語文S版語文二年級(jí)上冊(cè)：7.28 做燈籠 1ppt課件

1、語文語文S版二年級(jí)上冊(cè)版二年級(jí)上冊(cè)聽教師講聽教師講的故事的故事 一只梅花鹿與一只金絲猴都覺一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得本人的身手大，大象伯伯出了一得本人的身手大，大象伯伯出了一個(gè)考題：河對(duì)岸有棵果樹，長滿了個(gè)考題：河對(duì)岸有棵果樹，長滿了果子，他們誰先摘到果子，就算誰果子，他們誰先摘到果子，就算誰的身手大。梅花鹿過了河，到了樹的身手大。梅花鹿過了河，到了樹下，由于樹高摘不到果子；猴子到下，由于樹高摘不到果子；猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提示它了河邊卻過不去。大象伯伯提示它們想個(gè)方法摘果子。們想個(gè)方法摘果子。 小朋友，聽完這個(gè)故事，小朋友，聽完這個(gè)故事，他明白了什么呢？他明白了什么呢？今天這節(jié)課

2、我們就來學(xué)一篇跟今天這節(jié)課我們就來學(xué)一篇跟協(xié)作有關(guān)的課文協(xié)作有關(guān)的課文做燈籠做燈籠 。1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“良、受、贊等良、受、贊等1414個(gè)生字，會(huì)個(gè)生字，會(huì)寫寫“良、使等良、使等7 7個(gè)生字和以下詞語：個(gè)生字和以下詞語：咱倆、泥人、用力。學(xué)習(xí)新部首咱倆、泥人、用力。學(xué)習(xí)新部首“工工字旁和字旁和“力字旁。力字旁。2.2.正確、流利、有感情地朗誦課文。正確、流利、有感情地朗誦課文。3.3.了解課文內(nèi)容，懂得團(tuán)結(jié)、協(xié)作的益了解課文內(nèi)容，懂得團(tuán)結(jié)、協(xié)作的益處。處。同桌同桌 贊揚(yáng)贊揚(yáng) 美術(shù)大賽美術(shù)大賽 泥人泥人模模 型型 螞蚱螞蚱 布置布置 煩惱煩惱燈籠燈籠 協(xié)作協(xié)作 用力用力 燈罩燈罩讀一讀讀一讀zh

3、u znsinmxngzhlongjnno2.2.他能引見一下王京和李良他能引見一下王京和李良的情況嗎？的情況嗎？1.1.小朋友們小朋友們 講了誰講了誰和誰之間的故事呢？和誰之間的故事呢？王京和李良王京和李良轉(zhuǎn)眼新年就快到了，王京和李轉(zhuǎn)眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的心事又是心事是什么？李良的心事又是什么呢？什么呢？ 說一說說一說1.“王京為什么在燈籠上寫下協(xié)作真高興這幾個(gè)字？ 2.學(xué)了這篇課文之后，同窗們他們都明白了什么？3.說說本人和他人協(xié)作的事情，談?wù)劚救说念I(lǐng)會(huì)。 1.王京和李良共同做的燈籠，一定王京和李良共同做的燈籠，一定會(huì)是班級(jí)中最美麗的一個(gè)，想想看：會(huì)是班級(jí)中最美麗的一個(gè)，想想看：假設(shè)他是他們的同窗，他會(huì)說些什假設(shè)他是他們的同窗，他會(huì)說些什么呢？么呢？ 2.學(xué)了這篇課文學(xué)了這篇課文 以后他有什