高二語文開學第一課教學設計

1、高二語文開學第一課教學設計教學目標 ：1自我介紹，建立良好的師生初次見面印象2 談語文學科學習的作用，培養(yǎng)學生學習語文學科的興趣3 提學習語文學科的要求，規(guī)范學習行為教學步驟 ：一、 開場白(自我介紹)自我介紹(板書名字)我的父母希望我成為優(yōu)秀的人，今天我更希望我的學生各個都成為優(yōu)秀的人。在這個溫和的九月我們初次相識，在以后的一年時間里我們將朝夕相處，我希望和大家在語文學科學習的天地里快樂地耕耘收獲，更希望和大家成為知心的朋友。這節(jié)課我們一起來聊聊，讓我走近你，也讓你了解我。二、語文學科學習的認識(讀書的作用)我們學生從幼兒園開始認字，到小學初中一直到高中，已經(jīng)學了近十年的語文學科，那我想問問

2、學生，學習語文學科有什么用?會聽說讀寫，是一切學習的基礎。如果僅此，那我們只要學到小學的程度就可以了。為什么高中大學還要學呢?巴金曾說過一句話：“人不是單靠吃米活著的”意思是說人除了物質需求外還要有精神需求。一個人只有精神健康才是真正的.健康。而學習語文學科，閱讀書籍就是我們獲取精神食糧的重要途徑。一項最新的調查顯示讀書已經(jīng)是現(xiàn)代人生存的需要。閱讀使人充實，笛卡兒說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。在溫州這樣一個非常物質的城市，人們浮躁功利，學生們平時也經(jīng)常會遇到一些麻煩的不順心的事情。如果在這個時候能靜下心來讀一篇好的文章，就像吃了一劑定心丸一樣地舒暢。舉例子：一個學生很聰明，思維敏捷

3、反應迅速。即使趴著睡覺最后也能通過考試當然成績是不理想的。他喜歡理科，不學語文學科，覺得語文學科學習沒用。性格偏激，行動魯莽，和學生老師關系緊張，自己也很痛苦，如果他能多讀一點書，陶冶性情，心態(tài)自然會平和許多。古今中外有大智慧成大事業(yè)的人都是喜歡讀書的。古代有個錢思公家里雖然非常富貴，但很少其他嗜好，曾跟朋友說：“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?！彼未臍W陽修在歸田錄中說：“余平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。”這就是著名的“三上”的由來?？梢姽湃碎喿x寫作思考之勤。三.學習讀書三境界：國學大師王國維在人間詞話里提到：“古今之成

4、大事業(yè)，大學問者，必經(jīng)過三種境界?！?1)“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！?晏殊蝶戀花)(2)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”(柳永蝶戀花)(3)“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?辛棄疾青玉案)(1)是說做學問成大事業(yè)者雖然環(huán)境不好，但應該登高遠眺，樹立大志。如果立志考浙大，縱然考不上，溫大也必唾手可得。(2)是說做學問成大事業(yè)不是輕而易舉的，必須經(jīng)過辛勤勞動的過程，“為依消得人憔悴”，就是說要像渴望戀人那樣，廢寢忘食，孜孜不倦，人瘦帶寬也不后悔。態(tài)度決定結果。情商重于智商。保齡球規(guī)則：10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=3009+9+9+9+9+9+9+9+9+9=90語文學科學習重在日積月累。別忽視自己平時比別人少