學(xué)校XX—XX年度學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

1、學(xué)校XIXX年度學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想新的學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為主題，以“健康、德育為先專業(yè)發(fā)展、慶祝校慶、提升內(nèi)涵”為主題詞， 堅(jiān)持以“優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，打 造特色品牌，提升辦學(xué)品位”為重點(diǎn)，塑造清雅教師，培育 清美學(xué)生，踐行清遠(yuǎn)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。工作目標(biāo)德育為首，提咼學(xué)生綜合素質(zhì)。專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量?？蒲信d校，“三組聯(lián)動(dòng)”提升內(nèi)涵健康，提高師生身心素質(zhì)百十年校慶，凝心聚力民韻流芳主要工作繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”黨員干部主題教育活動(dòng)，提升黨 員隊(duì)伍思想素質(zhì)，開展黨建創(chuàng)新課題研究，發(fā)揮“清正黨員 示范崗“作用。開展

2、好陽光體藝活動(dòng)。讓校園充滿著讀書聲、歌樂聲、 歡笑聲。提高師生的身心素質(zhì)，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活 一輩子。繼續(xù)做好德育改革工作。以德育課題研究為抓手，提高 教師德育理論和實(shí)踐能力。提高進(jìn)一步做好班教小組、志愿 者、三好生改革等工作，以“養(yǎng)正教育”，提高學(xué)生的文明 素養(yǎng)，以“十佳學(xué)童”培養(yǎng)為載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)， 培育清美學(xué)生。特別要做好一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。力口強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以教師專業(yè)發(fā)展為中心，以高效課 堂建設(shè)為抓手，強(qiáng)師德提師能，提高教師教書育人的水平， 塑造清雅教師。本學(xué)期是升學(xué)期，要進(jìn)一步提升質(zhì)量意識(shí)， 提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。尤其要做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作，提高學(xué)生 綜合素質(zhì)調(diào)研和學(xué)業(yè)質(zhì)

3、量。完善各項(xiàng)規(guī)章制度以及教師績效考核方案，剛?cè)嵯酀?jì)， 規(guī)范精細(xì)管理，科學(xué)發(fā)展學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校民族特色彰顯的校園文化建設(shè)。以110年校慶為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯民 族文化特色。做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以評(píng)促創(chuàng)，以評(píng)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的 內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校品位。加強(qiáng)校園安全、衛(wèi)生、后勤、裝備管理等工作，開源節(jié) 流，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。工作措施一、提升內(nèi)涵塑造清雅教師抓實(shí)黨建工作發(fā)揮黨員先鋒作用繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”黨員干部主題教育活動(dòng)，提升黨 員隊(duì)伍思想素質(zhì)，開展黨建創(chuàng)新課題研究，發(fā)揮“清正黨員 示范崗“作用。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面 旗”三個(gè)一活動(dòng)，使黨員成

4、為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干， 爭(zhēng)做教育教學(xué)管理的的排頭兵。強(qiáng)化師德師風(fēng)，做向上幸福的教師。全校教職工要樹立 為學(xué)生、為家長優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。旗幟鮮明的弘揚(yáng)“對(duì)教育事 業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對(duì)全體學(xué)生的關(guān)愛精神、對(duì)教育科學(xué)的求真 精神、對(duì)教育藝術(shù)的創(chuàng)造精神”。繼續(xù)開展豐富多彩的“智 慧論壇”、“經(jīng)驗(yàn)交流”“我愛穆源”等主題活動(dòng)，建設(shè)一 支“有責(zé)任、有智慧、有愛心”為價(jià)值取向的師德團(tuán)隊(duì)。營 造“用心工作、用力工作、用情工作、用智工作”的氛圍。 積極尊重、信任教師主體，相信每一位教師都是向善向上的， 都是“要發(fā)展、可發(fā)展、能發(fā)展”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)中不可或缺的 “最重要的那一個(gè)”。全面關(guān)心教師工作、生活。教師生日 時(shí)

5、送上祝福、家人生病時(shí)給予幫助、子女上學(xué)時(shí)主動(dòng)安排， 通過點(diǎn)滴的關(guān)愛讓教師盡享清和一家人的溫馨。爭(zhēng)創(chuàng)市區(qū)教 職工模范之家，提升教師的歸宿感、幸福感，加大培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展本學(xué)年，我們將繼續(xù)致力于青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師群體的作用。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)和平臺(tái)發(fā)展教師、展示教師。特別是在“小組合作學(xué)習(xí)、四步八環(huán)教學(xué)、高效課堂建設(shè)、三組聯(lián)動(dòng)”等方面組織老師積極研究、實(shí)施，撰寫論文、案 例，依據(jù)課堂、跳出課堂、反思課堂；加強(qiáng)校內(nèi)、片區(qū)、校 際、地區(qū)間的信息互通，通過“教學(xué)、教科研、德育三大聯(lián) 盟”的交流研討，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀望教科動(dòng)態(tài)，以 開放的姿態(tài)去感受教育新潮。“腹有詩書氣自華“，繼續(xù)開

