小學(xué)五年級閱讀能力競賽題(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級語文閱讀能力競賽試卷（考試時間：90分鐘）第一部分 積累運(yùn)用（50分）一、快樂嘗試（將正確答案的序號填入括號內(nèi)）。1西游記里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時的名字叫（ ）。 A、孫悟空   B、齊天大圣   C、孫行者 D、美猴王 2“萬事俱備，只欠東風(fēng)”出自下面哪部名著（ ）。 A、水滸傳 B、三國演義 C、紅樓夢 D、西游記3名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自誰的文章（ ）。A、文天祥 B、辛棄疾 C、范仲淹 D、蘇軾4下面不是三國演義中的一項是（ &#

2、160;）。 A、桃園三結(jié)義  B、三氣周瑜   C、三顧茅廬  D、三打祝家莊5詩句“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指（ ）。A、中秋節(jié) B、春節(jié)  C、重陽節(jié)  D、清明節(jié)6“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一句寫的是什么景色？（ ）A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景7子曰：“知者樂水，仁者樂( )”。A、山 B、土 C、靜 D、海8下列故事出自格林童話的是（ ）。A、皇帝的新裝 B、丑小鴨 C、白雪公主 D、打火匣9、揭示了“偶然與必然”關(guān)系的寓言故事是下列哪一個？（ ） A、

3、揠苗助長 B、自相矛盾 C、守株待兔 D、濫竽充數(shù)10、“世界讀書日”是（ ）。A、4月22日 B、4月23日 C、4月24日 D、4月25日二、挑戰(zhàn)自我（20分）1、把下列格言、警句、歇后語補(bǔ)充完整。路遙知馬力，姜太公釣魚        ，學(xué)海無涯苦作舟。 有志者， 。2、古詩詞往往用凝練的句子抒發(fā)豐富的情懷。春天，春雨滋潤萬物，杜甫吟到：“ ， ”；夏夜，聞著稻花香，聽著蛙鳴聲，辛棄疾寫道：“ ， ”；王昌齡送辛漸時，不忘叮囑：“ ， ”。3、一字開花。（把下面的詞填在相應(yīng)的括號里。）    

4、; 誠心 愛心 信心 恒心 關(guān)心 耐心   生活中，對自己要有（   ），做事要有（   ）， 學(xué)習(xí)要有（   ）。 與人交往要（    ），對有困難的人要去（    ），向他們奉獻(xiàn)自己的（   ）。4、寶塔詩如何讀？開山滿桃山杏山好景山來山客看山里山僧山客山山中山路轉(zhuǎn)山崖 ， 。 ， 。三、語言實(shí)踐（10分）、仿寫句子：“人”字一撇一捺，一撇是長處，一捺是短處。它告訴我們，金無赤足，人無完人?！叭恕弊忠黄惨晦?，一撇是，一捺是。它告訴我們，。、用

5、一句話概括下面語段所透露出來的信息。 我國中小學(xué)生健康狀況較過去雖有進(jìn)步，但仍不容樂觀。營養(yǎng)學(xué)家、中國學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)會名譽(yù)會長于若木呼吁，推廣學(xué)生營養(yǎng)午餐勢在必行。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于膳食結(jié)構(gòu)不合理，引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等，成為影響我國中小學(xué)生健康發(fā)育的突出問題。許多孩子偏食、挑食、吃零食過多，營養(yǎng)不全面、不平衡，成了“豆芽菜”和“小胖墩”。3、我校開展讀書活動，暢談讀書感受，請你也參與下列活動。請你為本次活動寫一條宣傳標(biāo)語： 請選擇一位你喜歡的書中人物，并寫出你喜歡的理由，跟同學(xué)交流。 第二部分：閱讀體驗（50分）（一）大師他是個普通的石匠，那天，接到一樁大買賣。鄰村的財主要用漢

6、白玉為去世的母親雕座真人像，放在園子里，天天看著。第一次聽到消息時，他不敢相信這樣的好運(yùn)會落在自己身上。一個石匠能雕刻玉石，應(yīng)該說身價上了一個臺階。他知道這是一次機(jī)會，如果真的完成了這座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那時，他就是石匠行當(dāng)里數(shù)一數(shù)二的人物了，再也不會雕那些石碑石人石馬，擺在自家門前，等人來收購，然后送到墓地，過著清貧的日子。因為那時，他應(yīng)該是位大師了。他認(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作。先將所有的工具磨了一遍，然后將自己關(guān)了三天三夜，只看財主母親的一幅畫像，那畫像似乎是女人年輕時候的，看上去很漂亮。石匠將那女人的相貌記在了心里。 當(dāng)他做好一切準(zhǔn)備工作，來到財主家，第一眼看見那塊漢白

