火鋪鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)講解

1、火鋪鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育 工作總結(jié)火鋪鎮(zhèn)中學(xué)二O 一二年一月盤縣火鋪鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科滲透法制教育 工作總結(jié)根據(jù)國(guó)家中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要、省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知（黔教法發(fā)2011 152號(hào)、及關(guān)于 進(jìn)一 步加強(qiáng)新形勢(shì)下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)（黔教法發(fā)2011 334號(hào)文件精 神,我校扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、成立學(xué)火鋪鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊大禮（校長(zhǎng)副組長(zhǎng):唐洪云（教務(wù)主任成員:張秀文、瞿瑩、劉歲玉、劉眾蘭、周鵬、楊安勝、易俐、王永慶、洪盛康、袁蘭蘭二、工作措施（一啟動(dòng)階段1. 宣傳動(dòng)員、提

2、高認(rèn)識(shí)。2011年9月,盤縣全面啟動(dòng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作,我校在2011年9月18 日召開(kāi)了火鋪鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作啟動(dòng)會(huì)，對(duì)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育 工作進(jìn)行了及時(shí)宣傳，全體教師初步明確了學(xué)校滲透法制教育的重要意義 ，自2011年10月起全校所有學(xué)科教師在教學(xué)活動(dòng)中要依據(jù)教材滲透學(xué)科法制教育。2.培訓(xùn)工作(1法制教育與學(xué)科教學(xué)(教師法制常識(shí)分冊(cè)、初中分冊(cè)和教師培訓(xùn)手 冊(cè)人手一套，培訓(xùn)教材配置率達(dá)到了 100%。(2學(xué)校將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入了學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,要求全體教師認(rèn)真自學(xué)法制教育與學(xué)科教學(xué)和教師培訓(xùn)手冊(cè)，并以之為指南，認(rèn)真做好本年級(jí)，本學(xué)科所需的法制教

3、育滲透點(diǎn)的備課和 教學(xué)工作。(二加強(qiáng)管理，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作1. 學(xué)校進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度建設(shè)。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績(jī)效考 核內(nèi)容,制訂出具體的定性考核內(nèi)容，量化成具體分值。把滲透法制教育工作納 入 備課、聽(tīng)課、評(píng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2. 示范引領(lǐng)。開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范課，教師通過(guò)參與示范課的 聽(tīng)、 評(píng)課，讓廣大教師如何開(kāi)展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作有路可循。3. 加強(qiáng)督查力度。把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作作為督查教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,學(xué)校把教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教學(xué)常規(guī)檢查，有力的提高了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的主動(dòng)性。4. 深化校本培訓(xùn)，把實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透

4、法制教育工作納入 十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容包括法制教育的滲透內(nèi)容、教學(xué)方式、滲透法制 教育與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系及教師關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)全員培訓(xùn)、教研組學(xué)習(xí)與 個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步更新觀念、吃透精神、掌 握方法、明確任務(wù)。要求所有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，所有任課教師的教學(xué)滲透法制教 育。5. 開(kāi)展特色教研活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。在活 動(dòng)中, 廣大教師互幫互學(xué)，從而掌握學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)方法，準(zhǔn)確掌握有 機(jī)滲透時(shí) 間、分量。認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)秀教案、錄像課評(píng)比。（三取得的 實(shí)效1. 一年來(lái),學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作

5、實(shí)踐表明，大多數(shù)教師基本掌握了本 年級(jí)、本學(xué)科所需的法制教育滲透點(diǎn)、滲透內(nèi)容、滲透方法與要求，并能在教學(xué)中進(jìn)行適量的有機(jī)滲透。各校充分利用國(guó)旗下講話，主題班會(huì)、板報(bào)等形式多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制宣傳教育。2. 進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，定期請(qǐng)火鋪鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)蔣澤猛（中學(xué)法制 副校長(zhǎng)、司法所張榮枝所長(zhǎng)到學(xué)校作法制教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育并 取得了實(shí)效，全校500多名中學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。3. 加強(qiáng)留守兒童和特殊群體的關(guān)愛(ài)。在加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，各學(xué)校加強(qiáng)對(duì) 留守兒童和特殊群體學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，對(duì)他們進(jìn) 行重 點(diǎn)關(guān)注,幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，給予更多關(guān)愛(ài)，留守兒童和特殊群體學(xué)生 養(yǎng)成良好 的思想品德和自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)。4. 利用現(xiàn)有資源（校園多媒體、板報(bào)、校園廣播等多渠道、多形式地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷豐富法制教育的內(nèi)容和手段。（四存在的問(wèn)題。我們發(fā)現(xiàn),部分教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作浮在面 上，法 制滲透點(diǎn)落