綜合實踐活動《生活與廣告》馬利滑1

1、綜合實踐活動方案設(shè)計?生活與廣告?活動方案郟縣新世紀(jì)小學(xué)：馬利滑2021年4月16日?生活與廣告?活動方案適用年級：四年級活動背景：“生活與廣告是海燕版綜合實踐活動資源包四年級下冊的活動主題。在類型多樣的媒體傳播領(lǐng)域，“廣告是被賦予商業(yè)意義最強烈的一種傳 播形式。它創(chuàng)意新穎、語言生動、特點鮮明、簡單易懂、幽默幽默，吸引了不 少孩子，也時時刻刻影響著人們的生活。孩子們喜歡看廣告、說廣告，對廣告 產(chǎn)生了濃厚的興趣。四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的探究能力，學(xué)生對廣告有 一定的了解也比較感興趣，鑒于此，我們選擇“生活與廣告這一課題，活動 中引導(dǎo)學(xué)生通過收集資料、調(diào)查訪問、動手實踐等多種形式對“廣告進(jìn)展多

2、 方面的活動探究?；顒幽繕?biāo)：1、通過調(diào)查、訪問、收集資料，讓學(xué)生了解廣告的類型、作用、廣告語的 特點,廣告對生活的影響，從而能正確對待廣告。2、通過本次活動，提高學(xué)生信息收集與處理的能力、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué) 習(xí)能力；區(qū)分事物真?zhèn)蔚哪芰?；語言組織、表達(dá)能力；通過設(shè)計廣告，培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、通過對廣告的欣賞，明白優(yōu)秀安康的廣告會讓生活更精彩，從而激發(fā) 學(xué)生對自主創(chuàng)作廣告的熱情和興趣。4 、活動重難點1引導(dǎo)學(xué)生分解主題、自主選題并分組，學(xué)習(xí)制定活動方案，確定探究的具體容2學(xué)生獨立或者小組合作設(shè)計廣告?；顒舆^程：第一階段：活動主題確定階段目標(biāo)：會提出關(guān)于廣告的問題并能夠?qū)栴}進(jìn)展篩選、歸納成研究

3、的子課 題。指導(dǎo)要點：1、學(xué)生自主搜集有關(guān)廣告的資料，引導(dǎo)學(xué)生對廣告產(chǎn)生興趣與疑問，激 發(fā)學(xué)生的探究欲望。2、引導(dǎo)學(xué)生對“生活與廣告這一主題進(jìn)展分解，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、 研究條件、預(yù)期研究成果等多個方面綜合考慮，確立可研究的“廣告的利與 弊、“公益廣告等子課題。3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動主題的需要制定活動方案。第二階段：活動實施階段目標(biāo)：根據(jù)組的活動主題親身實踐，從多個途徑采取多種方式對感興趣的 子課題進(jìn)展實驗探究。在研究活動中獲得有關(guān)廣告的利與弊、公益廣告的知識, 提高合作、交往、探究能力，體驗自主創(chuàng)作廣告的樂趣。指導(dǎo)要點：1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問題選擇

4、適宜的研究方式方法。2、學(xué)習(xí)運用一些研究方法。如：調(diào)查法，組織學(xué)生深入社區(qū)開展社會調(diào) 查，分析廣告的利與弊。3、教師和學(xué)生一起親自實踐自主創(chuàng)作廣告。第三階段：總結(jié)、交流階段目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)展整理，寫出簡單的研究報告。學(xué)會自主選 擇切合實際的方式進(jìn)展展示匯報；通過展示交流能對自己和同學(xué)的實踐活動情 況作出客觀評價；通過活動激發(fā)自主創(chuàng)作廣告的欲望。指導(dǎo)要點：1、 指導(dǎo)學(xué)生整理活動資料的方法按文字、圖片等分類整理。2、學(xué)習(xí)撰寫研究報告的一般格式，根據(jù)本次的活動情況，寫出簡單的研 究報告；3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動容的特點與本組成員的特長選擇恰當(dāng)?shù)恼故窘涣鞯?方式，確定匯報形式。4、留給學(xué)生展示交

5、流的準(zhǔn)備時間，教師根據(jù)學(xué)生匯報的方式進(jìn)展有針對 性地方法援助以便匯報展示更加出彩。?生活與廣告?課時安排第一課主題生成課第二課活動指導(dǎo)課第三課中期反響課第四課展示交流課第一課時主題生成課活動目標(biāo)：1. 圍繞“廣告與生活提出有意義的問題并能將問題歸納成有研究意義的 課題。2. 通過制定小組活動方案，明確小組活動任務(wù)和活動步驟。3. 通過本節(jié)學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、歸納總結(jié)問題的能 力與合作探究意識?；顒又亍㈦y點：學(xué)會分解、歸納、有意義的小組活動主題，確定研究容，制定活動方案?；顒訙?zhǔn)備：教師:課件、視頻、圖片學(xué)生：課前搜集生活中的廣告材料活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題1. 談話引入

