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1、 【關(guān)鍵詞】 思想政治素質(zhì);專業(yè)素質(zhì);身體素質(zhì);心理素質(zhì)Discussion of the Essential Diathesis of Medical Students in New Century Key words:Political diathesis;Professional diathesis;Physical diathesis;Mental diathesis 21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,隨著社會經(jīng)濟(jì)、科技的飛速發(fā)展
2、和人類的不斷進(jìn)步,新世紀(jì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展必然出現(xiàn)如下趨勢:醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)將迅猛發(fā)展;醫(yī)學(xué)目的內(nèi)涵將進(jìn)一步深化;科學(xué)的社會功能將日益重要;新的醫(yī)學(xué)模式將日臻完善這無疑給現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生提出了更高更嚴(yán)更深的要求,要求他們必須確立強(qiáng)烈的未來意識,努力造就成為既有現(xiàn)代科技知識,又有醫(yī)學(xué)理論修養(yǎng)的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。1 德高 德高是醫(yī)學(xué)生必備的思想政治素質(zhì)。即要求21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)生必須具有高尚的思想道德品質(zhì),較強(qiáng)的理論法制觀念,特別是要具備對人類健康事業(yè)高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神,這是醫(yī)學(xué)生所需具備的各類素質(zhì)中的靈魂。無德不成醫(yī),明德方為醫(yī)。醫(yī)術(shù)乃仁術(shù),“仁愛”乃醫(yī)生人格的主
3、體,如果沒有“仁愛”之心即高尚的道德品質(zhì)就無法從事這一光榮而神圣的職業(yè)。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底在誓詞中具體闡述了醫(yī)生仁愛的觀念:“吾將竭盡吾之能力與智慧,以己之才幫助病患;戒用醫(yī)術(shù)對任何人等以毒害與妄為”,“我將以純潔與神圣為情,終生不渝。無論何時登堂入室,吾都將以患者安危為念,遠(yuǎn)避不善之舉”??梢?,醫(yī)學(xué)是神圣的事業(yè),從事者要有高度的事業(yè)心;醫(yī)師是崇高的職業(yè),行醫(yī)者要有強(qiáng)烈的責(zé)任感;醫(yī)生行醫(yī)是艱苦的行業(yè),醫(yī)務(wù)工作者要有奮斗、奉獻(xiàn)的精神。簡言之,即選擇了醫(yī)學(xué),就意味著選擇了責(zé)任、義務(wù)和奉獻(xiàn)。所以,21世紀(jì)醫(yī)學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)良好的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志,加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)和完善自我
4、人格,努力成為德高之人。2 學(xué)博 學(xué)博,是醫(yī)學(xué)生必備的科學(xué)文化素質(zhì),21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,更需要現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生具備全方位的知識智能結(jié)構(gòu)。隨著社會的發(fā)展,人們整體素質(zhì)的提高,人類對自身認(rèn)識的要求越來越迫切;對生存和生命的價值越來越重視;對衛(wèi)生保健、身心素質(zhì)的要求越來越高;醫(yī)學(xué)模式的日臻完善,人類要求醫(yī)務(wù)工作者能夠從整體化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、社會化的觀點(diǎn)去研究和處理健康與疾病問題并要求打破傳統(tǒng)的、常規(guī)的思維方法和行為方式,樹立創(chuàng)新性的服務(wù)理念;衛(wèi)生服務(wù)也將由單一的,片面的服務(wù)擴(kuò)展為以人類健康為主導(dǎo)的心理服務(wù)、社區(qū)服務(wù)及預(yù)防保健服務(wù)等全方位
5、服務(wù);人們法制觀念的增強(qiáng)加之醫(yī)學(xué)高風(fēng)險性的特點(diǎn),醫(yī)療糾紛會涉及到很多法律問題,所以醫(yī)學(xué)生必須學(xué)法懂法;信息時代的發(fā)展,高科技設(shè)備的使用,作為醫(yī)務(wù)工作者如果沒有較高的計(jì)算機(jī)專業(yè)水平,就很難駕馭高科技領(lǐng)域,難以勝任工作。由此可見,醫(yī)學(xué)生要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,不但需要具有精湛的專業(yè)技術(shù)水平還需要具有廣博的人文知識、法律知識和計(jì)算機(jī)知識等。當(dāng)然要具備學(xué)博素質(zhì),醫(yī)學(xué)生必須摒棄傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,把主要依靠現(xiàn)代信息載體進(jìn)行的學(xué)習(xí),作為重新開啟知識寶庫大門的鑰匙和汲取知識的最重要方法。要善于利用現(xiàn)代信息渠道,不斷開拓自己的知識領(lǐng)域,加速自己的知識更新,追蹤國際國內(nèi)最新發(fā)展。因此,醫(yī)學(xué)生只有用當(dāng)今人類文明
