公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020范文

1、優(yōu)秀范文-歡迎下載公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020范文工作中要和同事搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作，愛崗敬業(yè)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng) 工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名稱職合格的好職工。下面是本人精心整理的公司培訓(xùn)工作 總結(jié)報(bào)告2020,供您參考，歡迎大家閱讀。公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020（-）自進(jìn)入公司近四月來(lái)，我持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、 培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立 培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁, 是員工的最大福利的理念，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn)，正潛移默 化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。做得比較滿意的圍繞狠抓內(nèi)涵管理，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)的原

2、則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20 次（詳情見x年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表），共40學(xué)時(shí)，培訓(xùn)員工574人/次。針對(duì)個(gè)人的需 求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次，共開支培訓(xùn)費(fèi)用 15152元，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)（詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表）。強(qiáng)化了 外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn)，但效果不 佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。發(fā)啟迪性的pptl3個(gè)。發(fā)管理短信27條, 受益人270人/次。做得不夠好的對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒 有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有 兩次未安排車

3、輛和就餐，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改，有助于培 訓(xùn)工作的推進(jìn)。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作、會(huì)議、 家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不 到理想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒有做到位。對(duì)x培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)。在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的銀合金大幅度降價(jià)的生存 危機(jī)，課題在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo)。全面提 升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程，依靠新工藝新 技術(shù)，著力解決品質(zhì)問題。在速度的世紀(jì)，知識(shí)的保鮮期日益縮短，折舊率日益加快，老化率日益 提高，昨天

4、的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。勢(shì)必培養(yǎng) 下一 刻比上一刻更值錢 的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作 為一種生活習(xí)慣、一種生存需要、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任、一種精神追求、 一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化、自覺化和長(zhǎng)期化。各部門的培訓(xùn)，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了，其他部門沒有行動(dòng)。這是公司未來(lái) 的發(fā)展的隱患。介于上述，公司應(yīng)啟動(dòng) 育才工程，本著 淘汰不是目的，提高才是初衷，決不 讓一個(gè)員工掉隊(duì)的思想。在育才手段上，堅(jiān)持從基層中來(lái)、到基層中去 的原 則，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在育才方式上，堅(jiān)持抓 骨干帶一 般，注重 梯次 培訓(xùn)，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深

5、造大開 綠燈，用以解決企業(yè)像采 購(gòu)、行政、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問題。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。通過(guò)近4月的觀察，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題，正追 求著效果。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容， 希望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議。培訓(xùn)工作的努力方向：1、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建，培訓(xùn)體系的建立。2、在培訓(xùn)過(guò)程中，做到理論培訓(xùn)五有，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn) 教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)。3、實(shí)際操作訓(xùn)練做到四有，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目、有訓(xùn)練記錄、有考 核。4、日常培訓(xùn)做到

6、 三個(gè)突出，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作 培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。5、確保兩個(gè)提高，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。6、落實(shí)一課，落實(shí)每周一課的工作。7、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。8、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制, 著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師（教練員）隊(duì)伍。9、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的 適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要。10、嚴(yán)格實(shí)行三不原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn) 崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。11、

7、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施分 層次、分等級(jí)、分崗位的技能培訓(xùn)I,著力培養(yǎng)和造就 轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任和 一崗精、二崗?fù)?、三崗?huì)的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。12、建議開展 樹名師、帶高徒 活動(dòng)，實(shí)行雙向考核，抓兩頭帶中間，進(jìn)一步 提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性，精心組 織，做好名師、高徒的選拔工作。13、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作，一線工人強(qiáng)化三在崗培訓(xùn)，即 培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使 其培訓(xùn)面達(dá)100%o14、通過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、教師 授課

8、與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)I、操作技能培訓(xùn)I、 技能鑒定、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的工作 目標(biāo)。15、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理辦法，開發(fā)好人力第 一資源，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)的積極性。16、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jī)考核、晉 升評(píng)定的重要依據(jù)之一。公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020（二）任職以來(lái)已有五個(gè)多月，在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同 事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí) 了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開展的