6、師：同學(xué)們，現(xiàn)在正值春季，是旅游觀光的好季節(jié)，你知道哪些好玩的地 方呢?學(xué)生自由交流自己知道的景區(qū)師:你們知道的可真多，是通過什么途徑知道的呢 ？生：書上看來的，電視里看到的，去過的，報道上看到的師:是的，途徑有很多，除了這些還有就是通過廣告。生活中，我們每天 都看到大量的廣告，通過廣告我們能夠更多地了解產(chǎn)品，傳遞信息。2. 看錄象，談感受1師：今天教師也帶來了一份廣告的小禮物，想知道是什么嗎？那就 睜大你們的眼睛吧。看看給你傳遞了什么樣的信息？2觀看課件：九寨溝風(fēng)光3交流所看到的信息。師：看了這個廣告，你想說什么？預(yù)設(shè)：1、九寨溝真美，我想去九寨溝；2、好的廣告看上去真舒服！廣告可以宣傳產(chǎn)品

7、師：說得真好！我們再來看一個廣告你又有什么想法呢？4觀看課件：虛假廣告5交流虛假廣告還給我們帶來了哪些危害？師：對啊，廣告可以宣傳產(chǎn)品，無論是一處名勝也好，還是一個產(chǎn)品也好 我們每天接觸那么多的廣告，有貨真價實的好廣告，也有誘人上當(dāng)虛假廣告。 這就讓教師產(chǎn)生了想好好研究一下廣告的想法， 你們有這樣的感覺嗎？那你們 想研究廣告的什么呢？先小組討論一下吧。師相機(jī)指導(dǎo)2學(xué)生一一提出想知道的或感興趣的問題。師一一板書剛剛同學(xué)們提出了一些問題，教師也準(zhǔn)備了一些，同學(xué)們看是不是有你感 興趣的？投影預(yù)設(shè)：廣告怎么產(chǎn)生的？廣告的歷史有多長？廣告是怎么開展 起來的？廣告有哪些形式？廣告有哪些特點？廣告對我們的生

8、活有哪些有利 的地方？哪些不利的地方？小廣告有哪些危害？怎樣治理小廣告？國家對廣 告有哪些規(guī)定？廣告對購置商品的影響， 怎樣制作廣告？廣告對我們生活有哪 些影響？怎樣區(qū)分廣告真假？怎樣為校園設(shè)計廣告？怎樣為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計 廣告？ 師：同學(xué)們提出了那么多感興趣的問題，真不錯！，今天我們就來研究 ?廣告與生活?，好嗎？二、研究討論，確定子課題1. 提出將問題歸納成假設(shè)干小課題的要求引言：同學(xué)們剛剛提出的想研究的問題有很多，但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些 問題有的是可以放在一起研究，我們能不能從剛剛這些問題中整理、歸納出一 些值得研究的子課題呢？2. 全班匯報并交流，教師在黑板上寫出學(xué)生想要研究的子課題。3

9、. 教師做了一些歸納，同學(xué)們可以參考一下。投影預(yù)設(shè)：A、廣告的作用與影響：廣告有什么作用、廣告對購置商品的影響、廣告對我們生活有哪些影響？B、廣告的種類與特點：廣告有哪些形式？廣告有哪些特點？C小廣告的危害與治理：小廣告有哪些危害？怎樣治理小廣告？國家對 廣告有哪些規(guī)定？D廣告的利與弊：廣告對我們的生活有哪些有利的地方？哪些不利的地 方?E、廣告的設(shè)計：怎樣制作廣告？我為校園設(shè)計廣告，我為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計廣告三、小組合作，確定活動主題1、各小組展開討論，歸納整理活動主題。2、各小組逐一匯報。3、師生共同提煉總結(jié)：A、廣告的種類與特點。B、廣告給人們生活帶來的正面、負(fù)面影響.C如何制作實用的生活小

