七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期輔導(dǎo)練習(xí)題《福樓拜家的星期天》

1、七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期輔導(dǎo)練習(xí)題?福樓拜家的星期天?語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要注意對(duì)根底的培養(yǎng)，老師也要注重同學(xué)們對(duì)根底的掌握，七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期輔導(dǎo)練習(xí)題整理給大家，請(qǐng)老師參考并提出珍貴意見(jiàn)。一、根底知識(shí)題1、給以下加粗的字注音。欽佩( ) 用手捋著( ) 呼呼直喘( ) 義憤填膺( )2、在括號(hào)中注明各句所描寫(xiě)的人物。 他古高盧斗士式的大胡須，藍(lán)色的大眼睛。( ) 他手勢(shì)生動(dòng)，舉止活潑，具有一切南方人的特征。( ) 他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓住自己的腳腕。( ) 他仰坐在一個(gè)沙發(fā)上，用一種輕弱并有點(diǎn)猶豫的腔調(diào)漸漸地講著。( )3、指出以下各句各屬于人物的什么描寫(xiě)方式。 他緊緊握握對(duì)方的手，再熱

2、情地大笑著用手拍打幾下對(duì)方的肩頭。( ) 他就不慌不忙地開(kāi)始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。不時(shí)在發(fā)出幾聲：“可是可是( ) 他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。( )4、選出對(duì)人物描寫(xiě)分析有誤的一項(xiàng)( )A、描寫(xiě)福樓拜“古高盧斗士式的大胡子表現(xiàn)他容易沖動(dòng)。B、描寫(xiě)屠格涅夫仰坐在沙發(fā)上極有魅力的講話和流利地譯出歌德、普希金的詩(shī)句，表現(xiàn)他博學(xué)多才，熱愛(ài)文學(xué)。C、描寫(xiě)都德談吐的內(nèi)容和挖苦的口吻，表現(xiàn)他活潑健談，厭惡腐朽。D、描寫(xiě)左拉平靜的聲音，溫和的舉止以及細(xì)心聽(tīng)講的動(dòng)作，表現(xiàn)他沉穩(wěn)謙和。二、閱讀測(cè)試題閱讀語(yǔ)段，答復(fù)以下問(wèn)題。他中等身材，微微發(fā)胖，一副

3、樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭非常像古時(shí)意大利版畫(huà)中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的聰明和堅(jiān)強(qiáng)性格。在他那很興隆的前額上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但非常鋒利，透著探求的目光。他微笑時(shí)總使人感到有點(diǎn)嘲諷之感，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得非?；?。1、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)好這段文字對(duì)人物形象刻畫(huà)的順序面龐_鼻子_唇溝2、這段文字在描寫(xiě)肖像的同時(shí)，還點(diǎn)出了人物的性格特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谶x段中用橫線標(biāo)出來(lái)。3、這段文字從寫(xiě)作順序看，主要采用的方法是( )A、從上而下，先整體后局部B、從大到小，從局部到整體C、從上到下，先總說(shuō)后分說(shuō)D、從大到小，先分說(shuō)后總說(shuō)4、這段肖像描寫(xiě)，在文字使用上有什么特點(diǎn)?【參考答案】一、根底知識(shí)題1、略2、福樓拜 都德 左拉 屠格涅夫3、動(dòng)作 語(yǔ)言 外貌4、A二、閱讀測(cè)試題1、頭 頭發(fā) 胡須 眼睛2、樸實(shí) 固執(zhí) 聰明 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)毅 滑稽3、A4、比喻句、形容詞多從反面去說(shuō)(如“雖然不漂亮)，想像豐富生