6、展清風(fēng)研修室、清徽讀書社活動(dòng)，實(shí)行師生每周集中1小時(shí)閱讀制度，不斷夯實(shí)教師底蘊(yùn)，提升教師專業(yè)發(fā)展科學(xué)考核評(píng)價(jià)，激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神完善各項(xiàng)規(guī)章制度以及教師績效考核方案。堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范、民主的考核評(píng)價(jià)管理。努力提高考核評(píng)價(jià)的信度、效 度。積極發(fā)揮教師主人翁意識(shí)，將考核反饋和交流學(xué)習(xí)有機(jī) 結(jié)合。激勵(lì)先進(jìn)、示范引領(lǐng)，努力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先 的精神。二、抓實(shí)教學(xué)研究構(gòu)建高效課堂規(guī)范科學(xué)，實(shí)施“四步八環(huán)”建設(shè)清和課堂學(xué)校還要進(jìn)一步完善鎮(zhèn)江市穆源民族學(xué)校以“30+10基點(diǎn)下的小組合作學(xué)習(xí)的“四步八環(huán)”課堂教學(xué)?！八牟健奔础白詫W(xué)一一互學(xué)一一展學(xué)一一檢測(cè)”；“八環(huán)”即每步有 兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：即自學(xué)問題導(dǎo)學(xué)、知識(shí)

7、準(zhǔn)備；互學(xué) 分解任務(wù)、合作完成；展學(xué)知識(shí)共享、交流提升；檢測(cè) 練習(xí)強(qiáng)化、總結(jié)反思。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)、 研討、實(shí)踐。聘請(qǐng)專家給與指導(dǎo)。讓“小組合作”“四步八環(huán)”的理念、 實(shí)踐真正走進(jìn)每一個(gè)老師的心中和課堂。本學(xué)期要繼續(xù)舉行“高效課堂“展示活動(dòng)，特備是骨干教師、學(xué)科組長、備課 組長要帶領(lǐng)教師每個(gè)教師從不同層面來展示高效課堂建設(shè) 的成果。真正讓學(xué)生大聲說話，大膽表達(dá)，大方交流，大氣 做人。自信展示，體驗(yàn)成功，享受快樂。教師們要把精力、 才智都用在課堂上，上好每一堂課，上好每一門學(xué)科。認(rèn)真 思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。能做到因材施教。課堂上，教 師要“講得清楚”，學(xué)生要“學(xué)得明白”。努力讓學(xué)生養(yǎng)成 良好

8、的學(xué)習(xí)習(xí)慣。營建設(shè)師生悅納的清和課堂。課外輔導(dǎo)要 緊緊圍繞志愿者活動(dòng)、 提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體， 又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的 課外作業(yè)量。忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、 應(yīng)用性作業(yè)。減負(fù)增效。真正成為鎮(zhèn)江市高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校 重抓畢業(yè)班，以點(diǎn)帶面促質(zhì)量提升。學(xué)校每個(gè)教師要樹 立抓六年六年抓的思想，每個(gè)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)教好每一門學(xué) 科，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校將從思想 上、方法上等各方面對(duì)畢業(yè)班師生給與關(guān)心和指導(dǎo)。制定好 畢業(yè)班工作方案，提升我校薄弱學(xué)科質(zhì)量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工 作。爭(zhēng)取在鎮(zhèn)江市學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試和學(xué)科調(diào)研中取得好成 績。課程優(yōu)

9、化，構(gòu)建全面發(fā)展的個(gè)性課堂在保證國家課程的開齊上足教好之余，積極開展豐富生 動(dòng)的校本課程。首先，開展閱讀推廣工作，根據(jù)不同年級(jí)推 薦各學(xué)科經(jīng)典閱讀篇目、經(jīng)典閱讀書籍。實(shí)施每周一小時(shí)集 中閱讀制度。其次，由學(xué)科課程衍生開發(fā)系列校本課程和社 團(tuán)活動(dòng)。本年度將加強(qiáng)各學(xué)科研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。課題研究，科研引路。積極開展省、市級(jí)課題研究活動(dòng)， 真正“三組聯(lián)動(dòng)”，定期對(duì)各級(jí)各類立項(xiàng)課題的研究情況進(jìn) 行督促檢查，重視并抓實(shí)研究過程的管理， 提高研究的實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，全面提高質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師“教學(xué)六認(rèn)真”。對(duì)教師的教學(xué) 工作加大檢查反饋。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好以下工作：組織教研 組長、備課組長對(duì)教

