武術(shù)基本功說(shuō)課稿

1、如文檔對(duì)你有用，請(qǐng)下載支持!說(shuō)課稿年月日姓名班級(jí)學(xué)號(hào)課題武術(shù)基本功教學(xué)各位評(píng)委好：我今天說(shuō)課的內(nèi)容是武術(shù)基本功教學(xué)。本課設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以健康第一，快樂(lè)體育，終身體育為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的興趣愛(ài)好為切入點(diǎn)，以團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極拼搏為德育滲透點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容：武術(shù)作為一種民族體育項(xiàng)目，受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài)。學(xué)生通過(guò)演練武術(shù)得到美育熏陶。同時(shí)把姿態(tài)教育和培養(yǎng)武術(shù)興趣放在目標(biāo)的首位，

2、為學(xué)習(xí)武術(shù)奠定基礎(chǔ)，初步建立武術(shù)套路的概念，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，提高動(dòng)作的速度和連貫性，培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣，激發(fā)民族自豪感，養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)用套路鍛煉身體的習(xí)慣。使學(xué)生在提高所學(xué)動(dòng)作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)不同風(fēng)格的武術(shù)套路動(dòng)作，了解武術(shù)的攻防含義，培養(yǎng)崇尚武德的精神。武德教育應(yīng)從“抱拳禮”開(kāi)始。上下課要有禮；表演前后要有禮；互相學(xué)習(xí)要有禮；師生之間要有禮。使學(xué)生真正做到禮始，以禮終”，規(guī)范其行為方式本課教學(xué)內(nèi)容是武術(shù)基本功和五步拳，武術(shù)基本功是武術(shù)學(xué)習(xí)中最主要的基本技術(shù)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)好武術(shù)的重點(diǎn)。五步拳是基本功得一個(gè)組合動(dòng)作，連貫的練習(xí)能有效提高練習(xí)者的武術(shù)基本功。二、學(xué)情分

3、析：本次課的授課班級(jí)為初中一年級(jí)學(xué)生，共有50人，學(xué)生來(lái)自各個(gè)不同城鎮(zhèn)和農(nóng)村，小學(xué)體育課授課標(biāo)準(zhǔn)不一，運(yùn)動(dòng)技能有差異，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，有一定的基礎(chǔ)，但大多數(shù)學(xué)生掌握技術(shù)較差，所以本課結(jié)合了畫(huà)圖教學(xué)講解示范，讓學(xué)生在直觀有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中教法采用了示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥等方法，了解武術(shù)攻防含義，基本掌握武術(shù)基本功。通過(guò)套路的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際攻防能力和動(dòng)作應(yīng)用能力，同時(shí)，培養(yǎng)良好的人際合作關(guān)系，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。三、教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)知目標(biāo)：掌握五步拳動(dòng)作，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)性、力量等素質(zhì)。2 .技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生觀察、模仿、嘗試練習(xí)，85犯上學(xué)生

4、掌握五步拳的連貫動(dòng)作，發(fā)展身體綜合素質(zhì)，以及加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。3 .情感目標(biāo)：使學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：武術(shù)基本手法腿法和五步拳的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作路線清晰，手形、步形正確到位，動(dòng)作連貫。五、教法與學(xué)法：教學(xué)是教師傳授知識(shí)與學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的互動(dòng)過(guò)程。課的教法與學(xué)法應(yīng)根據(jù)學(xué)情和教材的特點(diǎn)制定，本課的教法與學(xué)法主要以下幾種：教法：1.啟發(fā)教學(xué)法：通過(guò)啟發(fā)學(xué)生更好的了解武術(shù)的基本知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2 .分解教學(xué)法：學(xué)生從簡(jiǎn)到難的學(xué)習(xí)，學(xué)生更容易掌握技術(shù)。3 .游戲教學(xué)法：通過(guò)游戲活躍課堂氣氛，鞏固動(dòng)作技術(shù)，

5、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。學(xué)法：學(xué)生主要采用：嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問(wèn)題。而后在練習(xí)中，通過(guò)學(xué)生間相互對(duì)比、交流、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)，理解含義。最后通過(guò)集體表演、個(gè)人展示相結(jié)合，解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性。六、教學(xué)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備活動(dòng)（10'）1.課堂常規(guī)（1）集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)（2）師生問(wèn)好（3）宣布課任務(wù)，提出目標(biāo)與要求（4）檢查服裝2 .熱身活動(dòng)（1）跑步（2） A.徒手操，行進(jìn)間正踢腿、側(cè)踢腿、單拍腳3 .課堂導(dǎo)入講述武術(shù)發(fā)展歷史及相關(guān)有趣的故事組織形式：教師鼓勵(lì)學(xué)生講述自己所了解的武

6、術(shù)知識(shí)，再由教師總結(jié)，提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)（二）基本部分（32'）1 .教師示范表演（2'）:以教師自身剛勁有力的示范動(dòng)作來(lái)感染學(xué)生，使學(xué)生的求學(xué)興趣達(dá)到最高點(diǎn)。2 .學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)（22'）:教師做鏡面示范，同時(shí)講解動(dòng)作名稱(chēng)和要領(lǐng)。學(xué)生自由組合，體驗(yàn)動(dòng)作，自由體驗(yàn)。3 .匯報(bào)表演（8'）:體操隊(duì)形，先小組再集體，學(xué)生相互觀察、交流、評(píng)價(jià)。（三）結(jié)束部分（3'）1 .集合整隊(duì)，放松活動(dòng)組織形式：設(shè)計(jì)意圖：既可以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的，又可以放松學(xué)生的身心，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課。2 .本課小結(jié)（對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生參與自我評(píng)價(jià)，小組評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)）3 .布置收拾器材4 .師生再見(jiàn)七、場(chǎng)地器材：