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1、表1 上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南組成部分評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)信息采集課程部分課程實(shí)施方案環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用生活活動(dòng)運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)保健與特殊照料與家庭、社區(qū)互動(dòng)25個(gè)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)合格標(biāo)準(zhǔn)為了引導(dǎo)操作,對(duì)證據(jù)收集的途徑、方法等做出提示幼兒發(fā)展部分體能;習(xí)慣;自我意識(shí)與自理;認(rèn)知;語(yǔ)言;社會(huì)性;美感與表達(dá)19個(gè)大班合格標(biāo)準(zhǔn)為了引導(dǎo)操作,對(duì)證據(jù)收集的途徑、方法等做出提示合計(jì)15個(gè)44個(gè)附:課程部分課程實(shí)施方案環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用生活活動(dòng)運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)保健與特殊照料與家庭、社區(qū)互動(dòng)方案編制園所環(huán)境安全與保育時(shí)間與運(yùn)動(dòng)量條件提供目標(biāo)價(jià)值衛(wèi)生保健家園共育方案內(nèi)容班級(jí)環(huán)境行為觀察器械與材料游戲觀察內(nèi)容選擇

2、特殊保健資源開(kāi)發(fā)與共享時(shí)間安排自我服務(wù)資源利用游戲支持方法運(yùn)用資源支持交往機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng)保護(hù)師幼互動(dòng)幼兒發(fā)展部分體能習(xí)慣自我意識(shí)與自理認(rèn)知語(yǔ)言社會(huì)性美感與表達(dá)生長(zhǎng)發(fā)育生活習(xí)慣自我概念觀察與探索傾聽(tīng)交往合作感受與體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)興趣學(xué)習(xí)習(xí)慣情緒表達(dá)概念與關(guān)系表達(dá)責(zé)任感表達(dá)表現(xiàn)動(dòng)作協(xié)調(diào)與平衡文明習(xí)慣自理與自立前閱讀與前書(shū)寫(xiě)同情與關(guān)愛(ài)表2 幼兒在園生活觀察記錄表姓名班別性別出生年月籍貫出生地日期 活 動(dòng) 記 錄興趣獨(dú)立生活能力團(tuán)體適應(yīng)生活習(xí)慣情緒衛(wèi)生習(xí)慣作業(yè)活動(dòng)能力體育語(yǔ)言認(rèn)識(shí)環(huán)境圖畫(huà)手工音樂(lè)計(jì)算 睡 眠 記 錄午夢(mèng)囈便溺安定準(zhǔn)時(shí)入睡晚夢(mèng)囈便溺安定準(zhǔn)時(shí)入睡大小便次數(shù)飲食記錄進(jìn)食分量進(jìn)食情形缺點(diǎn)現(xiàn)在缺點(diǎn)矯正方法矯正過(guò)程現(xiàn)存問(wèn)題(備注:此表可用于幼兒教師記錄保教工作,不同幼兒的記錄匯總有利于對(duì)保教工作進(jìn)行整體性分析.)表3 教育活動(dòng)檢查記錄教師班級(jí)時(shí)間 年 月 日教育活動(dòng)內(nèi)容與名稱(chēng)檢查教育活動(dòng)記錄分析意

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