9、主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)， 匯報(bào)如下：培訓(xùn)情況3優(yōu)秀范文-歡迎下載1.1 組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月， 新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了 40期，受教育員工668人，平均每期參加17人, 入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。1.2 關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至H月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為 436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程 培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能 源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù) 為4688人，各單位的

10、培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。1.3 特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考 證，人數(shù)為10人;9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢, 等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知；10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人。與 此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公 司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了 16人;8月接收了平沙行車班學(xué)員29人 來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了 21人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工 離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。常規(guī)培訓(xùn)管理情況2.1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月

11、使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè) 施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星 期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒有發(fā)生 一起在時(shí)間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用，除了每周周五定期的新員工 入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿 姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況 下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單, 至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。2. 2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7 月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份

12、。培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是 提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒有要求其提供電子版，這是 今后一定要進(jìn)行改善的地方。2.3關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后， 依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因?yàn)橐蝗擞?于通知不及時(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在 變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到 2020年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的 掌握公司特種作業(yè)人員信息。培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對(duì)策第一，年度培

13、訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問題公司培訓(xùn)工作總結(jié)公司培訓(xùn)工作總結(jié)。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一 般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因， 這方面不少單位沒有這樣做。在2020年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的 落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培 訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并 未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。2020 年，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理 員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提

14、交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問題。首先是臺(tái)賬中沒有顯示單位特種 作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài); 然后是臺(tái)賬以后應(yīng)該由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每 月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最后將匯總的臺(tái) 賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。新年的展望在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中2020年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培 訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高， 不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí),以一個(gè)積極向 上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能

15、力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)， 以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020(H)X機(jī)械有限公司自X年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企 業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立培 訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利 的理念，緊緊圍 繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí) 學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)I;提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做 到一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培 訓(xùn)I,進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為公司適

16、應(yīng)快速發(fā)展做好人才、 技術(shù)儲(chǔ)備，提供了人才保證和支持。公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè) 兩個(gè)事業(yè)部，11個(gè)管理部門。今年按照X機(jī)械有限公司2020年員工培訓(xùn)工作 計(jì)劃的要求，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級(jí)培 訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100 多人次，組織到x大學(xué)在職研修1人。通過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集 中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地 完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行 率100%、員工參培率100%的工

17、作目標(biāo)。堅(jiān)持不懈地開展建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培 育學(xué)習(xí)型員工活動(dòng)，增強(qiáng)開發(fā)好第一資源的能力精益生產(chǎn)確切的說(shuō)就是日本 豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，取得了顯著的成果。公司與精益生 產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精 益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國(guó)管理大師彼得圣吉提出的。他在第五 項(xiàng)修煉中做了精辟的論述，認(rèn)為未來(lái)最成功的企業(yè)將是學(xué)習(xí)型組織 的企業(yè)。 在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢(shì)下，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí) 型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其原因有三：其一，這是每名員 工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)

18、展形勢(shì)，全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展 的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題， 尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。其三，對(duì)于學(xué)習(xí)，大家都比較 重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候， 往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn) 為，無(wú)論干部管理能力還是員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn) 展，只有堅(jiān)持開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型員工活動(dòng)是一條有效途徑，也 是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步。在科技發(fā)展日新月異的今天，知 識(shí)的折舊率日益加快，老化率日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不

19、是今日的勤 學(xué)之人，將必然落伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存 需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范 化、自覺化和長(zhǎng)期化，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變 心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，用知識(shí)和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題。按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、 儲(chǔ)備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺(tái)。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī) 劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從 一線開始成長(zhǎng)，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng) 造公開、

