振寧小學(xué)升級(jí)考試(升六年級(jí))

1、寧津振寧小學(xué)升級(jí)語文考試試題（升六年級(jí)） 姓名題次一二三四五六七八九十總分得分一、 請(qǐng)把下面的詞語規(guī)范地寫出來。（10分）hún j qiè dàn fèi x jn shèn q xu靈 ( ) ( ) 喪 盜 ( ) ( )生 ( ) ( ) 風(fēng)（ ）壓二、用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分）1.在災(zāi)難（nán nàn ）發(fā)生后，他難（nán nàn）過地哭起來。2.外公仰望著天花板，強(qiáng)（qiáng qing）忍心中的悲痛，目光中流露（lù lòu）出無限的眷戀。三

2、、給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)寫在括號(hào)里。（8分）深： 深刻、深入 距離開始的時(shí)間久 顏色濃 感情厚1.深藍(lán)色的夜空中有許多星星在閃爍。（ ）2.這是華僑老人對(duì)祖國的一片深情。（ ）3.夜深千帳燈。 （ ）4.那段日子，深深地印在我的腦海里。 （ ）四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）（3分）同仇敵愾 臨危不懼 不屈不饒 奮發(fā)圖強(qiáng)披荊斬棘 任重道遠(yuǎn) 再接再厲 前撲后繼舉世聞名 破爛不堪 小心翼翼 安然無恙不容爭辨 低頭折節(jié) 風(fēng)欺雪壓 傾盆大雨五、選詞填空。（8分） 仍然 居然 果然 顯然1.（ ）過了一會(huì)，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。2.有一天，我伏案寫作時(shí)，一只可愛的小鳥（

3、）落到我的肩上。3.看那表情，他（ ）還沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。4.雖然老師病了，但（ ）堅(jiān)持給我們上課。六、按要求改寫句子。（6分）1.他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。（改病句） 2.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。（1）他從來不說謊。 （2）大家很信任他。 七、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來。（10分） 讀書破萬卷 不在于飾貌 寶劍鋒從磨礪出 春生江上幾人還 孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來 家在夢(mèng)中何日到 下筆如有神 誰言寸草心 報(bào)得三春暉八、語文實(shí)踐。（5分）父親節(jié)到了，小東用自己的零用錢給爸爸買了一件精美的禮物，而小明只給爸爸做了一張賀卡，同學(xué)們對(duì)小東和小明誰更孝敬父親說法不一。你對(duì)此有

4、什么看法？ 九、閱讀梅花魂選段，回答問題。（25分）離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國那一天正是元旦，雖然熱帶

5、是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。1.“秉”字用音序查字法應(yīng)查 （ ），用部首查字法應(yīng)查 （ ）部。（3分）2.請(qǐng)從文段中找出下列詞語的近義詞。（8分）慎重（ ） 大概（ ） 珍貴（ ） 保護(hù)（ ）3.聯(lián)系上下文，文中帶點(diǎn)字詞“無所謂”的意思是： （2分）4.文中“旁的花”具體指的花有：菊花、迎春花， （寫一，兩種）。（2分）5.文段主要寫 、 這兩件事，表現(xiàn)了外祖父 的思想感情。（6分）6.文段有很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請(qǐng)用“ ”劃出其中的一句，并寫寫你的體會(huì)。 （4分）

6、十、閱讀短文，回答下面問題。（21分） 愛的表現(xiàn) 一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點(diǎn)也不關(guān)心他，在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他的同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會(huì)讓他回頭?？墒钱?dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我的時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。1.給短文加上標(biāo)題，寫在短文前面的橫線上。（3分）2.這篇短文主要寫了： 。（3分） 3.讀短文，用“ ”劃出弟弟情緒變化的語句。（4分）4.爸爸