10、師的備課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并 及時(shí)反饋。教學(xué)部門、教研組長深入課堂聽教師的隨堂課 做好記錄與評(píng)價(jià)。教研組長組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)并 上傳優(yōu)質(zhì)教育資源到校園網(wǎng)。組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽。培 優(yōu)補(bǔ)差有記錄、有成效。認(rèn)真組織各學(xué)科的平時(shí)調(diào)研抽測(cè) 和期末測(cè)試工作，做好質(zhì)量分析。同時(shí)，針對(duì)教學(xué)工作中的 薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。如新教師 課堂教學(xué)調(diào)研、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等。本學(xué)期將根據(jù)上級(jí)教 學(xué)的要求特別是薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)有針對(duì)性開展校內(nèi)的專 項(xiàng)調(diào)研和指導(dǎo)。在規(guī)范教學(xué)考核的同時(shí)更要注意發(fā)揮考核的示范榜樣 作用，對(duì)考核中對(duì)某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師教導(dǎo)處將予以公 布表揚(yáng)，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的一

11、些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)將組織展 覽，對(duì)一些教師在教學(xué)中的成功做法予以推廣，使其他教師 就從身邊的榜樣學(xué)起，從而督促每一位教師在各方面做得更 好。三、立德樹人培育清美學(xué)生今年是學(xué)校110周年校慶，學(xué)校的德育工作要圍繞校慶 來開展，突出我校民族文化教育特色。通過活動(dòng)讓學(xué)生深深 的愛學(xué)校、愛老師、愛他人、愛祖國。構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。要積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德 育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新家長學(xué)校工作，利用校慶契機(jī)，邀請(qǐng)校友來學(xué) 校進(jìn)行講座。舉行教學(xué)開放日活動(dòng)，試行家長義工制度，暢 通家?；?dòng)渠道，積極開展“養(yǎng)正講堂”活動(dòng)，形成德育合 力。深化德育改革?！皩W(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的終極目標(biāo)。學(xué)生的健康成長是德

12、育工作的出發(fā)點(diǎn)。本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施德育改革，一是做好班級(jí)教育小組工作，形成教育 合力，人人做德育好管理者。二是積極實(shí)施小學(xué)生志愿者制 度。從小養(yǎng)成學(xué)生的仁善、關(guān)愛、尊重、奉獻(xiàn)、勤勞等美德。 三是進(jìn)一步進(jìn)行三好生評(píng)價(jià)改革，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極 性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。有計(jì)劃地科學(xué)開展市級(jí)規(guī)劃課題 和諧德育的實(shí)施策略與途徑的研究，以課題為引領(lǐng)，研究與培訓(xùn)同步，理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升德育隊(duì)伍的育人素養(yǎng)，達(dá)成育人共識(shí)，努力構(gòu)建和諧德育氛圍豐富德育內(nèi)涵強(qiáng)化行為規(guī)范。學(xué)生的養(yǎng)成教育始終是德育工作的核 心。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“禮儀、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、健體”五 個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，著力抓好“學(xué)生在校一日常規(guī)”， 讓學(xué)

13、生文明有禮，行為謙恭。樹立穆源學(xué)子的清美形象。實(shí)施自主管理自我管理促養(yǎng)成?！凹t領(lǐng)巾志愿者”是學(xué)校大隊(duì)部創(chuàng)新 工作下的少先隊(duì)自主管理組織。新的一年，將在校內(nèi)設(shè)置多 種服務(wù)崗位，班級(jí)設(shè)立自我教育服務(wù)崗，讓人人參與管理， 個(gè)個(gè)愛護(hù)校園，讓學(xué)生在監(jiān)督與被監(jiān)督的角色互換中學(xué)習(xí)規(guī) 范、理解規(guī)范，養(yǎng)成規(guī)范。構(gòu)建一套科學(xué)完善的以“自主管 理、誠信文明”為核心的德育價(jià)值評(píng)價(jià)體系，滋養(yǎng)師生心靈，孕育健康生命。課間活動(dòng)，因地制宜，開展小型、傳統(tǒng)、有 趣的課間小游戲活動(dòng)，掀起課間自覺文明游戲的文明之風(fēng)， 讓學(xué)生在文明活動(dòng)中健康成長。自我評(píng)價(jià)促發(fā)展。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生思想行為的差異，設(shè) 立不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡量去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每

