《我國對(duì)外貿(mào)易的方式與作用》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我國對(duì)外貿(mào)易的方式與作用教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)方面：能記住對(duì)外貿(mào)易的幾種方式，理解對(duì)外貿(mào)易在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)行對(duì)外開放政策的必然性。能力方面：培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：提高對(duì)外開放的意識(shí)，樹立為我國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】我國對(duì)外貿(mào)易的作用【教學(xué)難點(diǎn)】我國對(duì)外貿(mào)易的幾種方式【教學(xué)方法】采用自學(xué)討論和講授法相結(jié)合，有利于學(xué)生理解問題。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：學(xué)生分成四組準(zhǔn)備好對(duì)外貿(mào)易的方式的預(yù)習(xí)工作，然后每一組分別用卡片或幻燈的形式向同學(xué)展示對(duì)等貿(mào)易、展賣、加工貿(mào)易和補(bǔ)償貿(mào)易。并請(qǐng)每組展示之后在黑板上寫出自己展示的貿(mào)易方

2、式的名稱。教師總結(jié)其中重點(diǎn)內(nèi)容：、對(duì)外貿(mào)易的方式（ 1）對(duì)等貿(mào)易這是目前國際上普遍流行的一種貿(mào)易方式，約占世界貿(mào)易總額的 1/3 ，其中交易量最大的是石油。（2）展賣具體做法有兩類：一是歷史上著名的國際商業(yè)城市舉辦的各種綜合性或?qū)I(yè)性的商品博鑒會(huì)和展銷會(huì)；二是出口商在本國舉辦的綜合性或?qū)I(yè)商品展銷會(huì)。說起展會(huì)，最為著名的應(yīng)該是“世博會(huì)”。大家知道 XX年世博會(huì)在哪兒舉辦嗎？它申辦的主題又是什么呢？“上?！??！俺鞘校屔罡篮谩?。（ 3）加工貿(mào)易（三來貿(mào)易）來料加工貿(mào)易、來件裝配貿(mào)易、來樣加工貿(mào)易，通常被稱為“三來貿(mào)易” ，也叫加工貿(mào)易。其好處是投資少、時(shí)間短、見效快，有利于充分利用我國豐富

3、的勞動(dòng)力資源，擴(kuò)大出口，增加外匯收入。（ 4）補(bǔ)償貿(mào)易既是一種貿(mào)易方式，也是一種利用外資的形式。同時(shí)也擴(kuò)大了商品的銷售渠道。補(bǔ)償貿(mào)易與加工貿(mào)易結(jié)合，通常稱為“三來一補(bǔ)” 。通過以上這些多樣的對(duì)外貿(mào)易形式，我們不斷在對(duì)外貿(mào)易中獲得利益。那么，實(shí)行對(duì)外貿(mào)易對(duì)我國有哪些作用呢？先讓我們來了解一個(gè)人，這個(gè)人有的同學(xué)不熟悉，但對(duì)于他們公司的產(chǎn)品可謂家喻戶曉。他就是豐田汽車公司社長(zhǎng)張富士夫。從張富士夫的簡(jiǎn)歷上看, 他是 1960 年進(jìn)入豐田汽車公司的 . 日本加入“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”是 1963 年。不言而喻，張富士夫當(dāng)年也曾有過像咱們國家一樣的感覺“狼來了”。但是，豐田卻通過自己的努力在與“狼”共舞中由弱變強(qiáng)

4、。為了免受歐美汽車業(yè)的沖擊，豐田提出自己的口號(hào)是：“自己的城堡自己守衛(wèi)” ，以“提供物美價(jià)廉的汽車”為努力目標(biāo)，以“提高質(zhì)量、降低成本”為最基本的應(yīng)對(duì)措施。通過這樣不斷的努力豐田一躍成為世界知名企業(yè)?；匚稄埜皇糠虻脑?，好像沒什么所謂的“訣竅” ?！疤岣弋a(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本” ，不過是企業(yè)的基本功。仔細(xì)一想只有發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系，積極參與國際競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)提高競(jìng)爭(zhēng)力。從以上的事例不難看出對(duì)外貿(mào)易對(duì)一個(gè)企業(yè)其實(shí)有著很大的積極影響。不光對(duì)于一個(gè)企業(yè) , 對(duì)外貿(mào)易對(duì)一個(gè)國家也會(huì)有很重要的作用。（經(jīng)過課前準(zhǔn)備讓學(xué)生分別查找英國、葡萄牙等國家對(duì)外貿(mào)易資料，讓學(xué)生代表不同國家來表述他們?cè)趯?duì)外貿(mào)易中獲得的利益。）