10、廣告。四、交流方案，指導(dǎo)完善。1、以小組為單位，向全班交流匯報本小組的活動方案。2、組織別的小組同學(xué)進(jìn)展對該小組的活動方案提出建議和質(zhì)凝。3、完善本小組活動方案。五、課堂總結(jié)同學(xué)們，你們真了不起，完全有能力把這次活動開展好，教師期待著你們 更精彩的表現(xiàn)。六、作業(yè)課下在組長的帶著下修改完善小組活動方案。第二課時方法指導(dǎo)-學(xué)會采訪活動目標(biāo)：1、掌握訪問提綱設(shè)計、應(yīng)用法，能夠在教師引導(dǎo)、幫助下修改、完善活 動方案。2、培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、調(diào)查、訪談的能力，提高語言表達(dá)能力、觀察、 分析能力，增強合作意識?；顒又亍㈦y點：1. 掌握訪問調(diào)查的方法、技巧2. 學(xué)會設(shè)計訪問調(diào)查提綱活動準(zhǔn)備：采訪視頻活動過程：

11、、談話導(dǎo)入師:上節(jié)課，我們圍繞 <<生活與廣告 >>分解出四個要研究的小主題，分組 并制定了活動方案，用什么研究方法好呢 ?上網(wǎng)查找、圖書館查找、調(diào)查 問卷、訪問調(diào)查、實地考察、親自實驗師:教師也認(rèn)可訪問調(diào)查法，好，讓我們一起走進(jìn)訪問調(diào)查課堂。板書課題二、討論交流，明確方法1、播放視頻，拋磚引玉師:今天，教師帶來了一段視頻，我們一起來看看 看視頻師:通過采訪他們想了解什么？你認(rèn)為他們采訪的怎樣？學(xué)生自由說一說 要想成功采訪必須制定好訪問提綱，一份采訪提綱應(yīng)具備哪些要素呢 ？學(xué)生 自由發(fā)言2、 教師總結(jié):訪談提綱一般包括時間、地點、采訪對象、參加人員、問題、 預(yù)期效果等，

12、其中題問設(shè)計最關(guān)鍵，題問設(shè)計好了，采訪就成功了一半。3、各小組自主設(shè)計采訪提綱4、各小組匯報交流設(shè)計結(jié)果舉例分析：采訪目的：廣告與生活采訪對象:廣告設(shè)計師采訪時間：周六上午采訪地點：某廣告公司采訪人員：全組人員問題設(shè)計：1、廣告的歷史與開展2、廣告在生活的作用與影響3、廣告的種類與特點4、如何制作公益小廣告5、結(jié)合案例，暢所欲言6、教師總結(jié)：問題設(shè)計要緊扣目的，問題要簡練，層層深入。7、各小組再完善本組采訪提綱三、學(xué)習(xí)訪問技巧師:提綱設(shè)計好了，在訪問中還要注意什么呢 ？生自由說一說總結(jié):1、舉止大方、有禮貌。2、自我介紹。3、記清每一個問題和想得到 的結(jié)果。4、提問時要突出中心，不要偏離訪問的

13、主題。四、實踐演練，掌握技能1、選一組現(xiàn)場進(jìn)展模擬訪問。2、自由發(fā)言：訪問中存在的優(yōu)點和缺乏。注意:交談時盡量少插嘴，記下交談容，做好記錄。3、采訪后問題指導(dǎo)師:這是一份采訪記錄表，訪談后，要與時對訪談記錄進(jìn)展整理，去粗取 精，從中采集到有價值的信息。總結(jié):1、做好記錄，整理資料。2、做好采訪體驗。第三課時中期反響課活動目標(biāo)：1、通過本節(jié)課的分享與交流，反思自己在前一階段實踐活動過程中的經(jīng) 歷與缺乏，獲取解決方法，培養(yǎng)研究廣告問題的信心和樂趣。2、培養(yǎng)合作精神，體驗實踐出成果的喜悅感與成就感，增強其自信心。3、學(xué)會傾聽，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會思考，培養(yǎng)深入探究的能力。活動重、難點：知道從哪些方面總結(jié)和

14、反思自己的活動情況活動準(zhǔn)備：教師:了解各小組的活動情況。學(xué)生：前期活動記錄，自己的體會。活動過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，前段時間我們開展了以?生活與廣告?為主題的綜合實踐活動。大家根據(jù)自己的興趣愛好，分成了學(xué)習(xí)小組，活動開展得有聲有色，但也有小組遇到了一些困難，這節(jié)課我們一起匯報交流一下各組的經(jīng)歷。二、展示交流師：展示之前，我提一個建議：匯報的同學(xué)要表現(xiàn)大方，聲音洪亮；聽的 同學(xué)要有禮貌，認(rèn)真傾聽。三、各小組進(jìn)展匯報交流 。一第一小組展示匯報。1、組長發(fā)言：教師、同學(xué)們，大家好！我們小組收集了許多有關(guān)廣告的 知識、圖片、謎語、成語等。下面請欣賞我們帶來的成果。2、 展示匯報：廣告對生活的影

