優(yōu)秀教師申報(bào)材料-

1、高品質(zhì)文檔優(yōu)秀教師申報(bào)材料*老師1984年畢業(yè)于河南高校政治系，是全國(guó)知名政治老師，高考討論專家，河南省中招考試命題專家組成員，河南省學(xué)科帶頭人，中學(xué)高級(jí)老師，*市*中政治教研組長(zhǎng)。一位老師曾經(jīng)感慨地?cái)⑹鲞^(guò)自己的親身經(jīng)受：在去北京的火車(chē)上，一位旅客問(wèn)他是哪地方人，他說(shuō)是新鄉(xiāng)的，四周人都顯得“孤陋寡聞”，不知道新鄉(xiāng)，旁邊一位北京高校女高校生插話說(shuō)，我知道，我們山西大部分地區(qū)用的都是新鄉(xiāng)*老師編寫(xiě)的政治參考書(shū)。知*，所以知新鄉(xiāng)，一時(shí)成為新鄉(xiāng)政治教學(xué)界同仁的美談。20年來(lái)，為了提高學(xué)生素養(yǎng)，培育學(xué)生力量，他埋頭苦干、孜孜以求，全身心地投入到教學(xué)和科研的世界中，先后主編參編政治教學(xué)用書(shū)11本，撰寫(xiě)教研

2、文章20余篇，共計(jì)500多萬(wàn)字。他所帶的班政治成果年年名列全市前茅。他喜愛(ài)學(xué)生，做班主任所帶文科班上本科線和重點(diǎn)線人數(shù)到現(xiàn)在依舊是學(xué)校最高記錄，超過(guò)一所省重點(diǎn)中學(xué)。他創(chuàng)辦的*人生價(jià)值演講競(jìng)賽和愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)已成為學(xué)校德育訓(xùn)練的重要組成部分，勝利地舉辦了十多屆，影響著*學(xué)校一屆又一屆學(xué)生。然而誰(shuí)知道名氣后面付出的努力和艱辛呢? 把訓(xùn)練當(dāng)生命 *老師誕生在一個(gè)老干部家庭，父親是一位有30多年黨齡的參與過(guò)抗美援朝的老軍人。父親家教嚴(yán)格，為人正直樸實(shí)，這些都深深影響著他。1980年他高中畢業(yè)時(shí)，父親嚴(yán)肅和他談話，盼望他選擇訓(xùn)練事業(yè)。父親和他談朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，談科技的落后。父親說(shuō)，民族振興靠訓(xùn)練，盼望兒子

3、敢于擔(dān)負(fù)起民族振興的重任。在那個(gè)老師地位和待遇還很低的年月 ，父親的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)深深地震撼了他年輕的心靈。他毅然在自己高考志愿填上了河南高校。 四年的高校生活增長(zhǎng)了他的學(xué)問(wèn)，也更堅(jiān)決了他投身訓(xùn)練事業(yè)的決心。1984年，作為優(yōu)秀高校畢業(yè)生，不少行政機(jī)關(guān)盼望他加入，但他還是選擇了*市*中。 初為人師，他發(fā)覺(jué)學(xué)生并不像自己當(dāng)年那樣寵愛(ài)政治課。在學(xué)生心目中，政治成了枯燥、道德說(shuō)教的代名詞。當(dāng)他在一本專業(yè)雜志上看到政治課竟然排在最不受學(xué)生歡迎的課的首位，他的心被深深刺痛了。前蘇聯(lián)訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，道德就會(huì)成為枯燥無(wú)味的空話，只能培育偽君子?！币延?xùn)練當(dāng)著自己的生命，要把政治訓(xùn)練當(dāng)著自己的

