我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好適應(yīng)1

1、老師們，同窗們，你們好！我是五(1)班班主任胡芳芳老師。今天，我國(guó)旗下的發(fā)言是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。同窗們，學(xué)習(xí)，對(duì)于你們來(lái)講，是超級(jí)熟悉的一件事了，但好的學(xué)習(xí)適應(yīng)卻不是每一個(gè)同窗都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)適應(yīng)和方式，能使你們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效杲，學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于你們的身心健康進(jìn)展。今天我在這里編了一首童謠，想和同窗們一路來(lái)學(xué)習(xí)。同窗們有無(wú)興趣想學(xué)？你們真是勤學(xué)的孩子，這可也是個(gè)好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。那我說(shuō)一句，請(qǐng)同窗們隨著念一句，行嗎？咱們都是小學(xué)生，培育適應(yīng)最要緊；上課應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心聽(tīng)，踴躍開(kāi)動(dòng)小腦筋；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤；有了錯(cuò)誤要更正，知識(shí)才能學(xué)得清；學(xué)習(xí)要有好適應(yīng)

2、，咱們牢牢記在心。好適應(yīng)咱們可不要只在嘴上說(shuō)說(shuō)，要付諳到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中來(lái)。那具體咱們?cè)撛趺醋瞿?？?qǐng)同窗們記好了。第一課前咱們?cè)撟鲂┦裁矗?1)課前要預(yù)習(xí)，要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；(2)課前預(yù)笛勤學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。我給大家介紹幾個(gè)同窗，咱們看看這幾位同窗做得好不好？上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見(jiàn)教室內(nèi)翔翔和波波在追趕打鬧，其他同窗加油助威。(同窗們，他們的做法對(duì)嗎？)上課鈴響了，欣欣還在校園里慢悠悠地走，而且常常遲到。（咱們要不要學(xué)習(xí)欣欣同窗？）上課前，凱凱把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文；而她的同桌琪琪確在玩弄電子腕表。（同窗們，凱凱和琪琪誰(shuí)是好孩子？）同窗們想一想，自己在課前學(xué)

3、習(xí)適應(yīng)方面做得怎么樣？假設(shè)也有以上同窗類(lèi)似的毛病從今天開(kāi)始咱們就要更正了。胡老師相信你們能夠做到的！那在課堂上，咱們應(yīng)該如何做呢？我給同窗們總結(jié)了三條。（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，踴躍回答，踴躍試探；要發(fā)言，先舉手；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮。（2）上課坐姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，盡力做到“三個(gè)一”。哪三個(gè)一呢？（眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一拳遠(yuǎn)。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面咱們?cè)倏纯催@些同窗做得好不好？課堂上，老師在上面講課，下面的同窗有的小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌亍上睡大

4、覺(jué)。（同窗們，他們做的對(duì)嗎？）課堂上，老師在提問(wèn)題，香香同窗踴躍舉手，回答問(wèn)題聲音響亮；彤彤低下頭，老師叫到她時(shí)，慢吞吞地站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。（同窗們，香香和彤彤咱們應(yīng)該表?yè)P(yáng)誰(shuí)呀？課堂上，慧慧認(rèn)真寫(xiě)字，紙面清潔；娟娟邊寫(xiě)邊玩，用臟乎乎的橡皮擦字，紙面像個(gè)大花貓。（同窗們，慧慧和娟娟誰(shuí)做的對(duì)呀？）同窗們，你們想一想，以上同窗的表現(xiàn)，你們有無(wú)呢？你以為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改良呢？希望同窗們有則改之，無(wú)則加勉。3、課后，咱們又該如何做？這里，胡老師也為你們總結(jié)了兩條。（1）先溫習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。下面咱們?cè)倏纯催@些同窗做得好

5、不好？張同窗邊走路邊認(rèn)真看書(shū)；李同窗在餐廳邊用飯邊看書(shū)；王同窗在行使的公共汽車(chē)上看書(shū)；劉同窗在黑暗的屋子里看書(shū)；孫同窗在耀眼的陽(yáng)光下看書(shū)；趙同窗躺在床上看書(shū)；丁同窗邊看電視邊做作業(yè)。（同窗們，他們的做法都對(duì)嗎？他們不珍惜自己的眼睛。咱們可不要學(xué)哦。）小明認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)后，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；小玲從來(lái)都不完成老師布置的課后作業(yè)。（小明、小華、小玲誰(shuí)是最棒的？咱們要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真完成作業(yè)的好孩子。）同窗們，今天咱們一路來(lái)學(xué)習(xí)了課前、課中、課后該怎么做，從而讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。最后，胡老師還有一句話要送給你們，跟我一路來(lái)好嗎？好適應(yīng)，我第一，健康向上有活力。（再來(lái)一遍）謝謝大家。小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成適應(yīng)終受益；早晨起，不懶睡，背著書(shū)包平安行;