初中這也是課堂高分作文隨筆

1、初中這也是課堂高分作文隨筆初中這也是課堂高分作文隨筆1 我們都知道，生活中處處充滿學問，處處都是課堂。我來和大家分享一下我在生活中上的一堂課吧! 記得有一次，我和爸爸一起去爬鼓山，當爬到半山腰時，我就累得不再想繼續(xù)往上爬了，一直死皮賴臉地對爸爸說：爸爸，我們下山吧，好累呀! 爸爸笑了笑說：你來的時候不是說要爬到山頂嗎?不達到目的是不能放棄的! 當時，我聽到爸爸那么堅定的話語，心里就激起了雄雄的烈火，暗下決心：不達目的不放棄。于時我重新從椅子上站起來，繼續(xù)向上攀登，心里還時不時的默念：我一定要登到鼓山山頂，不管多累、多疲憊，一定要完成今天的第一個目標到山頂! 經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于到了山頂，

2、完成了目標，成為了爸爸口中不達目的不放棄的人。今天的事，就要今天做完，不能拖到另一天，一個人，要對別人負責，也要對自己負責，說到要做到。 自從經(jīng)過這件事，我不管做什么事也都是以不達目的不放棄為警示。如：我以前總愛作業(yè)做到一半就跑出去跳一跳，于是老被媽媽罵，但經(jīng)過這件事之后，我就再也不會那樣了，每次都一次性把作業(yè)都做完，然后再出來玩，從那以后，媽媽還時不時表揚我呢。 這也是課堂，因為爬鼓山，讓我做好了生活中許多件事，我還真要感謝爸爸對我那次堅定的鼓勵呢! 初中這也是課堂高分作文隨筆2 什么是課堂?必須是人在講臺上教授嗎?必須是一群學生在教室嗎?我看未必，萬物皆可為課堂，自然也可為課堂。 在自然中

3、，花給了我啟示。秋風蕭瑟，花朵開始凋零。一朵朵從樹枝上飄落，展現(xiàn)出萬物蕭條的景象，小花在空中乘著蕭瑟的秋風飛舞，仿佛想看看這個世界，風兒聽花要帶它們越飛越高，融入夕陽之中?；▋簞t直接飄落，落在土地上，在養(yǎng)育它的大地上，在它土地母親腳邊靜靜地躺著，準備獻出自己的全部，給予母親更多養(yǎng)料?；ǎ屛叶梅瞰I。 在自然中，草給了我啟示。春天到了，嫩綠的小草從土地里漸漸探出腦袋，青青的，可愛極了。但總是有些人喜歡踩踏他們，把他們?nèi)淼呐饍A瀉在草地上，甚至用腳尖進行旋轉(zhuǎn)碾壓。每當這時，小草便一片片倒下，毫無生氣，留下了痛苦的眼淚。即使遭受如此不公的待遇，它們也挺直了腰板，像將軍兒一樣站立?？v使它們沒有大樹

4、高大挺拔，沒有花兒那么高貴美麗，但他們不屈服，不怕困難，百折不撓，從它們身上，我明白了做人要有百折不撓的精神。 萬物皆是老師，自然便是課堂，課堂不必死板的用書教育，任何地方都可以是課堂，這些課堂教會我們很多知識，但我們最需要的一點便是發(fā)現(xiàn)它，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)?！笆澜缟喜蝗鄙倜?，但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔澜缟弦膊蝗鄙僬n堂，只是它們等你去發(fā)現(xiàn)。 世間萬物每一天都在發(fā)生著變化，也是因為大自然給予的啟發(fā)，才使人們每天都有新的發(fā)現(xiàn)，獲得新知識。大自然是一個名副其實的課堂。 初中這也是課堂高分作文隨筆3 在我豐富的生活里，有兩種課堂。第一種是學校里正規(guī)的課堂，學校的課堂教會我知識。第二種是生活的課堂，也就是

5、在課外，而課外的課堂教會了我團結(jié)，給了我不一樣的成長。 那是一次外出的航模比賽，我們是到杭州比賽，我比的項目是懸浮紙飛機。 到了比賽場地，我快速地做好了我的三架飛機?？戳丝瓷磉呉黄饋肀荣惖耐瑢W，她看著自己沒折好的飛機，又望了望另外兩架飛機的材料，只能唉聲嘆氣。我把折好的兩架飛機給了她，把她的兩份材料拿過來，用手示意她去調(diào)整給她的飛機。她點頭并小聲說了謝謝，然后走到一邊調(diào)整飛機。我呢，又快速地把剩下的兩架飛機折好，調(diào)好后，和她一起進場了。 來到場上，一位姐姐為我們記圈數(shù)和時間，我們是最后比賽的選手。我們兩個坐在一起，互相小聲點評前面選手的飛行，吸取他們的教訓，不再把悲慘的一幕再現(xiàn)。 我的同伴先上