4、生命，全身心投入教學(xué)活動(dòng)中去。 用熱忱點(diǎn)燃熱忱，用生命喚醒生命，*老師在心中暗下決心，要讓自己的課堂布滿生命的活力。 同志們都知道，20年來(lái)，*老師幾乎沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)星期天。無(wú)論是寒冬臘月，還是酷暑盛夏，一桌一椅一小燈是他最忠實(shí)的伙伴，見(jiàn)證著他為自己心愛(ài)的事業(yè)奮斗的過(guò)程。為了上好一節(jié)課，他翻閱幾乎全部能接觸到的資料。為了讓課堂布滿激情，他仔細(xì)琢磨每一句課堂語(yǔ)言。為了弄清晰當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題，他跑河南師范高校，不惜花費(fèi)高額長(zhǎng)話費(fèi)向北京專家求教。 由于長(zhǎng)期勞累，*犯有高血壓等多種慢性病，苦痛熬煎著他，但為了他心愛(ài)的事業(yè)，他依舊堅(jiān)持著。XX年，他由于高血壓暈到在地上，妻子把他送到醫(yī)院 ，輸完液他連家都沒(méi)

5、回就直奔教室。妻子生氣地說(shuō)，你真的是不要命了。他笑著對(duì)妻子說(shuō)，訓(xùn)練就是我的生命，沒(méi)有教學(xué)，沒(méi)有學(xué)生，我的生命也將完結(jié)。 父親理解他，XX年，父親患心肌梗塞住進(jìn)了醫(yī)院，讓大家瞞著他，直到他回老家后才知道父親還在醫(yī)院。男兒有淚不輕彈，只是未到難過(guò)時(shí)。望著父親虛弱的身體，*老師的淚水禁不住流了下來(lái)。為了訓(xùn)練，為了父親，為了學(xué)生，他還有什么放不下的! 付出的是汗水，收獲的是成果。以訓(xùn)練為生命，訓(xùn)練生涯也必定洋溢著生命的激情，課堂也必定布滿活力。*老師的政治教學(xué)開(kāi)頭活起來(lái)，學(xué)生熱忱開(kāi)頭高起來(lái)。從愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽到人生價(jià)值演講，從哲學(xué)辯論會(huì)到經(jīng)濟(jì)小調(diào)查，學(xué)生發(fā)覺(jué)原來(lái)政治和生活聯(lián)系得如此緊密。他的政治課

6、燃燒著青春的激情，布滿了探究精神。學(xué)生的愛(ài)好提高了，思維開(kāi)闊了，成果也突飛猛進(jìn)。1987年，他帶班主任，首屆學(xué)生取得優(yōu)異成果。畢業(yè)生吳涵波、常海分別獲得總分和政治單科第一名。1989年，他的第二屆學(xué)生上本科線19人，創(chuàng)我校一般班最高。從1993年開(kāi)頭，*老師的討論成果也間續(xù)出版，受到全國(guó)讀者的歡迎。他主編的高中思想政治課導(dǎo)學(xué)系列叢書(shū)共11本印數(shù)已經(jīng)達(dá)到30多萬(wàn)冊(cè)。錄制他主講的高中思想政治課導(dǎo)學(xué)磁帶和vcd也深受全國(guó)中學(xué)生的寵愛(ài)。*老師的努力也贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的敬重，從1995年開(kāi)頭，他連續(xù)多年被評(píng)為優(yōu)秀老師。XX年，*老師又被評(píng)為河南省學(xué)科帶頭人。 將愛(ài)心獻(xiàn)學(xué)生 18年前新鄉(xiāng)晚報(bào)登載了一位

7、老師的感人事跡。一位老師在路上看到一個(gè)十二、三歲的少年因肚子劇疼在痛哭，二話沒(méi)說(shuō)背起這位素不相識(shí)的孩子來(lái)到醫(yī)院，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。家長(zhǎng)多方打聽(tīng)，才找到這位老師，并投書(shū)新鄉(xiāng)晚報(bào)。這位老師就是*老師。 *老師認(rèn)為，愛(ài)孩子應(yīng)當(dāng)是老師的職業(yè)品德。老師愛(ài)學(xué)生，一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是信任每個(gè)孩子，每個(gè)孩子都具有巨大的潛能，而且每個(gè)孩子的潛能是不一樣的，只有獨(dú)具慧眼，發(fā)覺(jué)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓舞孩子去不斷地自主探究，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。一個(gè)好的班主任心中永久不能有“壞學(xué)生”這個(gè)概念。只有從內(nèi)心愛(ài)學(xué)生，以誠(chéng)待學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，理解學(xué)生，體諒并關(guān)心學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)中的難處，才能真正激發(fā)學(xué)生的求知欲，

