2021年7月大學生打工社會實踐報告-

1、高品質(zhì)文檔2021年7月大學生打工社會實踐報告以前，高校生們往往通過當家教、干推銷、當服務(wù)員等相對單調(diào)的打工，利用短暫的寒假體驗職場。今年，不少高校生開頭依托自身優(yōu)勢，開拓思路，查找寬闊的打工空間，為寒假打工查找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節(jié)日期間不停產(chǎn)，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招高校生寒假打工。1月13日、20日、27日，鄭州市每天人才市場召開了三場特地針對高校生寒假打工的聘請會，這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場聘請會”后，又一屆公益性的聘請活動，2月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的高校生們推銷出去，為他們供應(yīng)一個查找短暫就業(yè)機會的平臺。據(jù)主辦方相關(guān)

2、負責人張女士介紹，已召開的前兩次聘請會，高校生約有1500多人參與，而參與聘請會的企業(yè)近百家。與以往不同，今年聘請會上除了供應(yīng)業(yè)務(wù)促銷、服務(wù)員等崗位外，還多了如嬉戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。20日上午，記者在聘請會現(xiàn)場看到，一些高校生將“思念”的聘請柜臺團團圍住?！拔覀兊哪康暮芎啙?，家庭生活不富裕，寒假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學期的生活做預(yù)備。企業(yè)為我們預(yù)備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在?！备咝Ｉ●R向記者介紹。“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農(nóng)村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的高校生，是

3、個不錯的方法?！逼刚埲藛T介紹說?！斑@在原來，高校生應(yīng)聘一般工人是不行能的事情，僅面子上就過不去，現(xiàn)在這種形勢在靜靜轉(zhuǎn)變。”人才市場的工作人員告知記者。家政保姆。幾年前，高校生一般不會放下架子，他們好不簡單從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現(xiàn)在的高校生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素養(yǎng)的保姆，而且做保姆也是參與社會實踐的一種，能學習不少學問，為什么不干?”短短幾年，從放不下架子到“干什么都能學到學問、都是參加社會實踐”，這也正是現(xiàn)在高校生轉(zhuǎn)變觀念的表現(xiàn)。嬉戲代練。從職業(yè)角度來看，嬉戲代練并不是一門正式職業(yè)，但從社會客觀實踐

4、上來說，它也有存在的土壤，而且不少高校生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的高校生，了解到他們的看法?！艾F(xiàn)在是電子時代，對于操作計算機，那可是高校生所必需會的，而且我們也喜愛玩嬉戲，借著假期從事此職業(yè)，既能免費消遣又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊?”高校生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了臨時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是肯定不會從事這職業(yè)的，而且玩嬉戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不行能長期工作下去。”高校生小杜告知記者。專家提示，嬉戲代練只可在假期期間，切不行長期下去，否則可能會沉迷于嬉戲而荒廢了正常學業(yè)。保安。當保安對于短期的假期打工來

5、說是比較合適的，能夠培育責任心和能吃苦的精神，還能借著閑暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞匯。食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里，會有大量一般工人的缺口，此時招一些假期打工的學生，以解崗位缺人之急。高校生去食品廠當一般工人，雖然一時學不到多少技能，但也能參加社會實踐，同時也掙到了生活補貼。代招員工。一些用人單位，特殊是足療、美容、按摩等服務(wù)領(lǐng)域，需要高校生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務(wù)工的學生，這些高校生一是好與這些人溝通，另外信息也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以關(guān)心企業(yè)代招員工越來越成為高校生們放寒假打工掙錢的門路。對于假期打工、兼職來說，高校生們都

6、有著不同的想法。為掙錢、為參與社會實踐、為提高力量，當然，還有極少數(shù)隨大流。目前，很多高校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論學問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的力量，另一方面可以積累工作閱歷，對日后的就業(yè)大有裨益。每天人才市場的張明麗主任認為，高校生們通過日常兼職、寒暑假打工或?qū)嵙暤刃问?，接觸社會，其主要目的應(yīng)當是社會實踐，假如偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，高校生寒暑假打工，應(yīng)當開拓思路，查找更多的領(lǐng)域，更多的行業(yè)，滿意社會需要。另外打工不應(yīng)影響學習，積攢閱歷和社會學問，為今后的就業(yè)夯實基礎(chǔ)。中原工學院負責勤工助學的老師認為，對于廣闊高校生來說，首先應(yīng)當刻苦學習專業(yè)學問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學問的技能。其次高校只有短短幾年，要想將來制勝職場，高校生當然應(yīng)當多多投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實踐活動，提高力量。不能否認有過打工經(jīng)受的同學，將來要比其他同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學問的學習，結(jié)果是得不償失的。高校生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢的確是不少高校生打工的目的，但這不應(yīng)當是唯一目的。對高校生而言，利用打工增加社會力量，這無疑是一筆無形的財寶。高校生利用假期打工還應(yīng)擦亮眼睛，