人教版數(shù)學(xué)六上1.3小數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六上1.3小數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六上1.3小數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六上1.3小數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)六上1.3小數(shù)乘分?jǐn)?shù)ppt課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)六年級(jí) 第一單元:分?jǐn)?shù)乘法第一單元:分?jǐn)?shù)乘法小數(shù)乘分?jǐn)?shù)小數(shù)乘分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)鋪墊,引入新課一、復(fù)習(xí)鋪墊,引入新課 計(jì)算下面各題 : 2 75059325=725=115= 593325115= 275025171258=3596=75128二、二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知 你想解決什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?二、二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知2.134二、二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知2.134= 342110= 6340= 1 (dm) 2340方法一:把2.1化成分?jǐn)?shù)方法二:把 化成小數(shù)342.134= 2.10.75= 1.575 (dm) 二、二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知

2、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知2.434二、二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知2.434= 34125= 95= 1 (dm) 45方法一:把2.4化成分?jǐn)?shù)方法二:把 化成小數(shù)342.434= 2.40.75= 1.8 (dm) 方法三:先約分再計(jì)算2.434= 1.8 (dm) = 2.4340.61 為什么可以這樣約分?你覺(jué)得這樣約分計(jì)算簡(jiǎn)便嗎? 31二、二、引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知引導(dǎo)探究,學(xué)習(xí)新知2.134= 342110= 6340= 1 (dm) 2340方法一:把2.1化成分?jǐn)?shù)方法二:把 化成小數(shù)342.134= 2.10.75= 1.575 (dm) 第(1)題為什么不用先約分再計(jì)算的方法

3、呢?三、鞏固練習(xí),深化提高三、鞏固練習(xí),深化提高 計(jì)算第2題你更喜歡哪種算法?對(duì)比練習(xí):對(duì)比練習(xí):三、鞏固練習(xí),深化提高三、鞏固練習(xí),深化提高小數(shù)化成分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)化成小數(shù)先約分再計(jì)算 先思考每道題可以用幾種方法來(lái)做?哪種方法更簡(jiǎn)便?然后選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。三、鞏固練習(xí),深化提高三、鞏固練習(xí),深化提高1.3816= 1.38160.231= 0.23(萬(wàn)立方米)2.美國(guó)人均淡水資源量約為1.38萬(wàn)立方米,我國(guó)人均淡 水資源量?jī)H為美國(guó)的 。我國(guó)人均淡水資源量是多少 萬(wàn)立方米?16答:我國(guó)人均淡水資源量是 0.23萬(wàn)立方米。4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖,果糖和葡萄糖 的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的 以上。有一種蜂蜜,果糖 和葡萄糖的質(zhì)量占蜂蜜總質(zhì)量的 。如果有2.5 kg 的這種蜂蜜,其中的果糖和葡萄糖共有多少千克?4535三、鞏固練習(xí),深化提高三、鞏固練習(xí),深化提高2.545= 2.545 0.51= 2(千克)多余條件多余條件答:其中的果糖和葡萄糖共有2千克。四、回顧全課,總結(jié)提升四、回顧全課,總結(jié)提升今天我們學(xué)習(xí)了什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論