8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。他深信付出一分愛(ài)，就會(huì)有一份回報(bào)。 有一個(gè)女生因受社會(huì)青年糾纏，又與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，賭氣出走。家長(zhǎng)生氣地自己回家，宣稱不要這個(gè)女兒。*老師沒(méi)有放棄，找了一個(gè)通宵，最終在一個(gè)學(xué)生家里找到孩子。他首先找到那社會(huì)青年，要求他不要再來(lái)糾纏，又找這位女生談話，和他談社會(huì)，談人生，女孩子泣不成聲，洗心革面，重新做人。1989年，該生以優(yōu)異的成果考上高校。家長(zhǎng)專請(qǐng)書(shū)法家馮志福為靳老師寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩?！?1級(jí)學(xué)生郭志勇，父母離異，將他判給父親。父親下崗后，家中的生活更加困難，因此該生特別自卑。靳老師找到他，說(shuō)，你是我的學(xué)生，也是我親人，你只管好好學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)費(fèi)用

9、我來(lái)負(fù)擔(dān)。在靳老師的關(guān)心下，1994年郭志勇順當(dāng)考上高校。在給老師的信中，他深情地說(shuō)，“老師，沒(méi)有你，我可能和我父親一樣正在公路上擺地?cái)偅瑳](méi)有你，我的生活還是一片灰暗。我真的想喊你一聲父親” 訓(xùn)練家朱永新說(shuō)過(guò)，只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)，你愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，訓(xùn)練事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你。靳全中訓(xùn)練的愛(ài)換來(lái)了他事業(yè)的勝利。對(duì)學(xué)生的愛(ài)也換來(lái)學(xué)生的敬重。在學(xué)校評(píng)教中，他年年被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。 視同志為親人 *市*中的政治教學(xué)新鄉(xiāng)享有肯定的聲譽(yù)，離不開(kāi)*老師。*老師認(rèn)為，訓(xùn)練離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的合作，合作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)，是現(xiàn)代社會(huì)的顯著特征。一個(gè)不擅長(zhǎng)合作的老師，

10、他走不了太遠(yuǎn)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是需要合作的社會(huì)。社會(huì)如此，老師職業(yè)也是這樣。我們的訓(xùn)練對(duì)象，我們的學(xué)生，處在特別簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境中，時(shí)時(shí)刻刻接受著多方面、多層次的影響。老師的影響在多大程度上能夠勝利，取決于老師在多大的層面上協(xié)調(diào)各方面的力氣，共同對(duì)學(xué)生施加影響。對(duì)于一個(gè)會(huì)做工作的老師，他會(huì)調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的訓(xùn)練理想。 作為*中政治組組長(zhǎng)，河南省學(xué)科帶頭人，全國(guó)知名的高考討論專家，他是全組老師的年齡最大的，是名副其實(shí)的老大哥。在組里，他是有求必應(yīng)。*老師做公開(kāi)課，他親自做示范。*老師剛從學(xué)校部上來(lái)，他主動(dòng)將自己多年積累的教學(xué)資料送給他，為他改教案，說(shuō)課。 在他的帶領(lǐng)下，全組一改學(xué)問(wèn)分子文人相輕的毛病，真正做到文人相“親”。全組成員是志同道合的同志，也是相互關(guān)懷的親人。一人有困難大家來(lái)關(guān)心，有競(jìng)爭(zhēng)，更多的是合作。如今，高中政治組老師人人都是骨干老師。 訓(xùn)練需要抱負(fù)，只有燃燒起抱負(fù)的火焰，我們才能使我們整