14、一個(gè)微小的閃光 點(diǎn)。把“十佳學(xué)童”和“智.能4A認(rèn)證”做實(shí)做好，讓每個(gè) 學(xué)生參與，感受快樂與機(jī)會(huì)。一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我反省， 在評(píng)價(jià)中成長。另一方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同伴的美德、學(xué) 會(huì)為他人喝彩，讓“十佳少年”的事跡廣泛宣傳。自我活動(dòng)展風(fēng)采。積極開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。繼續(xù)將各種民族傳 統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)其文化背景的深、淺，結(jié)合學(xué)生的年齡特征有 計(jì)劃地分配到六個(gè)年段十二個(gè)學(xué)期中，讓孩子過好每個(gè)傳統(tǒng) 節(jié)日。有計(jì)劃地開展好“中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)”等活動(dòng)， 讓學(xué)生“走出教室、走出校門，走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)，探究 社會(huì)、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程， 培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

15、以“德”為核心的養(yǎng)正講堂活動(dòng)。舉行“經(jīng)典誦讀”、 傳播凡人美德故事、展現(xiàn)道德建設(shè)成果、彰顯道德榜樣力量， 讓社會(huì)主義核心價(jià)值理念的內(nèi)容春風(fēng)化雨般走進(jìn)中學(xué)生的 生活，滋潤學(xué)生的心靈，凈化學(xué)生的靈魂。強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)。在理念上樹立人人都是社團(tuán)課程的開發(fā) 者，明白社團(tuán)不僅僅是訓(xùn)練技能、更應(yīng)立足于興趣和愛。在 課程設(shè)立上將提優(yōu)和普及相結(jié)合，在內(nèi)容上需要傳統(tǒng)和現(xiàn)代 結(jié)合、通識(shí)與精品結(jié)合、課程與文化結(jié)合。為此，新學(xué)期將 再充分征求教師意見，攜手社會(huì)志愿教師，將統(tǒng)計(jì)整理形成 新的社團(tuán)課程菜單，確定社團(tuán)項(xiàng)目。用項(xiàng)目管理的形式完善 社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。學(xué)生自由選擇1-2個(gè)項(xiàng)目參加，最大化的滿足孩子的發(fā)展需要。學(xué)

16、校從時(shí)間、空間、經(jīng)費(fèi)上 給予保障，促進(jìn)學(xué)生人人都有特長，人人都能成才。四、彰顯特色，加強(qiáng)學(xué)校體藝工作樹立“健康”的理念，認(rèn)真組織體藝“2+1 ”工作，開展豐富多彩的體藝活動(dòng)，全面提高學(xué)生的體育技能和藝術(shù)素 養(yǎng)。讓校園充滿著讀書聲、歌樂聲、歡笑聲?！懊刻戾憻捯?小時(shí)，健康生活一輩子?！碧岣邘熒纳硇乃刭|(zhì)，調(diào)整教師 的身心狀態(tài)。積極開展校園文化建設(shè)，彰顯民族教育特色，提升校園 文化品位。力爭(zhēng)做到讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)，讓校園的每一 個(gè)角落，每一面墻壁都體現(xiàn)教育的意義。緊緊圍繞“民族” 兩字開展活動(dòng)，以體現(xiàn)民族游戲、民族手工、民族歌舞三大 特色為宗旨，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，努力營造邙陽光、健康、 快樂”的

17、積極向上的文化氛圍，彰顯學(xué)校民族文化特色，促 進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、校園廣播、 學(xué)校宣傳欄、LED顯示屏、教室黑板報(bào)等媒體多種宣傳陣地 的作用，及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校的活動(dòng)信息、辦學(xué)業(yè)績等，進(jìn)一 步提升學(xué)校影響力，打造良好社會(huì)效應(yīng)。五、加強(qiáng)安保優(yōu)化后勤管理建成三位一體的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步健全安全責(zé)任 制，抓好安全宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力c 制定各類安全應(yīng)急預(yù)案。消除不安全的隱患。安全預(yù)案演練 有方案、有過程，有總結(jié)。嚴(yán)格食堂、飲用水監(jiān)管。抓好食堂、飲用水管理工作。 確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個(gè)人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，及時(shí)征求師生的建議 與意見，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿意。優(yōu)化后勤管理。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生 活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，勤奮踏實(shí) 工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格制定財(cái)務(wù)預(yù)算， 堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)，禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。要 按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。要嚴(yán)格校產(chǎn)的登記、 保管、使用、賠償、 報(bào)廢制度，做到財(cái)物相符，開支合理，賬目清楚。做好固定 資產(chǎn)管理入賬工作。要樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要開源節(jié)流。要 充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、設(shè)備的作用，提高使用率，并做 好設(shè)備的維護(hù)和保管工作，提高后勤保障能力和服務(wù)