15、響：形成努力向上的心態(tài)。新飛冰箱 - 沒有最好,只有更好。廣告對生活的影響：形成努力向上的心態(tài)。白沙集團(tuán) 超越自我，我心飛翔。廣告對生活的影響：形成心靈溝通的良好認(rèn)知。中國移動通信 -溝通 從心開場。3、總結(jié):廣告，影響著我們的生活，這種影響，是正面的。二第二小組展示匯報。1、組長發(fā)言：大家好！我們小組成員分別走訪社會，了解到廣告給人們 的生活不但帶來的正面影響，也有負(fù)面影響。2、組員逐個匯報自己的感受三“廣告制作展示匯報。1、組長發(fā)言：教師、同學(xué)們，大家好！我們是“廣告制作小組，這些 天，我們組的成員齊心協(xié)力，制作了一些公益廣告，請大家認(rèn)真觀看。小組成員邊展示，邊作說明。小組成員用幻燈片的形

16、式展示印象最深的 容，社區(qū)廣告、校園廣告、風(fēng)景名勝、生態(tài)環(huán)保等，容豐富，形式多樣。3、 討論交流：分享了以上三組的成果，大家有何感受 ?學(xué)生交流，提出建 議4、師生歸納總結(jié)：第一組只看到廣告在生活中的正面影響，調(diào)查不全面。 第二組只有理論，缺乏實例分析。“廣告制作組制作的廣告容豐富，形式多 樣，要注意廣告語語言要精煉。5、教師進(jìn)展方法指導(dǎo)1調(diào)查要全面，從正反兩方面看問題。2理論聯(lián)系實例，要有理有據(jù)。3創(chuàng)作廣告要新穎、精煉、形式多樣。四、教師總結(jié)：通過本節(jié)課的交流探討，解決了在活動中遇到的問題，這次活動，我們學(xué) 到了許多課外知識，還懂得了一些道理。希望在今后的綜合實踐活動中看到同 學(xué)們更大的進(jìn)步

17、與收獲。六、作業(yè)1、繼續(xù)進(jìn)展實踐活動。2、各小組討論展示交流方式。第四課時 匯報展示課活動目標(biāo)：1、通過本節(jié)課的展示與交流，讓學(xué)生了解廣告對生活的影響，提高學(xué)生 收集、分析、欣賞、評價廣告的能力。2、激發(fā)學(xué)生參與廣告創(chuàng)作的欲望和熱情，培養(yǎng)合作精神，體驗實踐出成 果的喜悅感與成就感，增強其自信心。3、學(xué)會傾聽，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會思考，培養(yǎng)深入探究的能力?；顒又亍㈦y點：正確認(rèn)識廣告給人們生活帶來的影響，激發(fā)創(chuàng)作廣告的欲望和熱情。活動準(zhǔn)備：教師:評價表學(xué)生：前期活動記錄，自己的體會。活動過程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，前段時間我們開展了以?生活中的廣告?為主題的綜合實踐 活動。大家根據(jù)自己的興趣愛好，分

18、成了學(xué)習(xí)小組，分別對自己感興趣的廣告 進(jìn)展研究。同學(xué)們研究的怎樣？有什么收獲？今天，就讓我們再一次走進(jìn)生活 中的廣告，一起來展示分享活動成果。師：展示之前，我提一個建議：匯報的同學(xué)要表現(xiàn)大方，聲音洪亮；聽的 同學(xué)要有禮貌，認(rèn)真傾聽。下面有請主持人曉草、安潤菲上臺主持，大家鼓掌 歡迎。二、主持人就位：主持人：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚一堂，共同 運用綜合實踐的學(xué)習(xí)方式，探討有關(guān)廣告方面的問題。我們班的同學(xué)表現(xiàn)得非 常積極，有的同學(xué)上網(wǎng)查找資料，有的閱讀大量書籍，還有的同學(xué)進(jìn)展認(rèn)真的 記錄。瞧，個個都迫不與待地想把帶來的成果與大家分享，希望大家喜歡。三、各小組進(jìn)展匯報交流 。一第一小組活動。1、主持人：首先，有請第一小組的成員代表匯報他們的研究成果。2、組長發(fā)言：教師、同學(xué)們，大家好！我們小組收集了許多有關(guān)廣告的知識、圖片、謎語、成語等。下面請欣賞我們帶來的成果。每個成員用不同的方式進(jìn)展介紹我們小組匯報完畢，大家！主持人：