個人與團隊管理培訓教材_第1頁
個人與團隊管理培訓教材_第2頁
個人與團隊管理培訓教材_第3頁
個人與團隊管理培訓教材_第4頁
個人與團隊管理培訓教材_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、個人與團隊管理培訓教材本課程的內(nèi)容v第一單元第一單元 個人管理個人管理v項目一:給自己一個滿意的規(guī)劃自我規(guī)劃v任務1:學會明確目標v任務2:掌握自我認知v任務3:進行職業(yè)生涯規(guī)劃v項目二:給自己科學的時間安排時間管理v任務4:掌握時間管理的技術(shù)v任務5:學會召開高效會議v項目三:給自己一個健全的身體健康管理v任務6:掌握健康常識v任務7:學會情商管理v任務8:面對挫折學會逆商管理v第二單元第二單元 團隊管理團隊管理v項目四:給團隊一個好的起點團隊建設v任務9:學會組建團隊v任務10:掌握團隊領(lǐng)導的才能與藝術(shù)v任務11:掌握團隊內(nèi)沖突管理v項目五:給團隊一個持續(xù)成長的空間團隊培育v任務12:掌握

2、團隊技能培訓v任務13:學會團隊精神的培育v項目六:給團隊一個和諧的氛圍團隊溝通v任務14:掌握團隊溝通要點v任務15:學會應用口頭溝通v任務16:掌握非口頭溝通的技巧v項目七:給團隊一個持續(xù)發(fā)展的動力團隊績效與激勵v任務17:掌握團隊績效管理v任務18:學會團隊激勵第一單元個人管理項目一:給自己一個滿意的規(guī)劃 自我規(guī)劃v學習目標:v1、了解目標的重要性,學會明確目標。v2、學會對自己進行SWOT分析。v3、給自己規(guī)劃一個滿意的職業(yè)生涯。案例導入v任務任務1:學會明確目標:學會明確目標v一、理論知識:v1、目標的含義、目標的含義v2、目標的作用、目標的作用v3、目標與計劃的關(guān)系、目標與計劃的關(guān)

3、系v4、關(guān)于目標的代表理論關(guān)于目標的代表理論v5、目標實現(xiàn)的保證、目標實現(xiàn)的保證v二、實踐操作v1、通過游戲了解目標v2、案例分析v3、通過例子學會自己制定目標v4、通過寓言故事理解目標v5、明確目標的練習v知識鏈接v如何設立人生目標任務任務2:掌握自我認知:掌握自我認知v一、理論知識v1、自我認知的概念v2、自我認知的構(gòu)成要素v3、與自我認知有關(guān)的理論v二、實踐操作v1、氣質(zhì)類型測試 v2、利用SWOT圖解進行自我評估v3、讀故事談自我認知的體會v4、嘗試使用以下幾種方法進行自我認知v知識鏈接v面試時如何清楚認清自我任務任務3:進行職業(yè)生涯規(guī)劃:進行職業(yè)生涯規(guī)劃v一、理論知識v1、與職業(yè)生涯

4、有關(guān)的基本概念v2、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用v3、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的職業(yè)生涯發(fā)展模型v4、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟v二、實踐操作v、個人生涯規(guī)劃練習(請準備好紙和筆)v、通過所學的知識幫他進行規(guī)劃v、讀故事談感想v4、利用九格工具,為你組織中的人員進行接班規(guī)劃v5、根據(jù)職業(yè)生涯的七個階段,了解你的生涯角色取向定位v6、參照下表為組織中成員進行職業(yè)生涯規(guī)劃v 知識鏈接v 職業(yè)生涯規(guī)劃對在職人員的現(xiàn)實意義項目二:給自己科學的時間安排項目二:給自己科學的時間安排 時間管理時間管理v本項目學習目標:v1、掌握時間管理的技術(shù)v2、學會召開高效率的會議任務任務4:掌握時間管理的技術(shù):掌握時間管理的技術(shù)v一、理論知識v1