6、發(fā)展的最高成就和最新科技知識武裝自己,才能真正成為21世紀(jì)的合格人才,才能在嚴(yán)峻的醫(yī)學(xué)革命面前立于不敗之地,才能奮力搶占世界醫(yī)學(xué)發(fā)展的制高點(diǎn),為醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。3 醫(yī)精 醫(yī)精,是醫(yī)學(xué)生必備的專業(yè)素質(zhì)。醫(yī)學(xué)是一門綜合性、實(shí)踐性、服務(wù)性、社會性很強(qiáng)的科技合一的科學(xué)。這就要求醫(yī)學(xué)生不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論功底,而且要具備精湛的臨床操作技能,具體表現(xiàn):一是體現(xiàn)在豐富的理論知識方面,醫(yī)學(xué)科學(xué)的研究,需要過硬的理論知識基礎(chǔ),無論任何學(xué)科,人才的理論知識都顯得十分重要,尤其醫(yī)學(xué),它是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要想學(xué)精掌握它醫(yī)學(xué)生必須具有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、
7、努力拚搏的精神,通過深刻學(xué)習(xí)理論知識,再產(chǎn)生更深刻的理論設(shè)想,然后創(chuàng)造性的發(fā)揮和運(yùn)用之。二是體現(xiàn)在長期的實(shí)踐方面。人體是架十分復(fù)雜的機(jī)器,作為維護(hù)人體運(yùn)轉(zhuǎn),保證人體機(jī)器質(zhì)量的醫(yī)生,要具備高超的技術(shù),就必須經(jīng)過長期的臨床實(shí)踐。過去人們所信服的“工廠工人要年青,醫(yī)院看病老醫(yī)生”的觀念,從側(cè)面反映了醫(yī)學(xué)界實(shí)踐的重要性。在醫(yī)學(xué)高速發(fā)展的今天,醫(yī)學(xué)生要抓住有利時機(jī),勇于探索,勇于實(shí)踐,力爭經(jīng)過長期艱苦的實(shí)踐探索,盡快提高臨床操作技能。三是體現(xiàn)在熟練的操作現(xiàn)代化高科技設(shè)備方面,醫(yī)學(xué)的發(fā)展是快速的,醫(yī)學(xué)界高科技設(shè)備器械發(fā)展的速度更是驚人,高科技的醫(yī)療器械給人類戰(zhàn)勝疾病,治療疾病提供了良好的條件。研究、制造操
8、作高科技醫(yī)療器械,是未來醫(yī)學(xué)生必備的素質(zhì)。因?yàn)獒t(yī)學(xué)生將來必須面對的一個現(xiàn)實(shí)是:醫(yī)院不斷地引進(jìn)高科技設(shè)備,只有高科技人才過硬的操作技術(shù),才能提高診療水平,才能為醫(yī)院為患者創(chuàng)造更大的價值。所以熟練掌握現(xiàn)代高科技的能力當(dāng)屬重中之重。4 能力強(qiáng) 能力強(qiáng),是醫(yī)學(xué)生必備的能力素質(zhì),21世紀(jì)的醫(yī)生要成為五星級醫(yī)生:即保健的提供者、決策者、健康教育者或稱為交際家、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者、服務(wù)管理者,沒有將廣博的知識活化為能力是不行的。醫(yī)學(xué)生很重要的是要著力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,合作能力、競爭能力、動手能力和創(chuàng)新能力。尤其是創(chuàng)新能力。醫(yī)學(xué)是一個發(fā)展迅猛、競爭激烈、發(fā)展日新月異的
9、行業(yè),可謂沒有創(chuàng)新就不會有所發(fā)展,沒有創(chuàng)新隨時會有被淘汰的危險,所以醫(yī)學(xué)的知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新能否實(shí)現(xiàn)的核心問題完全取決于人的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,因此,醫(yī)學(xué)生必須具備創(chuàng)新能力,創(chuàng)新能力當(dāng)屬其他能力的核心與靈魂。遺憾的是由于長期以來受應(yīng)試教育的影響及大學(xué)生專業(yè)設(shè)計(jì)太細(xì),知識面窄,技能方面訓(xùn)練不夠,不注重思維方法訓(xùn)練等諸多因素,使許多大學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神,創(chuàng)新能力不夠。所以醫(yī)學(xué)生最重要的是鍛煉自己的創(chuàng)新能力。同時還要加強(qiáng)確立目標(biāo)能力、技術(shù)能力、交際能力、心理承受能力等。5 身心健康 身心健康是醫(yī)學(xué)生必備的身體、心理素質(zhì),沒有健康的身體、良好的心理素質(zhì),就不可能承擔(dān)21世紀(jì)賦予醫(yī)學(xué)生的責(zé)任。醫(yī)務(wù)人員處在防治疾病的最前沿,承擔(dān)繁重的醫(yī)、教、研任務(wù),擔(dān)負(fù)著突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急醫(yī)療救助的重任,面臨著許多醫(yī)療風(fēng)險,加之社會競爭日趨激烈,工作節(jié)奏加快,醫(yī)患關(guān)系日漸復(fù)雜,尤其是醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故常常困擾著醫(yī)務(wù)人員,致使醫(yī)務(wù)人員身心疲憊,壓力重重,據(jù)有關(guān)調(diào)查資料表明,醫(yī)生中有相當(dāng)多的人有不同程度的價值失落感,對高風(fēng)險職業(yè)
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