7、玉的時候，就已經(jīng)按人體的比例位置，將那塊漂亮的漢白玉給劃分了，包括他的名字刻在哪里。他給自己的名字找了三個地方，一是在人像裙子的下擺處，二是在人像的袖口處，還有就是在人像的背后。石匠構(gòu)思好了便開始干活。一個月過去，人像完成了。財主來看的時候叫了起來："你這刻的不是我母親！"石匠找出財主母親的畫像，對比著看了起來?？粗粗灿X出不像，但他沒說，只是拿著畫像給財主看?？韶斨鲄s不看畫像，沖著石匠說："你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親。如果你只能做成跟這幅畫一樣，那我要你來雕什么？我有這幅畫就行了。"說著，財主指著人像的袖口處說："這是什么？你的名

8、字？這畫上有嗎？我跟你說，你要雕得不好，這漢白玉的錢你出！"說完揚(yáng)長而去。石匠傻了眼，他沒想到會是這樣的結(jié)局。 。石匠坐在人像前，目光呆呆地看著他親手雕出來的人像，不知道怎么辦才好。時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，月光灑落在人像上，映襯出漢白玉的潔白。石匠透過月光看見漢白玉發(fā)散出一片金光，在那金光里他看見了離世多年的母親，正滿含愁苦卻不失慈祥地看著他。石匠，多年沒看見母親了，他想起母親帶給他的溫暖，以及在他年少時母親給他的關(guān)愛。這個時候，他突然想撲進(jìn)母親的懷里，再一次感受母親給他的愛。他撲了上去，摸到的卻是冰冷的石頭，石匠的眼淚一下子流了出來。石匠又在雕刻那座人像了，一個月過去了，沒有完工。兩個月

9、過去了，還是沒有完工。財主派人來看了幾次，回去報告說還沒有完工。整整十個月，石匠每天對著漢白玉慢慢地雕刻著，漢白玉是越來越鮮活，而石匠卻是日漸消瘦。十個月后，財主再次看見人像的時候，一下子跪倒在人像前，失聲痛哭起來。跟來的家丁們也一下子肅然起敬，眼前的人像就是他們當(dāng)年的老夫人。一個管家模樣的人繞著人像轉(zhuǎn)了幾圈后，輕輕地走到石匠面前說："你還沒刻上你的名字。"石匠看了看天空，淡淡地說："這么潔白的人像上為什么 要刻我的名字？"說完，他停了一會兒，似乎在思考什么，然后對那個人說："我好像忘了我的名字，你能告訴我嗎？"那人一下子彎下了腰，輕

10、聲地說："你的名字叫大師。"成為在師想起母親，感受母愛接了樁大買賣1、 閱讀文章，根據(jù)提示填寫表格。（4分）故事情節(jié)：沮喪心理狀態(tài)：2、小說中在寫石匠構(gòu)思雕像時，還設(shè)想了自己的名字刻在哪里，并且很具體。這一細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了石匠 的心理，同時與后文 形成對比。（2分）3、第自然段中，石匠“傻了眼”，他會想些什么？請?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）4、下列表述中有誤的一項是（ ）。（2分）A第段中“他知道這是一次機(jī)會”，石匠認(rèn)為這是一次提高自己雕刻技藝的機(jī)會。 B第段中“你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親”一句，說明石匠雕出的人像只是形似，而缺少神韻。 C第段寫財主“一下子跪倒在人

11、像前，失聲痛苦起來”，“一下子”表現(xiàn)出財主看到人像立刻被打動了，從側(cè)面表現(xiàn)了石匠的技藝達(dá)到了出神入化的境地。D文章最后一段，借別人之口說出“你的名字就叫大師”，既起到點(diǎn)題的作用，同時又收束全文。5、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分）A、本文以“大師”為線索，講述了一個石匠一開始想當(dāng)大師，卻險些身敗名裂，后來不想當(dāng)大師，甚至忘記自己叫什么名字卻反而成了大師的故事。B、“你現(xiàn)在雕的只是像我母親，而不是我母親”。這句話很有深意，表現(xiàn)了關(guān)于“藝術(shù)真實(shí)”的問題，說明財主是懂藝術(shù)的，他不滿意石匠的作品。C、在雕像上刻工匠的名字是中國人的傳統(tǒng)，財主不準(zhǔn)石匠在雕像上刻名字，還威脅說

