三年級數(shù)學上冊 第三單元 加與減 3.1 捐書活動課件 北師大版

1、第第3 3單元單元 加與減加與減1 1 捐書活動捐書活動課件課件PPT1.結合“捐書活動”這一活動，探索連加的計算方法，并能正確進行計算。2.發(fā)展從表格中獲得信息，提出問題及估算的能力。3.在情境中解決實際問題，體會連加計算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在生活中的作用。課件課件PPT1.估算（1）82 + 46 （2）18 + 23 （3）77+ 11 1304090課件課件PPT2.用豎式計算 36 + 47并說一說是怎樣算的？=83做筆算加法時，先從個位加起，個位6加7等于13，在個位寫3，向十位進1；十位3加4等于7，7再加進上來的1等于8，十位寫8；最后結果是83。 3 6+4 7 8 3

2、1課件課件PPT3.回憶兩位數(shù)加法的筆算法則：1. 相同數(shù)位對齊2. 從個位加起3. 個位滿十向十位進一課件課件PPTl哪個年捐的書多一些？ 1181049510010010030018451730017317l三年級一共捐書多少本？想法一：=317（本）答：三年級一共捐書317本。課件課件PPT1181049522295317（本）118 1042122答：三年級一共捐書317本。l三年級一共捐書多少本？222 957311想法二：課件課件PPT11810495118104 9517131答：三年級一共捐書317本。l三年級一共捐書多少本？=317（本）想法三：課件課件PPT10310998

3、103 1092112212 98011321298310（本）答：四年級一共捐書310本。l四年級一共捐書多少本？想法一：課件課件PPT103109 982013110310998 310（本）答：四年級一共捐書310本。l四年級一共捐書多少本？想法二：課件課件PPT3173107（本）答：三年級比四年級多捐7本。綠色圃中小學教育網http:/綠色圃中小學教育網http:/課件課件PPT課件課件PPT三位數(shù)的連加這種方法是怎樣的呢？想一想：1、相同數(shù)位對齊2、從個位加起3、哪一位上的數(shù)相加滿幾十就向前一位進幾課件課件PPT1.列豎式計算：85+143+126解題思路：想法一：分著列豎式。先列

4、一個豎式，算出85加143得228，再列一個豎式，算出228加126得354。85 1432281228 1263541課件課件PPT1.列豎式計算：85+143+126解題思路：想法二：只列一個豎式。依次寫上85、143、126，再把相同數(shù)位上的三個數(shù)相加，結果得354。85 1431 1263541課件課件PPT2.列豎式計算：178+194+236解題思路：1個位上8加4再加6，4和6正好湊滿十，可以先算4加6得10，再加8得18。2十位7加9加3，再加進上來的1，可以把3和7相加得10，9和1相加得10，一共得20，十位上的數(shù)相加滿20，要向百位進2。課件課件PPT178 1942 2

5、360861解答：課件課件PPT 94 3801 5260091列豎式計算：94+380+526錯誤解答課件課件PPT 94 3801 5260091列豎式計算：94+380+526=900錯解分析：個位相加滿十，要向十位進1，十位相加滿二十，要向百位進2，這里也進的1。課件課件PPT 94 3801 5260091列豎式計算：94+380+526錯誤解答 94 380 526121 000正確解答課件課件PPT727114863973041201.列豎式計算。提示：哪一位上滿幾十，就要向前一位進幾。課件課件PPT解答：727114861.列豎式計算。727114+ 8671129=927課件

6、課件PPT解答：3973041201.列豎式計算。397304+12011218=821課件課件PPT2.張阿姨和李叔叔誰花的錢多呢？解題思路：先分別計算阿姨和叔叔花了多少錢，然后再比較大小。課件課件PPT2.解答： 張阿姨 295+320+140=755（元）李叔叔408+320+65=793（元）755元793元答：李叔叔花的錢多。課件課件PPT3.三年級的同學參加植樹活動，一班植樹145棵，二班植樹173棵，三班植樹165棵，三個班一共植樹多少棵？解題思路：求三個班一共植樹多少棵，就是求這三個數(shù)的和是多少，用145173165。解答：145173165=483（棵）答：三個班一共植樹483棵。課件課件PPT4.要買200塊糖，可以怎么買？解題思路：將兩個數(shù)或者是幾個數(shù)加在一起湊成200就可以了，可以50+150，也可是100+100，或者50+50+50+50。課件課件PPT4.解答：方法一：50+150=200（塊）方法二：100+100=200（塊）方法三：50+50+50+50=200（塊）課件課件PPT5.解題思路：用估算的方法去想一想，將數(shù)估成整百數(shù)，