5、2、對(duì)外貿(mào)易的作用（ 1）對(duì)外貿(mào)易可以互通有無，調(diào)劑余缺，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置?，F(xiàn)在世界上任何國家， 哪怕是最發(fā)達(dá)的國家， 因受資金、資源、技術(shù)等條件的限制， 都不可能自給自足、 萬事不求人。即使最不發(fā)達(dá)的國家，也都會(huì)有某些資源或產(chǎn)品富余，可供出口。發(fā)展對(duì)外貿(mào)易關(guān)系，國與國之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。（ 2）對(duì)外貿(mào)易可以節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益。歷史上英國和葡萄牙都生產(chǎn)毛呢和葡萄酒。生產(chǎn)一定數(shù)量毛呢，英國需要 90 人一年的勞動(dòng)，葡萄牙則需要 100 人一年的勞動(dòng)； 而如果要配制一定數(shù)量的葡萄酒， 英國需要 120人勞動(dòng)一年，葡萄牙則只需要 80 人勞動(dòng)一年。因此，英國從葡萄牙輸入葡萄酒而輸出毛呢

6、。葡萄牙則剛好相反，向英國輸出葡萄酒以交換毛呢。就這樣，這一交換持續(xù)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。通過這種形式 , 雙方都節(jié)約了社會(huì)勞動(dòng) , 取得了較好的社會(huì)效益 .（ 3）對(duì)外貿(mào)易可以吸收和引進(jìn)當(dāng)代世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 , 增強(qiáng)本國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。鄧小平同志指出： “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 ”可見科技之重要。經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)的國家如美國、日本都得意于科技。日本在 80 年代初就改“貿(mào)易立國”為“科技立國” ，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮，日本政府進(jìn)而又提出了 “科技創(chuàng)新立國” 的口號(hào)。中國是發(fā)展中國家，與發(fā)達(dá)國家相比，還有相當(dāng)大的差距，通過對(duì)外貿(mào)易，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)是我們趕超發(fā)達(dá)國家、增強(qiáng)實(shí)力的重要途徑。即使我們加入到世界發(fā)達(dá)國

7、家的行列，引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù)也不能停止。因?yàn)槿魏螄叶疾豢赡茉谝磺锌茖W(xué)技術(shù)領(lǐng)域都居于領(lǐng)導(dǎo)地位，各個(gè)國家，都有必要吸收其他國家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果，以利于較快地提高本國的科學(xué)技術(shù)水平，推動(dòng)本國社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。此外，在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)向前發(fā)展的當(dāng)今世界，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)關(guān)門研究是十分不經(jīng)濟(jì)的，肯定要落后的。（ 4）接受國際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，可以促進(jìn)國內(nèi)企業(yè)不斷更新技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和產(chǎn)品的國際化水平。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本第 125 頁萊茵河畔海爾潮 “。海爾”是由一個(gè)瀕臨倒閉的小廠發(fā)展成為稱雄國內(nèi)外市場(chǎng)的企業(yè)集團(tuán)。德國利勃海爾公司是中國海爾的老師。 “海爾”在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，不斷發(fā)展壯大自己，使得自身在國際上的地位不斷提高，在壓力面前他們勇于創(chuàng)新敢于探索。終于樹立了良好的品牌形象。就連德國利渤海爾人也都不無敬佩地說：“我們不得不承認(rèn)，我們犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，培養(yǎng)了一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 ”“海爾” 的成功正說明了， 咱們國家打開國門， “海爾”人明白必須參與國際競(jìng)爭(zhēng)才有出路。 （這里給學(xué)生觀看電影首席執(zhí)行官講述海爾人自己的故事。 ）以上就是我們這節(jié)課所講的主要內(nèi)容，從以上的論述可以看出，我們必須發(fā)展多種形式的對(duì)外貿(mào)易，擴(kuò)大對(duì)外開放。【教學(xué)小結(jié)】學(xué)生通過自己搜集資料來講述和展示對(duì)外貿(mào)易的方式