5、、時間管理概念v2、時間管理理論概述v3、時間管理的原則和方法v二、實踐操作v1、測試自己是否具有拖延習慣v2、案例分析v3、找出浪費時間的內(nèi)容,并提出如何避免這種現(xiàn)象發(fā)生。v4、請根據(jù)時間價值法寫出你的時間價值v5、感受生命倒計時法v 知識鏈接v時間管理誤區(qū)及克服方法任務任務5:學會召開高效會議:學會召開高效會議v一、理論知識v1、高效會議的概述v2、高效會議常用的思維技巧v3、節(jié)約會議時間的方法v4、節(jié)約時間的新型會議形式v二、實踐操作v1、會議成本計算v2、學會使用時間管理矩陣方法明確會議的重要程度v3、按以下方法吸引與會者v4、案例討論v5、讀管理故事談感想v 知識鏈接v如何控制會議成

6、本項目三:給自己一個健全的身體項目三:給自己一個健全的身體 健康管理健康管理v本項目學習目標:v1、學會身體自我保健,增強體魄v2、加強情緒與心理素質(zhì),提升情商v3、面對挫折學會進行壓力管理任務任務6:掌握健康常識:掌握健康常識v一、健康相關(guān)知識v1、運動的生活是最美的v2、心態(tài)與膳食很重要v3、定期體檢是健康管理的開始v4、影響健康的因素v5、健商v二、實踐操作v1、室內(nèi)保健運動v2、亞健康的測試v3、參加對健康有利的運動項目v4、參照大學生心理健康的標準,與學校心理指導教師溝通v5、加強健康的飲食v6、讀故事談感想v 知識鏈接v健康小常識任務任務7:學會情商管理:學會情商管理v一、理論知識

7、v1、情緒、情商與情商管理v2、高情商的表現(xiàn)v3、提高情商的八個辦法v4、提高企業(yè)情商有助于企業(yè)控制好情緒v二、實踐操作v1、情景演練v2、測試你情緒自我監(jiān)控能力如何?v、讀故事談感想v4、請用以下方法進行自我情緒覺察v5、案例分析v 知識鏈接v性別的差異與壓力的關(guān)系任務任務8:面對挫折學會逆商管理:面對挫折學會逆商管理v一、理論知識v1、挫折、逆商概念v2、逆商培養(yǎng)的重要性v3、提高逆商的方法v二、實踐操作v1、自我壓力體會v2、讀故事談感想v3、壓力小測驗v4、案例分析v5、練一練這些減壓的方法 v6、寫出至少三條的關(guān)于正確面對壓力的名言警句,并把其中一條粘在你的桌上。v 知識鏈接v面對挫

8、折的反應第二單元第二單元 團隊管理團隊管理項目四:給團隊一個好的起點項目四:給團隊一個好的起點 團隊建設團隊建設v本項目學習目標:v1、掌握如何組建團隊v2、知道如何成為一名合格的團隊領(lǐng)導v3、學會如何管理團隊沖突任務任務9:學會組建團隊:學會組建團隊v一、理論知識v1、團隊的定義與作用 v 2、團隊的構(gòu)成要素v 3、團隊的分類v 4、團隊建設的步驟v二、實踐操作v1、看圖回答v2、團隊組建后的評估測試v3、讀故事談感想v4、案例分析v5、練習組建團隊v6、下面四個類型哪些是團隊?v 知識鏈接v團隊組建時會遇到的阻力任務任務10:掌握團隊領(lǐng)導的才能與藝術(shù):掌握團隊領(lǐng)導的才能與藝術(shù)v一、理論知識

