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1、高品質(zhì)文檔2021年師范類學(xué)生在小學(xué)的實習報告實習是高校訓(xùn)練最終一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增加感性熟悉,培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問,去獨立分析和解決實際問題的力量,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手力量,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,培育合格人才積累閱歷,并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預(yù)備。為期五周的實習即將畫上句點。5月26日,我們在老師的帶領(lǐng)下進駐哈爾濱市香紅學(xué)校校實習點。剛開頭時,我們對這個校內(nèi)的一切都布滿了生疏感,但是在香紅學(xué)校老師的關(guān)心和
2、指導(dǎo)下,我們很快融入了這里的教學(xué)工作和生活。我們從英語教學(xué)指導(dǎo)老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優(yōu)秀英語老師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。這次實習令我感受頗多。一方面,我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海,使得我不得不勤奮學(xué)習;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日,很多瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習生涯的主旋律。與此同時, 我們與學(xué)生之間建立起了深厚的情意。五周里,我經(jīng)受了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,并順當?shù)赝瓿闪藢嵙暼蝿?wù)。觀看老師如何設(shè)計課堂環(huán)節(jié),如何備課,如何講授新課,如何駕馭課堂,如何掌控時間,如何批改作業(yè)。我每天做聽課筆記,學(xué)習老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,一路走來,深受其教。兩周內(nèi)
3、,我們的實習流程基本是:聽課,參與集體備課,小組備課,模擬講課,我感到每天都有新感受、新收獲,此次實習,受益許多。初為人師,總是有些緊急。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時,盡管我做了許多預(yù)備,但當我真正面對那么多雙眼睛時,我還是緊急了。雖然,我知道我的這節(jié)課上得并不勝利。我是專心的,但專心不肯定等于勝利,我究竟是一名實習生,在學(xué)問的構(gòu)建上還存在著很多斷章,還缺乏教學(xué)閱歷, 實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的預(yù)備。我在實習中漸漸變得“英勇”。雖然開頭也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我,應(yīng)
4、當對自己有信念,應(yīng)有士氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有熬煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在緘默中消亡,只有主動,才能為自己制造良機。實習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡快!在實習工作中讓我熟悉自我的角色定位。不應(yīng)當做怎樣的人,而且是做怎樣的老師。老師的職責是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,愛孩子的人,才能訓(xùn)練孩子”。愛孩子是老師應(yīng)具備的美德,是老師的天職,作為一名學(xué)校老師,當然更應(yīng)當把喜愛學(xué)生放在第一位。喜愛學(xué)生包括敬重信任學(xué)生、愛惜學(xué)生,只要是我的學(xué)生,成果好壞,我都要一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱忱關(guān)心
5、。意圖使恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。,老師的真誠學(xué)生是能感受到的。我深深地體會到老師應(yīng)當刻苦學(xué)習,提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平常的工作中,還要邊教邊學(xué),學(xué)校支配我聽課的機會,向老師學(xué)習,吸取他人先進的訓(xùn)練教學(xué)閱歷,現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念。學(xué)習現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論,學(xué)習新課程標準。依據(jù)學(xué)生的狀況組織教學(xué)。盡量面對全體學(xué)生,因材施教,讓每個學(xué)生成為真正的學(xué)習仆人。實習工作,有了收獲,但也發(fā)覺了問題。今后的路,我會走好每一步,努力實踐,擅長總結(jié)閱歷,信任一切問題都會迎刃而解,我也信任有耕耘總會有收獲!一個多月實習是短暫的,更是難忘的。香紅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷老師一言一行、學(xué)生的勤奮刻苦,甚至是這里的一草一木都已經(jīng)深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的哀痛和困惑中收獲著,成長著。這一個月的實習生活將會是我們老師生涯的起點,也注定
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