中學(xué)校長2021-2022學(xué)年度述職報告-

1、高品質(zhì)文檔中學(xué)校長2021-2022學(xué)年度述職報告敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們：大家好！ 2021-2021學(xué)年即將過去。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學(xué)校的進(jìn)展、工作的推動、學(xué)生的進(jìn)步、特色的創(chuàng)建賜予的全心關(guān)注、真心投入和專心付出，也感謝這個集體、這個團(tuán)隊、全校每一位教工賜予我的理解、寬懷、支持、合作和力氣。共同的追求，分散的力氣，合作的才智，使這一學(xué)年學(xué)校的各項工作和訓(xùn)練事業(yè)，在訓(xùn)練局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推動、健康向榮、成果豐實(shí)?，F(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思索，請評議。第一、 確定目標(biāo)、規(guī)劃進(jìn)展一個學(xué)校的進(jìn)展需要有明確的目標(biāo)。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，訓(xùn)練質(zhì)量和

2、辦學(xué)水平得到同步進(jìn)展。但基礎(chǔ)依舊薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實(shí)制約著學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展。我和我的團(tuán)隊在接下重?fù)?dān)后，仔細(xì)分析學(xué)校的新狀況、新起點(diǎn)、規(guī)劃好學(xué)校進(jìn)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練、創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范學(xué)校、辦太慈人民滿足的學(xué)校為遠(yuǎn)景目標(biāo)；制定了“以管理立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！钡倪M(jìn)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年（這一學(xué)年）的奮斗目標(biāo)：管理精細(xì)化，質(zhì)量穩(wěn)中升，進(jìn)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標(biāo)，以管理、質(zhì)量、進(jìn)展、特色這四個抓手，抓實(shí)學(xué)校各項工作。第二、 規(guī)范辦學(xué)、依法治校嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程方案，不搞加班加點(diǎn)，節(jié)假日一律不補(bǔ)課；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)訓(xùn)練的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制

3、度；制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實(shí)到位，工作穩(wěn)步推動，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。第三、 創(chuàng)新管理，精細(xì)舉措學(xué)生管理永久是一個沒有最好只有更好的工作，是學(xué)校學(xué)校工作中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這一學(xué)年，我們強(qiáng)化并細(xì)化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到、出校點(diǎn)名，寄宿生就寢巡查點(diǎn)名；實(shí)行學(xué)生在校24小時無縫隙管理；實(shí)施由德育處班主任為主線和校團(tuán)委學(xué)生會班團(tuán)支部為副線的雙線互補(bǔ)的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和訓(xùn)練；衛(wèi)生分班分片，按時清理，學(xué)生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊，

4、弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺助人服務(wù)；親密家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會；成立校內(nèi)廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，提倡校內(nèi)新風(fēng)尚。通過這些舉措的推行，純正了校風(fēng)，加強(qiáng)了文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校內(nèi)生活布滿無限樂趣和青春活力。第四、 文化建設(shè)，提升品位一所學(xué)校進(jìn)展到肯定階段，必定需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們特別注意校內(nèi)文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工；二是打造好文化載體，通過設(shè)計?；?、編印校報、開通校內(nèi)廣播，定時更新校內(nèi)文化長廊，有力充實(shí)了校

5、內(nèi)文化內(nèi)涵；三是注意班級文化建設(shè)，學(xué)校大力提倡班級勵志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我制造，學(xué)生的聰慧才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評比表彰活動，感動著每一個學(xué)生，每一個老師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校內(nèi)。在感動中，我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和進(jìn)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。第五、 有效課堂，初顯成效這一年，我們從學(xué)生進(jìn)展角度動身，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施行有效課堂第二階段試驗工作，是在重仿照的第一階段基礎(chǔ)上的深化推動，做到定模式創(chuàng)特色有實(shí)效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案，確定了自己風(fēng)格的課堂

6、教學(xué)模式，在教學(xué)觀摩上，老師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必需是放開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導(dǎo)考評組，每節(jié)課均有專人到各班進(jìn)行考課評課。對于有效課堂開展實(shí)施不好的老師，準(zhǔn)時進(jìn)行談話，分析緣由進(jìn)行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學(xué)力量，我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)；五月份進(jìn)行有效課堂教學(xué)開放展現(xiàn)活動，展現(xiàn)了初一初二10個班30節(jié)課，邀請了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)專家以及兄弟學(xué)校同仁50余人來校觀摩指導(dǎo)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)專家的充分確定和全都好評。第六、 六愛訓(xùn)練，形成特色為營造良好的校內(nèi)環(huán)境，提升學(xué)生的行為規(guī)范和道德情操，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，我們從愛的訓(xùn)練動身，選擇六個著力

