八年級數(shù)學下冊 12.2 二次根式的乘除教案3 (新版)蘇科版 教案_第1頁
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12.2二次根式的乘除（3）教學目標1能運用除法法則（a0，b0），進行二次根式的除法運算；2能逆用二次根式的除法運算法則，對簡單的二次根式進行化簡；3在解問題的過程中培養(yǎng)學生探究意識、合作意識教學重點二次根式的除法法則及商的算術平方根的性質(zhì)的應用教學難點商的算術平方根的性質(zhì)的理解與運用教學過程情境創(chuàng)設： （1） ， ；（2） ， ；（3） ， ；（4） ， 比較上述各式，你猜想到什么結論？探索活動：活動一 運用二次根式的除法運算法則進行計算計算：（1） （2） （3）÷ （4）÷學生練習：（1） ；（2） ； （3）÷ ；（4）÷ 由（a0，b0），可以得到，（a0，b0）利用商的算術平方根的性質(zhì)可以化簡一些二次根式活動二商的算術平方根的性質(zhì)進行化簡化簡：（1）； （2） ； （3）； （4）（a0，b0）化簡：（1） ；（2） ；（3） ；（4）（y0） 活動三二次根式的除法運算法則的意義等式成立的條件是 練習等式成立的條件是 拓展提高：1計算÷；2已知一個長方形的面積為，其中一邊長為，求長方形的對角線的長

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