20、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制，大力開展提案 改善激勵(lì)制度，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎(jiǎng)勵(lì)，在增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本創(chuàng)效 方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng)。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到 不 以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級(jí)別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑 論水平。賽馬不相馬，讓優(yōu)秀的人才在 賽馬中脫穎而出。有 賽場(chǎng) 提供，給人才以 適合發(fā)揮才能的崗位;有跑道劃分，有序競(jìng)爭(zhēng);有比賽規(guī)則，實(shí)行合理的獎(jiǎng)勵(lì)體 系。在人才選拔過(guò)程中，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才，對(duì)有各種特長(zhǎng) 的人實(shí)行人才儲(chǔ)備。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會(huì)舞 臺(tái)，而現(xiàn)在，把人才看作是資

21、源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放電?，F(xiàn)在 的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對(duì)人才的管理不僅是讓他為企 業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有 利于讓每個(gè)員工都通過(guò) 賽跑 競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到企 業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度、責(zé)任感和歸屬感。落實(shí)每周一課的機(jī)制，開發(fā)好人才第一資源，為廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持 廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員 工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢(shì)，將全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生 產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動(dòng)公司培訓(xùn)工作總結(jié)工作總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)

22、帶隊(duì)深入基 層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。通 過(guò)宣講，公司員工認(rèn)識(shí)到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)，才 有切身利益的長(zhǎng)久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能。公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為X公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基本 知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。通 過(guò)采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能工 的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到三個(gè)突出， 即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù) 培訓(xùn)。一線工人推行精

23、益生產(chǎn)的四階段 培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn) 基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培 訓(xùn)措施，突出針對(duì)性和實(shí)效性。公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020（四）浙江廣鷹機(jī)械有限公司自x年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生 產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹 立培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利的理念，緊緊圍繞公 司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制；加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、 基本技能操作培訓(xùn)I；提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般 人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀

24、人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)，進(jìn) 一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù) 儲(chǔ)備，提供了人才保證和支持。公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人，專業(yè)技術(shù)人員70多人。下設(shè) 兩個(gè)事業(yè)部，11個(gè)管理部門。今年按照浙江廣鷹機(jī)械有限公司2020年員工培 訓(xùn)工作計(jì)劃的要求,公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車 間級(jí)培訓(xùn)25期，培訓(xùn)員工470人次。參加外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培 訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人。通過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操 作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活 方式，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)、

25、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行 培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。一、堅(jiān)持不懈地開展 建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、 培育學(xué)習(xí)型員工 活動(dòng)，增強(qiáng)開發(fā)好 第一資源 的能力精益生產(chǎn)確切的說(shuō)就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái)，取得 了顯著的成果。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí) 踐的培訓(xùn)，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國(guó)管理大師彼 得?圣吉提出的。他在第五項(xiàng)修煉中做了精辟的論述，認(rèn)為未來(lái)最成功的企 業(yè)將是 學(xué)習(xí)型組織 的企業(yè)。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢(shì)下，我們公司提出建 設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培

26、養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、培育學(xué)習(xí)型員工，究其 原因有三：其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢(shì)，全面提升 員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要。其二，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能 工，著力解決員工技能問題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要。 其三，對(duì)于學(xué)習(xí)，大家都比較重視，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng) 工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理 想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，無(wú)論干部管理能力還是員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等重 要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只有堅(jiān)持開展 創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)知識(shí)型員 工 活動(dòng)是一條有效途徑，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇

27、了進(jìn)步。在 科技發(fā)展日新月異的今天，知識(shí)的折舊率日益加快，老化率日益提高，昨天 的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣、一種生存 需要、一種事業(yè)根基、一種精神追求、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范 化、自覺化和長(zhǎng)期化，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)習(xí)中改變 心智模式，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，用知識(shí)和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題。按照公司提出的工作思路和要求，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才、培養(yǎng)人才、 儲(chǔ)備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺(tái)。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī) 劃，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制，所有