7、點(diǎn)，大力開展六愛主題的系列訓(xùn)練活動，這是貫穿一學(xué)年的德育主題訓(xùn)練活動，有針對性地加強(qiáng)中學(xué)生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設(shè)，我們分別設(shè)立“自強(qiáng)不息之星”、“勤奮好學(xué)之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀(jì)之星”、“團(tuán)結(jié)友愛之星”、“尊師文明之星”。 從個人自評、小組推舉、班級評比、班級部再評、組委會審核確定等程序評比出本年度在“六愛”訓(xùn)練開展實(shí)施以來的感動太中六愛之星10人，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、提倡真善美的熱潮，取得了很好的效果；第七、初三教學(xué)，齊抓共管我們舉全校之力，投入中考備考，集老師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復(fù)習(xí)備考會；建立班級、老師工作責(zé)任制，目標(biāo)到班，任務(wù)

8、到人，班子成員分到各班，形成深厚的備考氛圍和教學(xué)合力；為樹立信念，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會；按月分班進(jìn)行班級教育會，確立階段目標(biāo)，分析班情學(xué)情，準(zhǔn)時總結(jié)問題，討論整改措施；班主任全程管理，全面輔導(dǎo)，全心服務(wù)，全力以赴，仔細(xì)細(xì)致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務(wù)工作。中職春招，多管齊下，做細(xì)工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信任，取得超額完成指標(biāo)達(dá)117%全縣第五的成果。第八、校內(nèi)和諧，以人為本堅持以人為本，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，是構(gòu)建和諧校內(nèi)的本質(zhì)要求。這一學(xué)年，我們以敬重老師為前提，敬重每一個教工，依法建立學(xué)校工會和教職工代表大會制度，推動民主管理，敬重和保障教職工的合法權(quán)益

9、。組織教工民主評議學(xué)校班子，組織教工修訂學(xué)校制度，組織教工為學(xué)校進(jìn)展建言獻(xiàn)策。在工作中，敬重老師的勞動和勞動成果，增加與老師的感情溝通和思想溝通，使老師在學(xué)校進(jìn)展中的個體需求得到合理滿意。在生活上，關(guān)懷老師物質(zhì)生活和精神生活，改革食堂管理，實(shí)行午餐補(bǔ)貼，保證供應(yīng)每一個教工免費(fèi)午餐；關(guān)懷教工健康，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深化了解老師工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和困難，想方設(shè)法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學(xué)校準(zhǔn)時探望，賜予關(guān)心，讓老師親身感受到集體的暖和。第九、抓實(shí)平安，師生平安平安是學(xué)校的重中之重的工作，我們編制了平安管理網(wǎng)，筑牢了平安防護(hù)墻。制定了切實(shí)可行的平安制度和預(yù)案；成立

10、了平安管理組織，明確分工、責(zé)任到人；實(shí)行平安各班每天自查，處室月月排查，學(xué)校定期大查；警校聯(lián)手，出擊網(wǎng)吧，法制訓(xùn)練；對學(xué)生進(jìn)行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的平安學(xué)問訓(xùn)練，組織實(shí)施了兩次防震應(yīng)急避險逃命演練；加強(qiáng)值班管理，人員進(jìn)出登記、午休執(zhí)勤點(diǎn)名、晚上督寢簽到等，切實(shí)抓好平安工作；接送走讀生車輛進(jìn)行有效管理，確保學(xué)生平安。平安工作我們常融于事、常抓在手、常說于口，絲毫沒有懈怠，使得沒有任何一丁點(diǎn)平安事故的發(fā)生。假如說，這一年自己在任期上做了一些工作，的確能發(fā)生一些影響和作用，我糊涂地懂得，那是一種集體的才智、融合的力氣和眾志成城的光輝。我時刻提示自己，：領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，管理即責(zé)任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風(fēng)和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)和百姓的口碑。為此，我始終心系學(xué)校事業(yè)進(jìn)展，情系老師專業(yè)成長，愛系學(xué)生素養(yǎng)提升，利系家長抱負(fù)達(dá)成，搞好一所學(xué)校需要學(xué)校老師團(tuán)隊中的每一個人，而做壞一所學(xué)校只需校長一個人就綽綽有余。同志們，這一學(xué)年，是我們共同奮斗的一年、共同進(jìn)展和共同收獲的一年，也是我和