文明禮儀伴我行主題班會記錄及小結(jié)_第1頁
文明禮儀伴我行主題班會記錄及小結(jié)_第2頁
文明禮儀伴我行主題班會記錄及小結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、文明禮儀伴我行主題班會記錄時間9月10班級三年級參加人數(shù)42班會文明禮儀伴我行班會教育、講解表演主題形式班會內(nèi)容:一、活動目的通過本次德育活動,使學生認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀講文明的中學生。二、活動準備:1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。3、排練節(jié)目。三、活動過程:主持合:各位老師,各位同學,下午好!歡迎參加我們班文明禮儀伴我行主題班會。主持甲:華夏大地,禮儀之邦,幾

2、千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至今日,我們在衡量一個人的氣質(zhì),德行的時候,仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。主持乙:良好的習慣是文明的象征。主持甲:今天,就讓我們T遨游文明的世界!合:老師、同學們,文明禮儀伴我行”做二個文明的好少年一一主持甲;首先請全班同學起立,唱國歌。起來。主持乙:幾千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。主持甲:是啊,被稱為文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學上進、彬彬用L的風貌而著稱于世。

3、主持乙:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽新三字經(jīng)主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持人甲:剛才三字經(jīng)說的真帶勁兒啊。不過我想問問了,念起來挺容易的,做起來可就難了吧。不信看看下面幾位同學的表現(xiàn),請欣賞小品一個塑料袋主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰來說一說?主持甲:我們

4、在座的同學如果有這些缺點,能不能改正?(能),請聽朗誦一一道德規(guī)范說一點。主持乙:在聽了道德規(guī)范說一點我和黃承在下面交流了一下感受,我們認為只有做到主持合:語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!主持乙:我們相信只要:主持甲:你給別人一個微笑,別人回報給你一個春天。主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻給你快樂無限。主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩。班主任總結(jié):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”文明行為,貴在實踐。文明用語、文明交往、文明聚會等等,看上去都是日常學習、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個文明的好少年。班會小結(jié):這次主題班會開得很有意義,也很成功,從學生到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論