28、廣鷹的干部從 一線開始成長(zhǎng)，徹底打破界限，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力，創(chuàng) 造公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制，大力開展提案 改善激勵(lì)制度，對(duì)解決生產(chǎn)、管理方面難題的給予獎(jiǎng)勵(lì)，在增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本創(chuàng)效 方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng)。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制，做到 不 以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在，不以級(jí)別論能力，不以職稱論稱職，不以文憑 論水平。賽馬不相馬，讓優(yōu)秀的人才在 賽馬中脫穎而出。有 賽場(chǎng)提供, 給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有跑道劃分，有序競(jìng)爭(zhēng);有比賽規(guī)則，實(shí)行合理 的獎(jiǎng)勵(lì)體系。在人才選拔過(guò)程中，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才，對(duì)有 各種特長(zhǎng)的人實(shí)

29、行人才儲(chǔ)備。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告 別社會(huì)舞臺(tái)，而現(xiàn)在，把人才看作是資源，人好比蓄電池，可以不斷地充電、放 電?，F(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對(duì)人才的管理不僅是 讓他為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)也要讓他尋找到最合適的崗位，限度地發(fā)揮自身潛能, 有利于讓每個(gè)員工都通過(guò) 賽跑 競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)追求自己的價(jià)值。使員工切實(shí)感受到 企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度、責(zé)任感和歸屬感。二、落實(shí)每周一課的機(jī)制，開發(fā)好人才第一資源，為廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力的 支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名 員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢(shì)，將全

30、面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益 生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從 發(fā)展前景上，從員工的切身利益上，進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)宣講，公司員工認(rèn)識(shí)到: 只有公司的穩(wěn)定發(fā)展，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)，才有切身利益的長(zhǎng)久保障;而 公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能。公司落實(shí)每周一課，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基 本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力。 通過(guò)采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施多能 工的技能培訓(xùn)I,著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到三個(gè)突出， 即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工

31、序崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù) 培訓(xùn)。一線工人推行精益生產(chǎn)的四階段 培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí)、培訓(xùn) 基本功在崗位上進(jìn)行、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培 訓(xùn)措施，突出針對(duì)性和實(shí)效性。三、開展主任、線長(zhǎng)當(dāng)教練活動(dòng)，取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，進(jìn)一步 提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)根據(jù)精益生產(chǎn)管理思想，完善員工培訓(xùn)機(jī)制，提高員工學(xué)習(xí)的層次，和培訓(xùn)的 有效性，我們今年開展了主任、線長(zhǎng)當(dāng)教練 活動(dòng)。由主任、線長(zhǎng)親自當(dāng)教練， 嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，高標(biāo)準(zhǔn)高要求的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工作。取消師傅帶徒弟的傳統(tǒng)培訓(xùn)方 式，進(jìn)一步提高了員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。四、存在不足及今后努力方向廣鷹公司員工教

32、育培訓(xùn)工作盡管在不斷地努力，但其中還存在著很多不足：一 是有的員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)不夠深入，教育力度還應(yīng)進(jìn)一步加大。員工培訓(xùn)工 是一項(xiàng)既迫在眉睫乂任重道遠(yuǎn)的工作，只有制定和建立長(zhǎng)效的約束機(jī)制才能引起 他們對(duì)員工培訓(xùn)工作的足夠重視，才能使員工培訓(xùn)工作走上良性循環(huán)的軌道。二 是員工培訓(xùn)工作方式、方法要進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。兩個(gè)事業(yè)部及各管理部門雖然 年初都有培訓(xùn)計(jì)劃，都有員工培訓(xùn)工作管理規(guī)章制度，但有些工作還存在落實(shí)不 到位，教育水平一般化的問題，缺乏針對(duì)性、靈活性和有效性。三是員工培訓(xùn)實(shí) 踐性還不夠完善，直接影響實(shí)際培訓(xùn)效果。廣鷹公司員工教育培訓(xùn)工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，要理清思路，鎖定培訓(xùn)目標(biāo)，明 確培

