新聘教師崗前培訓(xùn)心得

1、新聘教師崗前培訓(xùn)心得時(shí)光匆匆，為期兩周的XX新聘教師崗前培訓(xùn)迎來了尾聲。通 過這次培訓(xùn)我更進(jìn)一步掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，在彼此 的研究討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有 了進(jìn)一步的提高。下面就本次培訓(xùn)談一些自己的體會與心得。一、更新觀念，以新的觀念做為指導(dǎo)思想1、轉(zhuǎn)變教師觀隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，必須具有現(xiàn)代教 育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn) 為以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的成長，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué) 生。2、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念在現(xiàn)代社會里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教 師有尊

2、嚴(yán)、學(xué)生也有尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該受到尊重。教師要 發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每 一點(diǎn)進(jìn)步。3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀教學(xué)不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá) 到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識， 要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生”；學(xué)到什么"第1頁共3頁 還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己 獲取知識。二、大膽嘗試，積極實(shí)踐要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，及時(shí)把學(xué)到的觀念方法落實(shí)在教育 教學(xué)工作中。當(dāng)今社會、科技飛速發(fā)展，時(shí)代對教師提出了非常 髙的要求，教師要學(xué)習(xí)的東西越來越多元化，多學(xué)科的知識都要 涉及，只有

3、不斷的去學(xué)習(xí)才能勝任新時(shí)期的教學(xué)。工作中要幫助 學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握 學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動 機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利， 為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享 他們的情感體驗(yàn)和成功喜悅。三、教學(xué)要與科研相結(jié)合作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^多 的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會阻礙教師對新知識的接受，也能一時(shí)的掩蓋教 師新知識的不足，久而久之，勢必會造成教師知識的缺乏。缺乏 知識的教師，依靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會導(dǎo)致各種能力的 下降甚至缺失。這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教

4、師能力發(fā)展和 提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)， 用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相結(jié)合的教育思想、觀念、方式、方 法等武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識經(jīng)第2頁共3頁 驗(yàn)積累起來的教育思想和觀念，所以這就要求我們不斷學(xué)習(xí)理論 知識，并與實(shí)踐相結(jié)合，做一個(gè)科研型教師。四、提高教育教學(xué)能力：新課改形勢下的教育教學(xué)本質(zhì)是把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的 基本需要，確立培養(yǎng)目標(biāo)，把握學(xué)生年齡個(gè)性特點(diǎn)。教師必須提 高育人能力、教學(xué)能力、課后反思能力和科研能力。育人能力指 教師要善于觀察、勤于了解、樂于交流、善于溝通。能夠細(xì)心培 養(yǎng)，精心塑造，耐心轉(zhuǎn)換、愛心評價(jià)。五、今后的工作目標(biāo)首先我要將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西， 運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度， 求知精神，協(xié)作能力，