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文檔簡介

1、我家住在大海邊 我家住在大海邊優(yōu)秀教案我家住在大海邊優(yōu)秀教案執(zhí)教者：林麗金指導老師：黃玲玲教學目標：1、通過初讀課文，感受大海的美麗景色和富饒。2、認識10個漢字。認識“提”一個筆畫和1個偏旁“單人旁”，會寫1個字。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點、難點：1、運用隨文聽讀識字，學會認字，朗讀課文。2、學習短語：學用“住在”和“有位”進行口頭說話訓練。教學課時：第1課時教學過程：一、觀看視頻，導入課題1、觀看視頻，激發(fā)興趣。2、導入新課，板書課題。二、初讀課文，整體感知1、聽錄音朗讀。2、指讀兒歌，圈出生字。3、用自己喜歡的方式與生字交朋友。4、指導正確流利朗讀兒歌。三、隨文識字，說話訓練1、

2、再讀兒歌，想一想丁丁告訴我們海邊都有什么？2、隨文認識“月亮灣、打漁船、老爺爺、海邊、船上、故事、條、有、打”3、重點認識“住、位、他”，并引導說話訓練。四、回到整體，品讀課文1、出示圖文，指導“說一說你最喜歡海邊的什么景物?！?、激發(fā)情感，齊讀課文。3、多種形式朗讀。五、認識筆畫，指導書寫1、認識筆畫“提”2、認識“打”字， 指導書寫3、學生書寫，展示并評議板書設計：我家住在大海邊月亮灣打漁船老爺爺?shù)诙n時我家住在大海邊教案教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、認識“橫折鉤”一個筆畫，會寫4個生字。3、能借助圖畫和搜集的資料感知課文內容，體會大海的美麗、富饒和漁民的幸福生活，培養(yǎng)熱愛大海的感情。教學重點、難點：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解“他的故事說不完”的

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