33、訓(xùn)的責(zé)任。對(duì)2010年的努力方向是：1、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式、方法，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。2、繼續(xù)實(shí)行公司干部員工培訓(xùn)，建立健全考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和造就一支比較 穩(wěn)定的干部員工隊(duì)伍。3、堅(jiān)持開展主任、線長(zhǎng)當(dāng)教練活動(dòng)，深入執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高 員工隊(duì)伍整體素質(zhì)。4、加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理，為員工培訓(xùn)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛 圍。5、嚴(yán)格實(shí)行四不制度，即未經(jīng)培訓(xùn)的新工人不能上崗、未經(jīng)考核的班站長(zhǎng)不 能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得上崗資格的要害崗位員工 不能上崗。6、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng) 本崗位工作的實(shí)

34、際需要。7、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作。8、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jī)考核、晉升、 技能評(píng)定的重要依據(jù)之一。公司培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告2020（五）為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)并結(jié)合開展管理文化 年活動(dòng)的要求，以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以技能為本位，狠抓了三基 工作，即基礎(chǔ)理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練;強(qiáng)化了三層 培訓(xùn)，即 管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提 升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班96期，培訓(xùn)4932人；外出培 訓(xùn)608人，其中干部243人；本年學(xué)歷教育80人、在學(xué)266人

35、，畢業(yè)87人，其 中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制通過(guò)樹立培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利觀念，積極 營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面，制定了 x廠干部教育培訓(xùn) 學(xué)分制管理辦法。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動(dòng)和發(fā) 揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn) 工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成xx年對(duì)干 部實(shí)施三年5+x培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從x年起每三年作為一個(gè)周期，三年內(nèi)科 級(jí)干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成72學(xué)分，科級(jí)以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)

36、 必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由 員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄，并填寫X廠干部教育培訓(xùn)學(xué)分登記 表。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競(jìng)聘的一項(xiàng)依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培 訓(xùn)任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報(bào); 當(dāng)年完不成培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評(píng)比和高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職 資格評(píng)審。在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng)：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī) 制。根據(jù)團(tuán)中央、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委青工技能振興計(jì)劃，制定 并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程 計(jì)劃， 構(gòu)建了操作人員成才的

37、綠色通道 二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎 而出;三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí)施了技能鑒定考核制度，促進(jìn)技術(shù)工人 崗位成才。制定了一人多證實(shí)施辦法，鼓勵(lì)操作人員在精修本職技能的同時(shí), 通過(guò)技能鑒定取得笫二或者更多職業(yè)資格證書，逐步達(dá)到一崗精、二崗?fù)ā?三崗會(huì)的培訓(xùn)目標(biāo)和 轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任 的目的。凡通過(guò)技能鑒定取得第二 或者更多職業(yè)資格證書考，報(bào)銷技能鑒定考務(wù)費(fèi)，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立 專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個(gè)職業(yè)資格證書。有3人提前進(jìn)行了鑒 定；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制。實(shí)施了金牌教練 評(píng)比制度，根據(jù)多年的教練成果, 評(píng)聘了 8名金牌教練。同時(shí)將金牌教練資源全廠共享;五是

38、構(gòu)建表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī) 制。繼續(xù)執(zhí)行 優(yōu)秀員工學(xué)員和 首席技工 評(píng)比制度，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。 全年投入10萬(wàn)元為21名公司級(jí) 技術(shù)能手、8名廠級(jí) 金牌教練 和15名廠級(jí) 首 席技工訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書。同時(shí)，按照一般人員普遍培訓(xùn)、骨干 人員重點(diǎn)培訓(xùn)、短缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)的原則，選送6名技術(shù) 能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號(hào)的21名技 術(shù)能手中有19人參加了外出培訓(xùn)）。通過(guò)文件、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，宣傳展 示技術(shù)尖子風(fēng)采。對(duì)在x公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的X、 x及在廠x年度員工技術(shù)大賽上被授予技術(shù)能手稱號(hào)的x等9名員工，廠黨委 做出了關(guān)于開展向崔振