9、v1、領(lǐng)導及領(lǐng)導者的定義v2、領(lǐng)導與團隊v3、團隊領(lǐng)導的功能v4、團隊領(lǐng)導的才能v5、團隊領(lǐng)導者心理素質(zhì)v6、團隊領(lǐng)導的藝術(shù)v二、實踐操作v1、團隊領(lǐng)導能力問卷v2、案例研討v3、讀故事談感想v4、情景演練v5、通過了解團隊成員采用合適團隊領(lǐng)導方式v 知識鏈接v情景式領(lǐng)導任務任務11:掌握團隊內(nèi)沖突管理:掌握團隊內(nèi)沖突管理v一、理論知識v1、沖突的含義v2、團隊內(nèi)沖突分類v3、團隊沖突的作用v4、團隊沖突過程v5、團隊沖突管理v二、實踐操作v1、案例分析v2、測測你是否善于沖突管理 v3、沖突處理情景模擬v4、明確自己面對沖突時的處理風格v5、讀故事談感想v 知識鏈接v沖突的利與弊項目五:給團

10、隊一個持續(xù)成長的空間項目五:給團隊一個持續(xù)成長的空間 團隊培育團隊培育v本項目學習目標:v1、握團隊技能的培育v2、握團隊精神的培育任務任務12:掌握團隊技能培訓:掌握團隊技能培訓v一、理論知識v1、團隊培育與團隊技能培訓v2、團隊技能培訓的步驟v3、團隊業(yè)務技能培訓的方法v4、團隊業(yè)務技能培訓效果的強化 v5、參加外訓時注意事項v二、實踐操作v1、讀故事談感想v2、培訓工作訓練v3、案例分析v4、學會使用以下指標衡量培訓效果v5、學會評估培訓效果v 知識鏈接v常用的培訓技術(shù)任務任務13:學會團隊精神的培育:學會團隊精神的培育v一、理論知識v1、團隊精神定義及作用v2、建立團隊共同的追求目標v

11、3、培育五方面團隊精神v4、打造先進的團隊文化v5、團隊精神培育的注意事項v二、實踐操作v1、學會團隊凝聚力的測量v2、通過各種渠道搜集關(guān)于世界知名企業(yè)的愿景。v3、小游戲v4、團隊精神測試v5、讀故事談感想v 知識鏈接v體現(xiàn)團隊精神培育的拓展訓練項目 項目六:給團隊一個和諧的氛圍項目六:給團隊一個和諧的氛圍 團隊溝通團隊溝通v本項目學習目標:v1、掌握口頭溝通的方式v2、掌握肢體溝通的能力v3、提升團隊溝通技巧任務任務14:掌握團隊溝通要點:掌握團隊溝通要點v一、理論知識v1、熟悉團隊溝通的要素及特點v2、注意團隊溝通中的障礙v3、掌握團隊溝通的技巧v4、善于團隊溝通渠道的選擇v二、實踐操作

12、v1、讀故事談感想v2、案例分析v3、情景演練v4、游戲互動v5、溝通效果自檢v 知識鏈接v不同層面的溝通任務任務15:學會應用口頭溝通:學會應用口頭溝通v一、理論知識v1、口頭溝通的內(nèi)容v2、口頭溝通的特點v3、口頭溝通的原則v4、口頭溝通的應用v二、實踐操作v 1、讀故事談感想v 2、案例分析v 3、測試溝通風格v 4、情景模擬v 知識鏈接v訓練自己提高語言表達能力任務任務16:掌握非口頭溝通的技巧:掌握非口頭溝通的技巧v一、理論知識v1、書面溝通和肢體溝通的概念v2、書面溝通與肢體溝通的特點v3、書面溝通的形式v4、肢體語言溝通的形式v5、非口頭溝通原則v二、實踐操作v1、自檢自我第一印象v2、測試v3、情景演練v4、溝通小游戲v5、讀故事談感想v6、書面文書撰寫v 知識鏈接v了解肢體語言的豐富含義項目七:給團隊一個持續(xù)發(fā)展的動力項目七:給團隊一個持續(xù)發(fā)展的動力 團隊績效與激勵團隊績效與激勵v本項目學習目標:v1、掌握團隊績效管理技術(shù)v2、學會團隊激勵的方法任務任務17:掌握團隊績效管理:掌握團隊績效管理v一、理論知識v1、團隊績效管理的概念v2、團隊績效考評的內(nèi)容v3、團隊績效測評流程v4、提高團隊績效的策略v二、實踐操作v1、不同類型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論