12、要他出漢白玉石料錢，體現(xiàn)了財主的蠻不講理，強(qiáng)橫霸道。D、困境中，石匠想到自己母親，帶著對母親的深情，投入到雕刻中去，使一尊冰冷的漢白玉石升華為形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)作品，得到了財主的認(rèn)可。6、普通石匠成為大師的經(jīng)歷啟示我們成為大師需要具備一些條件（至少寫兩個條件），請聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分） （二）食品添加劑俗話說：“民以食為天?！苯陙?，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴(yán)峻，隨著毒奶粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎？食品添加劑是指經(jīng)國家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要而加入食品中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。我國食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑、凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味

13、劑、營養(yǎng)強(qiáng)化劑等22類1500多種。當(dāng)人類的食品進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)之后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各類添加劑。可以說，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細(xì)菌總數(shù)不能超過8萬個。假如不用防腐劑，即使在04的低溫環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過每克10萬個。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒梭狀芽孢桿菌的大量繁殖，有效延長肉制品的保質(zhì)期。食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出

14、來的。食品的誘人口感，如面條有彈性，點(diǎn)心酥脆，大多也是添加劑的功勞?，F(xiàn)在，人們又 發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具有防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑；從甘草里面提取的甜味劑，能改善肝功能；從玉米芯里面提取的木糖醇具有護(hù)肝、防齲齒的作用。除此以外，食品添加劑還能夠調(diào)整食物的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如在面粉里面添加鈣粉、維生素等，能使面粉的營養(yǎng)更加全面?，F(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴(yán)重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國都制定了嚴(yán)格的法

15、律法規(guī)。如我國的食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴(yán)格控制添加比例，它的許可添加量為0.5%以內(nèi)。在美國，苯甲酸鈉只允許在化妝品中使用，并且濃度必須在0.1%0.2%范圍內(nèi)。世界衛(wèi)生組織也規(guī)定了一個“ADI”值，即依照人體體重，一種無健康危害的食品添加劑的每日允許攝入量的估計值。例如：糖精鈉的ADI值為5毫克/公斤，即糖精鈉每日允許攝入量為每公斤體重5毫克。必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等 。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的。【

16、鏈接材料】某食品配料表原  料比例添 加 劑比例小麥粉83%山梨酸鉀0.8%雞  蛋10%蛋 白 精0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%1、下列對“食品添加劑”的理解，不符合文本意思的是（ ）（2分）A、 “食品添加劑”是必須經(jīng)國家批準(zhǔn)的。B、 “食品添加劑”都具有防腐保鮮的功能。C、 “食品添加劑”可以提高食品加工工藝。D、“食品添加劑”是化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。2、“我國食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑”中的“其”是指（ ）（2分）A、食品添加劑 B、化學(xué)合成物 C、天然物質(zhì) D、防腐劑3、選文中“”句子運(yùn)用的說明方法有（ ）（2分）A、列數(shù)字 打比

17、方 舉例子 B、列數(shù)字 作比較 舉例子 C、打比方 分類別 舉例子 D、作比較 分類別 列數(shù)字4、以下關(guān)于“食品添加劑”功能的敘述，不符合文本意思的是（ ）（2分）A、食品添加劑對食品的防腐保鮮效果明顯。B、食品添加劑可以改善食品的外觀和口味。C、食品添加劑還具有防病抗病的功能。D、食品添加劑影響現(xiàn)代食品工業(yè)的發(fā)展。5、閱讀鏈接材料，請你借助文中的相關(guān)知識，判定這一食品能否安全食用?并說明理由。(3分) 6、選文第段中加點(diǎn)詞語“一般來說” 能否刪掉，為什么?(3分) （三）新葉 一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~

18、!”我不由眼睛唰的一亮，驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?！鞍?你好，新葉!”   大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。   人們總是把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著，一日冰消雪化，它便急不可待地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。 

19、;  新葉一天天長大了，伴著春的腳步，轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油;稀處淡得清亮，像一層薄薄的光暈。   然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我為之動情?留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的它的德行和情操。   新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，可安家于深山僻野，

20、或置身繁街鬧市，忠實(shí)地堅守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來、也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。   也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。   新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢。人生，本該像它一樣青翠，蓬勃，謙遜，