6、場，可她飛了兩圈就掉下來了。她走到我身邊時有點難過，我沒時間安慰她，因為我要上場了。我的心“咚咚”地打著鼓。我深深吸了口氣，輕輕地把飛機一松，飛機平穩(wěn)地往前飛。我推著KT板，慢慢加速、轉(zhuǎn)圈，飛到了12圈。我下來跟同學說：“飛的人越來越多，氣流越來越亂，下次飛先求穩(wěn)，最后加快。”第二次飛，我們一點也不亂，最終飛到了全國第三的好成績。 這次比賽也是課堂，它教會我團結(jié)、教會我臨危不亂、教會我細心思考。 初中這也是課堂高分作文隨筆4 什么是課堂?教室、老師、黑板、課桌，這就是課堂嗎?在我眼中，生活就是課堂。 有一次，我被老師選去參加越野賽，跑到一半兒時，我的腿已經(jīng)失去了知覺，身體已經(jīng)搖搖欲墜。可我告訴

7、自己不能停下，只能在這“沒有盡頭的”賽道上踉蹌著，堅持著，最后拼命才“跑”過了終點。現(xiàn)在想來，一上來就被人超成了倒數(shù)，是怎么跑到第十八名的?因為我超過了許許多多沒有堅持下來的人。在這一課堂上，我學會了堅持。 我在公園中用漁網(wǎng)釣魚，有魚來的時候，我總覺得，網(wǎng)邊還有魚沒進去，結(jié)果到網(wǎng)中的魚餌吃光了，魚還沒進到漁網(wǎng) 中，結(jié)果，一條魚都沒有釣到。第二次，我見到魚進網(wǎng)了，馬上就拉網(wǎng)，結(jié)果，魚都給嚇跑了，連在漁網(wǎng)中的一條，都還沒有碰到魚餌，就被嚇跑了。第三次，我見到魚入網(wǎng)后等了一會兒，才拉起網(wǎng)來，終于有了收獲。這一課，我學會了果斷。 有一次，我去滑雪，那時我才八歲，看著許多人在山上滑得起勁，我就認為，滑雪

8、很簡單，大家在學習滑雪時，我騙大家說我已經(jīng)會了，就自己滑雪去了?？苫撕脦状?，才發(fā)現(xiàn)其實并不那么容易，總是摔跤，摔了好遠，可大家都已經(jīng)學會了滑雪。我只好回去又學了一遍浪費不少時間。那一課，我學會了誠實。 有一次 這也是課堂，還是一個重要的課堂。 初中這也是課堂高分作文隨筆5 “_站到了，請乘客?！倍炷茉?shù)膹V播聲響了，睡得迷迷糊糊得我才意識到已經(jīng)到站了，于是急匆匆地背上了書包下車了。一陣大風吹來，把我的臉吹得僵硬，我把身子縮成一團，雙手插進兜里，抖抖嗖嗖地走回家。 一路上，冷清得很，只有湖南的路燈和我的影子陪伴著我，不過這一切都已經(jīng)習慣了，我總是很羨慕那些一放學出校門就能見到家長來接自己回家的

9、同學，我也抱怨為什么自己的爸媽就不能來接一下我呢?每次想到這里，我就覺得自己比別的同學缺少了一種東西，感到十分委屈，于是我就用腳把路邊的一小塊石頭踢開，石頭滾動的清脆聲給冷清的街道帶來了動靜。 突然，身后有一道長長的影子向我走來，此刻，我既覺得很熟悉但又很陌生，正當我準備加快速度往前走時，身后那個人用沙啞的聲音叫住了我，我的大腦快速運轉(zhuǎn)，噢!他是我最熟悉的人我的爸爸。接著，他二話不說地從我肩上拿起我的書包，被盜自己的肩上去，接著大步往前走，我愣了一下，減慢了速度，走在他的后面。 昏暗的路燈下，他的影子被拉長，在我看來如此沉重的書包在父親的背上居然如此的小，我用眼光掃視了父親全身上下，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，背也有點駝了，當年英俊瀟灑的他已慢慢被歲月沖刷掉了。我開始自責，這是我最熟悉的人嗎?是我的無知還是歲月的無情? 我加快步伐，趕上了父親，我走在他身邊，才發(fā)現(xiàn)當年需要仰起頭才能見到的父親現(xiàn)在比我高不了多少，我把眼光放在他的臉上，他也看著我，他笑了，但我看著他臉上的皺紋與傷痕，我笑不出來，父親認為我誤會了他什么便開口解釋說：“其實今天我到學校門口接你放學了，但那時候校門已經(jīng)關(guān)上了。我便急匆匆地趕回車站”我也笑了，原來，父