，卻沒有絲毫的厭倦。你是我人生的航船，你給我行為的規(guī)范你把我引向光明，你讓我活得坦然。命運注定你我投緣，若再嘗世味，我依舊撲在你的面前，躬聽你那跳動的心旋。 （劉之悅）家長之友學(xué)生佳作第3版學(xué)會報答父母恩 寄二（3）班 杜 婕我曾經(jīng)聽過這樣一個需要用心來體會故事。有一個女孩，她的出生給她的家人帶來了許多的快樂！這個女孩從小十分的聽話，學(xué)習(xí)成績一

5、直都是班里的佼佼者。漸漸地這個女孩步入青春期！而她的母親步入了更年期！也許正是這兩個期給她們帶來了一次不快！那天，女孩考試不及格，心里非常不安地回到了家。正好這天媽媽下崗了！當(dāng)她向媽媽訴說了考試不及格時，媽媽劈頭蓋臉地便向她罵去！由于她忍受不了媽媽的態(tài)度，便離家出走了！這時，天已經(jīng)黑了！女孩漫無目的地走在大街上，出走帶給她的第一個問題便是餓！她走啊走，快10點了，她看見了一個大排擋，便走了過去?？墒怯捎诔鰜淼么颐?，身上沒帶一分錢。怎么辦？這時，老板迎過來，“小姐，吃點什么？我們快收攤了。”“可我沒錢”女孩用低得只有自己才能聽見的聲音嘟囔著。老板看了看她，可能是今天賺了錢高興，便免費請她吃面。女

6、孩千恩萬謝，狼吞虎咽吃了起來。老板看她吃得香，便問她：“這么晚了，你怎么不會家吃飯，家里沒人嗎？”女孩哭了，于是她把出走的原因與經(jīng)過告訴了老板。老板聽后說：“孩子啊，你這樣是不對的。我給了你一碗面條，你都能這樣千恩萬謝，而你的母親養(yǎng)了你這么大，你怎么就不知道感謝呢？你得知道感親恩哪！為了一點小事，不值呀！也許你母親也有苦衷呢！孩子，回家吧！”女孩想了想，是呀，我應(yīng)該感謝親恩才對。于是，她懷著不安的心情向家走去，她怕媽媽打她，怕媽媽銳利的目光！但她還是回去了！走到離家不遠(yuǎn)的地方，她碰見了站在馬路邊的母親。母親臉上掛滿了擔(dān)心和憔悴！女孩向母親走過去。沒有責(zé)打，也沒有責(zé)罵，母親緊緊的抱住了她，不停地

7、問“吃了沒？餓不餓？去哪了？不怕嗎？都是媽媽不好！都是媽媽不好！”這個故事給了我很大的啟發(fā)。我曾經(jīng)也有過相似的經(jīng)歷，我把自己的母親趕出了家門，自己也離家出走，媽媽一直沒有再回來，也不再見我！因為我的一時沖動，使我的家不再成為家，我現(xiàn)在很后悔，后悔我所做的一切！但后悔又怎么樣，我的媽媽不再回來了！一切都已經(jīng)晚了！所以，我要用我的教訓(xùn)告誡和我有類似經(jīng)歷的同學(xué)們：一定要珍惜現(xiàn)在所有的一切，不要再因一時的沖動給自己留下遺憾！家長不會害我們，他們所做的一切都是為了我們，永遠(yuǎn)都是為了我們好！爸爸媽媽會在關(guān)鍵時刻幫助我們，他們永遠(yuǎn)是我們的親人，就象韓紅的天亮了所唱的那樣“爸爸用他的雙肩，托起我重生的起點！天

8、亮了，我再也看不見爸爸的臉！”這個小男孩的爸爸為了他死去了，而這個小男孩得以了重生！關(guān)鍵時刻，我們的父母能將死留給自己，將生留給自己的孩子！所以，在這里，我要呼吁大家，要尊重父母，要學(xué)會報答親恩，不要做出終生后悔的事！家長學(xué)校第4版家長之友陳茂林孩子總是會做錯事、犯錯誤的，這是任何人在成長過程中都無法躲避的規(guī)律。孩子做了錯事、犯了錯誤怎么辦?有的父母不問青紅皂白，風(fēng)風(fēng)火火訓(xùn)斥一頓完事；有的父母怒不可遏，試圖用打罵或者罰站、罰跪等懲罰措施一次性教育孩子再不犯錯誤；還有的父母對孩子的錯誤無原則袒護，把錯誤的原因和責(zé)任推給別人。無論暴風(fēng)驟雨的批評，還是姑息遷就的袒護，都起不到教育的作用，對孩子都是不

9、利的。我建議采用隔日批評法。所謂隔日批評法，就是在孩子做了錯事、犯了錯誤時，不要急于批評，而是在了解情況的基礎(chǔ)上，第二天找個適當(dāng)?shù)臋C會再與孩子進(jìn)行溝通。這樣做的好處是：父母與孩子的矛盾有了緩沖的余地。父母可以冷靜、理智地思考：孩子為什么會犯這樣的錯誤?原因是什么?危害在哪里?如何批評才能收到好的效果?孩子在這一段緩沖時間里也在思考：為什么犯了這樣的錯誤?如何才能不犯類似的錯誤?這種反省是一種最好的自我教育，有了這個基礎(chǔ)，接受父母的批評就會成為一種自覺自愿的行為。 隔日批評的好處是：第一，避免了氣頭上的過激言詞和過火行為，為與孩子交流創(chuàng)造了一個和諧、寬松的環(huán)境。這是取得良好批評教育效果的決定性條件。第二，為孩子的自我教育提供了機會。自省是一種卓有成效的自我教育，它比其它教育方式更自覺、更深刻、更有效，讓孩子養(yǎng)成自省的習(xí)慣，對孩子是終生受用的。第三，父母思考孩子為什么犯錯誤和如何與孩子交流的過程，就是學(xué)習(xí)的過程。