五年級英語(上)教學(xué)計劃

1、基 本 情 況 簡 析學(xué) 生 情 況1.本年級學(xué)生已會簡單會話，能聽、說、認(rèn)讀、寫前六冊的單詞；能聽、說、讀寫一些簡單常用的句子。2.一部分學(xué)生對前幾冊學(xué)過的單詞沒有記住,給本學(xué)期的學(xué)習(xí)帶來一定的困難.3.學(xué)習(xí)英語的積極性高。教 材 情 況1 . 強調(diào)語言運用，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，貫徹了評議的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則。把知識和技能目標(biāo)融會在完成任務(wù)的過程之中，從而體現(xiàn)了話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)結(jié)合起來的總思路。2. 本冊教材力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略，鼓勵學(xué)生能主動思考，主動做事，自動調(diào)整學(xué)習(xí)方

2、式，發(fā)掘他們積極求知、努力進取的潛能。3. 本冊教材突出內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學(xué)形式多樣化，使學(xué)生能夠在豐富多彩、生動有趣的課堂活動中感知語言，習(xí)得語言。4教材重視雙向交流和中西方文化的介紹。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知能力，教材選編了一些與日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)進度同步的中西方文化知識。如第三冊第一單元介紹了中西方國家稱呼時姓與名順序的不同；第二單元介紹了西方國家涉及星期的主要節(jié)日；第三單元介紹了中國表示美好愿望的傳統(tǒng)美食；第四單元介紹了家務(wù)勞動中的安全常識；第五單元介紹了西文國家四種常見的建筑物；第六單元介紹了國寶大熊貓的有關(guān)知識。5、融合學(xué)科內(nèi)容。教材十分

3、重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時，也能夠接觸到自然科學(xué)、社會文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，幫助他們認(rèn)識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界。6本冊教材每個單元按“A、B、C”三個大課型設(shè)計，共12頁。C部分是選擇的教學(xué)內(nèi)容。在保證完成教學(xué)基本目標(biāo)的前提下，可以根據(jù)自己教學(xué)的實際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進度，以滿足不同層次學(xué)生的需求。 學(xué)期教學(xué)工作計劃 本 學(xué) 教 學(xué) 目 標(biāo)思 想 教 育 目 標(biāo)1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；2培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3使他

4、們初步具備英語進行簡單日常交流的能力。4培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。5適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。教 學(xué) 目 標(biāo)1能聽、說、讀、寫92個單詞和短語以及13組句子和9個單句（包括教師、課程、食物、家務(wù)勞動、居室家具和自然風(fēng)景等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2能聽、說、認(rèn)讀16個單句。3能學(xué)會6個手工制作。4能聽懂、會唱8首歌曲。5能聽懂、會吟唱12首歌謠。6能完成6個自我評價活動。7能理解6個幽默小故事。8能了解6項簡單的中西方文化知識。教 學(xué) 重 點 難 點1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)

5、單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。采 取 措 施1融會話教學(xué)于情景表演之中，師生一起在表演中教，在表演中練，在交際活動中用。2巧用實物、頭飾和卡片3充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢。（Lets do）4注意示范教學(xué)單詞的發(fā)音。教 具 學(xué) 具1、錄音機、錄音帶。2、頭飾。3、單詞卡片。4、部分圖畫。教 學(xué) 進 度 表周次章節(jié)（課）時教 學(xué) 內(nèi) 容起止日期16課時Unit 1 This is my day9月1

6、日9月4日29月7日9月11日39月14日9月18日46課時Unit 2 My favourite season9月21日9月25日59月28日10月16日66課時Unit 3 My birthday10月19日10月23日710月26日10月30日83課時Recycle 111月2日11月6日96課時Unit 4 What are you doing?11月9日11月13日1011月16日11月20日11期 中 考 試11月23日11月27日126課時Unit 5 Look at the monkeys11月30日12月4日1312月7日12月11日146課時Unit 6 A field tr